通信原理课件第1章绪论

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1、通信原理PrinciplesofCommunications《通信原理》教学组课程介绍通信原理是通信工程专业一门重要的专业基础理论课程。本课程系统深入地阐述现代通信系统的基本原理，其中包括模拟通信和数字通信，并以数字通信为主。一、课程性质本课程通过课堂教学、习题练习、实验等教学环节，旨在使学生系统地掌握通信系统的基本原理及其性能的基本分析方法，了解现代通信技术与理论的发展状况。二、与其它课程的关系课程介绍先修课程：后续课程：信号与线性系统移动通信系统概率论与随机过程光纤通信系统信息论基础SDH技术模拟电子技术卫星通信系统数字电子技术现代通信网高频电子线路接入网技术三、教学内容第1章绪论3

2、学时第2章确知信号3学时第3章随机过程6学时第4章信道4学时第5章模拟调制系统6学时第6章数字基带传输系统8学时第7章数字带通传输系统8学时第8章新型数字带通调制技术第9章模拟信号的数字传输8学时第10章数字信号的最佳接收6学时第11章差错控制编码第12章正交编码与伪随机序列第13章同步原理第14章通信网复习：2学时课程介绍课程学习课堂教学：54学时实验教学：10学时注意：充分利用课程网站、图书馆、数字图书馆资源，做好预习、复习；认真做作业、认真做实验。既要打好基础，又要提高能力。课程介绍课程考核方式：闭卷考试最终总成绩包括：平时成绩：15%实验成绩：15%考试成绩：70%课程介绍四、教

3、材与参考资料《通信原理（第六版）》，樊昌信等编著，国防工业出版社2006.5《现代通信原理》，曹志刚等编著，清华大学出版社，1992《数字与模拟通信系统》，L.W.Couch编著，电子工业出版社2007.11课程介绍西安电子科技大学通信原理：http://ste.xidian.edu.cn/txgc/北京邮电大学通信原理网站：http://txyl.ste.bupt.cn/东南大学通信原理网站：http://jwc.seu.edu.cn/jpkc/declare/2006txyl/old/1.htm北京交通大学通信原理网站：http://col.njtu.edu.cn/course/xn

4、jp/dzxy/txxtyl南京邮电大学通信原理网站：http://202.119.236.185/tongxin/index.aspx麻省理工学院http://web.mit.edu/6.441/www/移动通信在线http://www.mc21st.com/techfield/systech/ss/main.htm无线资讯网：http://www.wx800.com/中国通信资源网http://www.cnttr.com/通信人家园http://www.txrjy.com/通信原理电子教案第1章绪论第1章绪论1.1通信的基本概念1.2通信系统的组成1.3通信系统的分类及通信方式1.4

5、信息及其度量1.5通信系统主要性能指标本章学习目标了解通信技术的发展；掌握消息、信息、信号的定义；掌握数字通信的概念，理解数字通信的优点；掌握通信系统模型及其主要性能指标；重点：1.信息的度量；2.数字通信系统模型的理解与掌握。难点：数字通信系统性能指标的理解与计算；1.1通信的基本概念通信:信息（或消息）的传输和交换。（要求准确、迅速）消息：信息的物理表现形式。如符号、文字、话音、数据或图像等。信息：消息的内涵，即信息是消息中所包含的人们原来不知而待知的内容。1.1通信的基本概念电通信：是利用电（电流或电波，包括光）来传递信息。现代通信一般均是指“电通信”。信号：消息的电的表示形式。在

6、电通信系统中，电信号是消息传递的物质载体。通信系统：是完成传递信息任务所需要的一切技术设备和传输媒介所构成的总体。1.1通信的基本概念通信系统与电力系统的主要区别在电力系统中，信号的波形是确定的，设计电力系统时主要考虑如何尽量减少电能的损失。通信系统中，接收端在没有收到信号之前是不知道信号波形的，否则就没有可传输的信息，也就没必要进行通信了。思考：图1-1通信系统的一般模型1.2通信系统的组成1.2.1通信系统一般模型把各种可能的消息转换成原始电信号。如麦克风等。对原始电信号进行变换，使其适合在信道中传输。信号传输的通道，有无线和有线两种方式。与发送设备作用相反，从接收信号中恢复出相应的

7、原始电信号。将恢复的原始电信号转换成相应的消息。包括信道中的噪声和分散在通信系统其他各处的噪声。基于点到点之间的通信信源是消息的产生地，其作用是把各种消息转换成原始电信号(基带信号)。1.2通信系统的组成发送设备的基本功能是将信源和信道匹配起来,即将信源产生的消息信号变换成适合在信道中传输的信号(如已调信号）。发送信道是指传输信号的物理媒质。在无线信道中，信道可以是大气（自由空间），在有线信道中，信道可以是明线、电缆、光纤。电梯用综