高职生理想信念教育

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1、高职生理想信念面临的问题及对策分析温俊轶[摘要]总体看高职生理想信念是积极向上的，但由于国际国内环境；理想信念教育中存在的问题；网络信息良莠不齐以及高职生自身弱点等原因，造成高职生理想信念中存在着一定的问题。努力从社会大环境，高职院校自身，教育的有效途径，不断提高高职生的理想信念教育。[关键词]高职生，理想信念，社会大环境，教育途径[作者简介]温俊轶（1972-），女，河北廊坊人，高级讲师，主要研究方向为高职生思想政治教育，经济发展，工作单位:廊坊卫生职业学院，通讯地址：河北省廊坊市大学城廊坊卫生职业学院，邮编：065000理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来

2、的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”。大学生是祖国和民族的希望，是社会发展的关键力量，他们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。我们党和国家历来重视对青年学生进行理想信念教育，特别是进入改革开放时期以来，党和国家领导人多次强调青年必须坚定理想信念。邓小平提出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的青年发展目标中，最重要的是有理想。“为什么我

3、们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”江泽民要求“大学生要有理想，有了崇高的理想，才会有坚定的信念和强大的前进动力。”党的十六大以后，党中央高度重视大学生思想政治教育，专门下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出要以理想信念为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，使大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。坚定正确的理想信念，

4、是青年人奋勇前进的灯塔，是战胜各种艰难险阻的精神支柱，是为党和国家不懈奋斗的动力源泉。坚定理想信念，既是党和国家事业发展的要求，也是个人成长的需要。高职生是大学生中非常重要的一部分，他们是未来社会主义现代化的基础建设者，他们有着自身的特点。就目前高职生理想信念的现状总体而言，主流是积极的、向上的。但我们应该认识到不少高职生存在着这样或者那样的问题。面对高职生出现的种种问题，作为教育者不能忽视，更不能回避。一、高职生理想信念中存在的问题（一）理想目标过低，甚至理想信念缺失。理想是基于现实的对未来美好生活的向往，体现出人类对未来的生产生活目标的美好期盼。是人们的世界观、人生

5、观和价值观在奋斗目标上的集中体现。在众多的高职生中有一部分同学对自己期望过低，他们所谓的理想几乎不能称之为理想。他们提出的理想几乎就是他目前的生活状态。理想目标过低显示出高职生对自己未来的不自信。另有一些高职生缺乏对未来的规划，没有对未来的美好期盼，本着当一天和尚撞一天钟的想法,不思进取，得过且过。（二）忽视社会理想，重视职业、生活理想。在一项关于理想的调查中，只有32%的高职生提出自己的社会理想，而几乎百分百的学生提出了自己的职业理想和生活理想。大多数高职学生思想政治上积极进步。积极向党组织靠拢,很多同学递交入党申请书,表现出极强的上进心和明确的政治方向，高职生虽然大

6、多认同社会责任感、奉献精神、国家和集体利益,但在实际行动中，更关注个人的利益和幸福，更追求自我设计、自我发展和自我实现,对自己应当承担的社会责任考虑不多、不太注重，缺少对国家和社会长远目标和理想的追求。他们对自己的职业、生活理想都较为清晰，对未来想要的生活很明确，也愿意为实现自己的生活理想而努力工作，这体现了高职生务实进取的一面。（三）崇尚金钱，出现信仰危机。一些高职生崇尚拜金主义，把“当官发财”作为人生追求的目标，具有关调查显示近三成的大学生为拜金主义者。有些大学生甚至认为读书无用，“书读万卷不如腰缠万贯”。因此有些高职生唯利是图，忘记了“君子爱财，取之有道”的古训，

7、为了挣钱不择手段，甚至道德沦丧，不惜铤而走险，有一项调查显示，有24%的女大学生愿意为别人包养做二奶。他们把金钱看成衡量人生价值大小的唯一标准。“前途前途，有钱就图”成为他们的口头禅。崇尚金钱，淡化了对远大理想的追求，贪图享受，不思进取，信仰出现危机。二、高职生理想信念产生原因分析：（一）国际国内环境的影响经济全球化不仅带来的是经济上各国间的频繁交流，而且带来了思想意识、价值观念的剧烈冲击，西方的个人主义，拜金主义、享乐主义侵蚀着高职生的价值观念，就国内形势来看，随着市场经济的不断加深，在一些优势不断显现的同时，一些负面的作用也深刻的影响