湘教版高中地理选修三11旅游概述同步练习

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1、1.1旅游概述一.选择题寒假期间,南吕市某中学地理老师帯领全班同学参加了“神州国际”旅行社组织的旅游活动,去吉林看雾淞。据此完成各题。1-“神州国际”旅行社是本次活动的(A.旅游主体B.旅游客体C.旅游媒介D.旅游资源2.吉林雾淞属于()A.地质地貌景观B•气候与其他自然景观组合D.生物景观C.山水组合景观某人在一篇文章屮写道:“历尽艰险,我顺着绳索下到溶洞的底部,打开我的手电,那些藏在黑暗中几十万、几百万年的钟乳石.石笋、石花等美得令人惊叹的景观,突然-下子在黑暗中涌现出來,让我心中惊喜,这将极大地丰富我的探秘经历……"据此

2、完成各题。3.作者的旅游活动属于()A.游览观光B.度假休闲C.科考探险D.宗教朝觐C•帮助作者进洞的人D.帮助作者进洞的设备3.作者此次旅游活动的客体是(A•作者本人B•钟乳石、石笋、石花等2013年中国旅游日期间,陕西省在11个市区同时开展秦岭与黄河对话、旅游专家与文化名人对话等19项主题活动。5月19日当天,华山、金丝峡等100个景区(点)推岀免票或5〜8折的优惠门票。据此完成各题。4.从我国其他省份到陕西省去旅游,这种旅游活动属于()A.国际旅游B.国内旅游C.观光旅游D.购物旅游北京奥运会的举办催熟了北京的国际旅游市

3、场,据此完成各题。5.来北京观看奥运会的韩国游客,他们的旅游属于()八•地方性旅游B.区域性旅游C•跨国旅游D.洲际旅游6.奥运会期间,许多国外游客喜欢以“鸟巢”国家主体育馆为背景扌n照留念,说明(.)A.“鸟巢”国家体育馆已成为旅游活动的客体B.“鸟巢”国家主体育馆已成为奥运旅游活动的主体C.奥运场馆是近代旅游资源D.国家游泳馆“水立方”没有“鸟巢”国家体育馆的功能瑞典北部边陲有个小镇叫洛布尔•,由于纬度高,冬天天寒地冻且地广人稀。当地人用一块块冰砌成圆形的小屋,名曰“冰砌旅馆”,吸引了大量年轻人投宿。据此完成各题。3.青年

4、人到“冰砌旅馆”旅游的目的是()A.度假保健B.宗教朝觐C.购物旅游D.观光旅游4.洛布尔小镇是通过下列哪一要素吸引游客的?()A.民俗活动B.名胜古迹C.旅游纪念品D.住宿2013年,我国国内旅游人数达32.5亿人次,国内旅游收入达2.54万亿元;出境旅游人数约9730万人次;入境过夜人数约5570万人次,旅游外汇收入约478亿美元。据此完成各题。5.下列关于旅游活动的叙述,正确的是()A.旅游者、游览、观光构成旅游活动的三要素B.旅游是一种高消费享受活动,所以旅游的基础是经济的发展C.人们外出旅游的目的是增长知识、陶冶性情

5、D.只要具备一定的经济条件、闲暇时间和旅游欲望就可实现旅游的目的11•现代旅游业快速发展的主要条件是()①人们旅游欲望的增强②经济的繁荣和社会的稳定③自然和人文景观的改善④交通条件的改善A.①③B.②④C.①④D.②③二、综合题12.根据统计显示:2015年中国接待入境游客1.33亿人次,同比增长4%。表1显示2015年入境外国游客人数(部分)。表12015年入境外国游客人数(据屮国旅游研究院统计整理)入境外国游客人数(人)入境游客源地所属国家200万以上韩国、日本、美国、越南100万〜200万俄罗斯、马来西亚、蒙古、菲律宾5

6、0万〜100万新加坡、印度、加拿大、泰国、德国、英国、印度尼西亚概括我国入境旅游主要客源地的显著特点,并分析其原因。参考答案一、基础题1.C2.B【解析】1.在旅游活动中,旅游者是旅游的主体,旅游资源是客体,旅行社是媒介。2.雾淞是在特殊的气候条件下在树木上形成的一种美丽的景观,是气象与其他自然景观组合形成的自然景观旅游资源。3.C4.B【解析】3.从题目所给材料来看,作者是到石灰岩溶洞屮去探险,这种旅游活动区别于一般.的游览观光和度假休闲;4.溶洞及洞内的景观是此次旅游活动的客体。5.B【解析】从我国其他省份到陕西省去旅游,

7、游览区域在我国国内,故此旅游活动为国内旅游;这次旅游活动并没有信息表明是具体的观光旅游或购物旅游。6.C7.A【解析】6.地方性旅游、区域性旅游属于国内旅游•,韩国游客到屮国旅游属于跨国旅游,没有跨越大洲,不属于洲际旅游。7.“鸟巢”“水立方”都是独具特色的现代体育建筑,都是奥运旅游资源,是旅游活动的客体。奥运场馆是现代旅游资源。8.D9.D【解析】8.按照旅游目的,旅游可以划分为观光、度假保健、公务、宗教和购物五种主要类型,年轻人到“冰砌旅馆”旅游属于观光型旅游・。9.“冰砌旅馆”是以独具刺激体验的住宿方式吸引游客的。10.

8、B11.B【解析】10.现代旅游活动的三要素是旅游资源、旅游服务业和旅游者;旅游目的的娱乐消遣性是现代旅游迅速发展的巨大动力,也是大多数旅游者旅行的主要目的;旅游活动既需个人条件,又需要一定的社会条件。旅游是一种高消费享受活动,没有经济基础作保证,旅游FI的就很难实现。11.

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