填料精馏塔理论塔板数的测定

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时间:2019-02-27

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1、实验五  填料精馏塔理论塔板数的测定精馏操作是分离、精制化工产品的重要操作。塔的理论塔板数决定混合物的分离程度,因此,理论板数的实际测定是极其重要的。在实验室内由精馏装置测取某些数据,通过计算得到该值。这种方法同样可以用于大型装置的理论板数校核。目前包括实验室在内使用最多的是填料精馏塔。其理论板数与塔结构、填料形状及尺寸有关。测定时要在固定结构的塔内以一定组成的混合物进行。一.实验目的1.了解实验室填料塔的结构,学会安装、测试的操作技术。2.掌握精馏理论,了解精馏操作的影响因素,学会填料精馏塔理论板数的测定方法3.掌握高纯度物质的提纯制备方法。二.实验原理  精馏是基

2、于汽液平衡理论的一种分离方法。对于双组分理想溶液,平衡时气相中易挥发组分浓度要比液相中的高;气相冷凝后再次进行汽液平衡,则气相中易挥发组分浓度又相对提高,此种操作即是平衡蒸馏。经过多次重复的平衡蒸馏可以使两种组分分离。平衡蒸馏中每次平衡都被看作是一块理论板。精馏塔就是由许多块理论板组成的,理论板越多,塔的分离效率就越高。板式塔的理论板数即为该塔的板数,而填料塔的理论板数用当量高度表示。填料精馏塔的理论板与实际板数未必一致,其中存在塔效率问题。实验室测定填料精馏塔的理论板数是采用间歇操作,可在回流或非回流条件下进行测定。最常用的测定方法是在全回流条件下操作,可免去加回流

3、比、馏出速度及其它变量影响,而且试剂能反复使用。不过要在稳定条件下同时测出塔顶、塔釜组成,再由该组成通过计算或图解法进行求解。具体方法如下:1.计算法  二元组份在塔内具有n块理论板的第一块板的汽液平衡关系符合平衡方程式为:       =        (1)y1——第一块板的气相组成xw——塔釜液的组成——全塔(包括再沸器)(相对挥发度)的几何平均值=   N——理论板数故有N=—1(2)  上式称为芬斯克(Fenske)公式。采用全回流操作时,塔顶为全凝器,则塔顶气相组成即等于塔顶馏出液组成,,于是式(2)可以写成        N=         (3)  

4、2.图解法用二元体系的汽液平衡数据作x-y图,在平衡线与对角线间作xp至xw的阶梯。直到x≤xW。一.实验设备与试剂1.精馏设备如图5—1所示。2.实验仪器:阿贝折光仪      1台501型超级恒温器1台  KDM型调温电热套   1台                          取样瓶   2个;1000ml烧瓶2个500ml量筒1个;60ml滴瓶2个100ml量筒1个;滴管 6支50ml滴定管2支;正庚烷   折光率1.3851(250C)环己烷 折光率1.4262(200C)四.实验步骤1.实验前的准备工作:检查精馏装置是否垂直,检查冷却水是否畅通,检查

5、温度控制系统是否正常,磨口塞子和旋塞是否如图塞好。2.检查折光仪是否好用并校准,检查恒温控制系统是否正常。3.按附表配制正庚烷和环己烷溶液,取其中一份倒入1000ml烧瓶,塞好磨口塞子同时开启冷却水至溢流正常。                      4.启动电源升温,初期调节电压至220v,釜液沸腾后调节电压至150v,到刚开始液泛时调节电压至100v,并保持在全回保流条件下稳定操作,待溶液回落到塔釜时使釜液再次液泛,调节电压保持在全回流条件下稳定操作。5.完成回流操作后,待塔釜和塔顶温度恒定后记录数值,分别在塔釜和塔顶同时取样,每次取0.1~0.2ml,在折光仪

6、上测定折光指数.以后每隔10~20分钟依次取样,直到两次测定结果〈0.0005为止,更换烧瓶再做下一个,每塔共做4组。每次取样前应轻轻转动旋塞3放出几滴水或低沸物,每次取样必须用取样瓶。  6.回流量与上升蒸汽量有关,也影响板数测定。改变上升蒸汽量后测定塔釜和塔顶组成,还可收集液体测出上升蒸汽量数据。五.数据处理1.按表1内容做实验记录,并整理汇总。        表1 填料塔理论板数测定记录表塔号:室温0C;校准折光仪物料:N=时间组别电压(V)塔顶温度塔釜温度XPXW  2.根据实验数据用试差法用安东方程(Antoine)计算出各组溶液的泡点,作泡点—X折图,再作

7、X折—Y折图从而画出理论板数,正庚烷和环己烷的安东常数查“流体热物理性质”一书,正庚烷P374页,环己烷P366页(TQ038.1乙2)。1.讨论实验结果。六.思考题1.为什么要预液泛操作?2.为什么在全回流稳定条件下测理论板数?3.如何计算相对挥发度?怎样通过逐板计算的方法做塔板数计算?附表组别正庚烷(ml)环己烷(ml)150400210035031503004200250525020063001507350100840050实验八填料塔精馏实验一、实验目的(1)观察填料精馏塔精馏过程气、液流动现象;(2)了解回流比对精馏操作的影响;(3)掌握测

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