高校科技管理信息系统(mis)的设计与实现

高校科技管理信息系统(mis)的设计与实现

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1、http://www.paper.edu.cn高校科技管理信息系统(MIS)的设计与实现1323罗林波,王承军,田永常1武汉理工大学信息学院(430074)2中国地质大学(武汉)研究生院(430074)3中国地质大学(武汉)科技处(430074)E-mail:luolinbo@cug.edu.cn摘要:本文介绍了一种基于C/S模式和B/S模式相结合,且Internet和Intranet并存的普通高校科技管理信息系统的设计与实现,包括其结构设计、功能设计和系统安全设计,以及开发与维护。关键词:科技管理信息系统M

2、ISB/SC/S1.引言信息技术在管理方面的应用非常宽广,在高校科技管理中,应用较多的主要有MIS(ManagementInformationSystem,管理信息系统)、DSS(DecisionSupportSystem,决策支持系统)、OAS(OfficeAutomationSystem,办公自动化系统)。目前,因为技术和经济的原因,MIS系统应用最广泛。可以说,一个高等院校没有自己的MIS系统,就无法进行有效的科技管理。本文将介绍了一种基于C/S模式和B/S模式相结合高校科技管理信息系统。2.系统架构2

3、.1科技管理信息系统平台的选择MIS系统平台模式大体上分为四种:主机终端模式、文件服务器模式、客户机/服务器[1](Client/Sever,C/S)模式和Web浏览器/服务器(Browser/server,B/S)模式。主机终端模式由于硬件选择有限,硬件投资得不到保证,已被逐步淘汰。而文件服务器模式只适用于小规模的局域网,对于用户多、数据量大的情况就会产生网络瓶颈,特别是在互联网上不能满足用户要求。对于高校科技管理信息系统(MIS)来说,应主要考虑C/S模[1]式和B/S模式。(1)Client/Serve

4、r模式图1三层C/S的体系结构图客户机/服务器模式将应用系统分为两部分:客户机部分和服务器部分。在客户机端的应用程序主要包括用户的操作界面如:用户输入、数据结果输出,以及对数据的计算、格式转换等。服务器端的应用程序则存储被用户访问的数据,同时为了使客户机能够更好地使用服务器上的数据,通常引入管理机制对数据进行逻辑上的分配和管理。三层C/S结构将应用的三部分(表示部分,应用逻辑部分,数据访问部分)明确进行分割,使其在逻辑上各自独立,并且单独加以实现,分别称之为客户、应用服务器、数据库-1-http://www.

5、paper.edu.cn服务器。(2)Browser/Server模式WEB技术的日趋完善,推动了Internet的迅猛发展,同时带来了一次技术革命。出现了浏览器/服务器模式。Browser/Server模式即瘦客户机模式,又称Web的三层结构。图2B/S结构模型浏览器/服务器模式的应用系统也分为两部分。一部分在Web服务器上,称为Web端应用程序接口,Web端应用程序接受用户浏览器的请求,如果是普通的访问Web主页请求,则将用户请求访问的页面返回Web浏览器。如果是数据库访问请求,则由Web扩展接口将请求以

6、一定的格式(即转换成不同数据库的协议)提交数据库系统,然后将返回的数据结果转换成Web浏览器能够识别的HTML格式,再发还给用户的浏览器。[2](3)两种模式在本系统中的应用B/S、C/S及二者混合模式在实际信息系统中的几个评价指标分析如下表1所示。表1B/S模式、C/S模式以及混合模式的指标评价评价指标B/S模式C/S模式混合模式实用环境广窄较广安全性低高较高网络流量大小较小通信速度慢快较快开发难度较大小大可扩展性好差较好易维护性易较难较易根据高校网络建设的特点和科技管理信息系统的需求,系统中应采用两种模式

7、相结合的方式,针对不同的应用要求及使用对象,采用不同的系统模式。2.2系统的网络拓扑结构各学院(单位)客户端交换机各服务器教师科技处图3高校科技管理系统网络拓扑结构-2-http://www.paper.edu.cn普通高等学校都拥有完善的校园网络,高校科技管理信息系统依托高速的校园网,实现Internet和Intranet紧密结合,达到科技数据高速共享和最大范围的覆盖。高校科技管理人员由学校科技处和各学院(单位)相关管理者组成,科技管理信息系统的使用对象即为科技管理人员,除此之外,系统要满足教师在校内外不同

8、地点的信息查询和获取。综合考虑各方面因素后,构建如图3所示的网络体系结构。3.高校科技管理信息系统的功能划分[3]根据目前普通高等院校科技管理部门机构设置和管理职能,高校科技管理信息系统的系统的功能模块设计如下,见图4。科技管理MIS系统内部管理子系统对外信息发布子系统系科科科学基科系科科统技技技术地技统技技管人项成交建开管信信理员目果流设发理息息维管管管管管管维发查护理理理理理理护布询模模模模模模

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