如何与妹子愉快的互动聊天

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时间:2019-02-27

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1、如何与妹子愉快的互动聊天为什么有的时候互动的很好目标的服从性还是不高为什么有的时候明明给出一个很好的话题又不能让目标给出好的回应从技术层面分析对话一共有三个构成1.互动中的框架2.对话的需求3.互动的节奏联系感只能代表联系的紧密程度和互动的掌控无关舒适感是互动的阶段为什么互动的是时候很好联系感却建立不起来是不是带入好奇不够这是对话需求的问题,你没能抓住对方需求摇摆猫对框架做出了完美的诠释框架是对话的潜在含义9/9给大家举两个不同的例子一起比对分析挫男和女人的互动就是超低框架所有互动内容都围绕一个主题“我想P你”“我想C你”

2、挫男是很难把到妹的哪怕是个很有价值的挫男低框架的人会对高框架的人服从或是有需求假设这时候出现一个和挫男价值对等的男人摆出强框架“我是奖品”“我坚信我有价值”“你要对我服从他和目标的互动一定占尽优势为什么同等价值的两个人框架不同互动的差距却这么大我给大家解释下原因挫男框架的潜在含义是我想C你强框架的潜在含义是我是奖品你要努力表现才能获得奖励这告诉我们,在任何时候都不要让自己在互动中处于弱势。这会让人觉得你有意图这是自然规律,弱势的人像强势的人获取价值我们再来讲框架太强为什么会把不到妞灵魂认为,框架和价值是对应的你的框架强代表

3、你价值高。如果你没有价值,却在一个比你价值高的目标面前展示强框架这会让人觉得你自大如果你在同等价值的目标面前展示过强的框架会让人觉得有压力特别是你想要拥有对方的价值却摆出比对方更高的框架只要对方察觉到你的意图你已经被拉入黑名单了框架的内容比较抽象如果不能理解我给大家几个实际的例子9/9你的框架强代表你价值高。如果你没有价值,却在一个比你价值高的目标面前展示强框架这是第一种情况假设你的综合价值只有5分,对方的综合价值有7分你去摆出“我是奖品”只会让人觉得你有病要让别人认为你是奖品,要展示出你的价值就像一个丑女对你说想C我好好

4、表现你看到她就软了她框架强你反而更讨厌价值是分类的,每个人在不同门类中价值不同,不能以己之短比对方之长,还摆出很强的框架,是吗?你们仔细想下互动的时候有没有出现用框架把目标吓走的情况连价值都没有你就想成为奖品这不是让人把一坨屎当成黄金麻假设你的目标价值比你高你应该维持住正常的框架去打压制造情绪波动再展示自己的价值一开始就强框架一定是错误的就像你和一个萨比吵架,他把你的智商拉到同一水平线。他不能对你强框架吗这种方法,只适合短期长期发展无力,说到根本你还是提供不了价值我觉得应该是转变对方的价值方向,将对方引导至你的高价值区域,

5、因为短时间内你想提升某个你不行的价值太难了啊……只要你能让目标的价值和你处在同等区域你就能强框架打压是惯用的手法玩五步的人会习惯把对方带到不熟悉的领域展示自己的价值比如你不擅长销售我就给你展示我的销售能力你不擅长音乐我就带你去唱歌你不擅长拉六芒星大便我就告诉你空气力学我的目标是留学归来,对国外的东西很擅长,我当时看出来之后就没接她的话,转而是将话题聊向中国文化,再转向我擅长的方面~文玩~~这才镇住对方9/9你们要记得一句话框架是随着互动调整的并不是长久的保持,灵魂和有的目标互动,框架也会很柔和在互动中,将对方逐渐引入自己擅

6、长的领域(高价值),展示自己的框架,这是为了在互动中掌握主动权,所以可以视对方进入你的“领地”后,视对方情况表现你是否要很强或者很柔和,只要我们掌握了游戏的主动权怎么抓住对方的需求需求广泛的含义:你想拥有的就是需求你要能抓住一个人的需求就能控制她做很多事对话的需求有几个方面:1.谈话的欲望。2.谈话的内容。3.谈话的感受一共是这三方面要想互动的好,就要让对方有和你谈话的欲望欲望越强就代表对方越愿意和你互动兴趣点算是一个人不可能只想聊自己感兴趣的任何人都会有表达自己的欲望这就是倾诉欲话唠就是倾诉欲很强的人滔滔不绝的倾诉心理学

7、和NLP当中有提到所有人喜欢谈论的都是自己特别是自己熟悉的领域这是第一步想要抓住谈话的欲望1了解对方熟悉的领域,对方的社交圈,所处的阶层,工作2.了解对方的兴趣,兴趣是最好的话题点9/93.共鸣,让对方觉得你们是一类人抓住谈话的欲望就像抓住女人的G点随时能让她GC上次有一妞,是绘画专业的据说画的还不错我画的画,自己都不忍心看下去。(直接围绕,绘画互动。)听说你画画画的不错,从小就喜欢这个吗?我也觉得你这个专业挺好的,能够把心中的幻想和美好的事物记录下来你有想过把自己的心情变成一幅画吗?结果她变成了话唠。有没有看懂,为什么我

8、对绘画一窍不通还能让对方聊的这么开心因为我找到了她熟悉的领域引导+认同所以,你们别害怕让女人展示价值价值展示的太主动就不叫价值了叫扯淡“哦~这样啊~”“是吗?哈哈”“你觉得……是怎么样的呢?”“我想我能理解你的这种感觉~”给你们排个顺序从易到难1.熟悉的领域2.兴趣爱好3.共鸣人最熟悉的领域一定和工作生

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