2015年北京大学行政法复试真题,复试经验,考研经验,心得分享,考研流程

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1、【全国百所名校定向保录】【才思教育由命题组领专业化辅导】北大考研详解与指导一、行政法部分（50分）有人认为行政法是“驭民之法”，有人认为行政法是“治吏之法”……结合中国司法审查的现状，以一个具体的法院判例，或结合法条谈谈中国行政立法和政府管制的特点，中国行政法治发展的前景、动力。（该部分不少于1500字）题目要求不少于1500字，而且也指明了答题的5—6个“出处”。这部分最好写成小论文形式，前半部分谈问题，后半部分谈前景展望。答题时关键的地方是一定要事先打提纲，因为涉及多块内容，涉及一个合理的框架，答

2、题时就会顺畅很多，不至于写了又觉得不满意，又去修改……“驭民之法”体现的是管理论的观点，“治吏之法”体现的是控权论的观点，我国著名行政法学家罗豪才教授提出了平衡论的观点。从我国行政法治的实践来看，较多地受是管理论的影响，影响着我国行政法治的进一步发展。(一)中国司法审查的现状1989年《行政诉讼法》确立了中国的司法审查制度。a)司法审查的目的是“维护和监督”行政机关依法行使职权，即除“监督”外，有“维护”的目的。b)审查的范围只限于外部具体行政行为，不能审查立法行为和行政机关的内部行为c)审查的内容为

3、合法性审查，合理性审查为例外d)判决执行手段的多样性与二重标准e)《行政诉讼法》既是司法审查的程序法，也是实体法。(二)中国行政立法和政府管制的特点1)中国政府管制的特点。总体上不平衡且不均衡。a)中国政府管制不是建立在“市场失灵”的基础上，而是一开始就用管制来限制、代替、消灭市场b)为了管制方便，对公民实行“无权利推定”原则c)逻辑上没有政府管不到的地方d)是一种从上到下的单向选择过程更多资料下载www.caisiedu.com1【全国百所名校定向保录】【才思教育由命题组领专业化辅导】e)公有产权与

4、管制的非中立性2)中国行政立法的特点a)从选择的范围上看，行政立法缺乏明确的法律限制和道德约束b)从选择的合法性上看，政策、意识形态和法律分别提供了三种行政立法的合法性来源。其中，政策在合法依据中占重要地位c)从选择的目标上看，体现了行政优先原则d)从选择的主体上看，中国行政立法最重要的主体是国务院行政官员e)从选择的程序上看，行政立法主要是一个自上而下的公共选择过程(三)中国行政法治发展的前景、动力1)中国行政法治发展的前景a)中国行政机关本身的改革和公务员制度b)政府中立：行政管制与放松管制c)增

5、强透明度与政府信用d)加快行政法律、法规、规章的废、立、改，完善中国的行政立法制度e)独立与公正：司法改革，中国司法审查制度的完善2)中国行政法治发展的动力a)我国政治体制改革和行政管理体制改革的进一步推进b)我国政府对WTO的基本原则，如透明度原则的承诺c)我国政治、经济、社会的发展，以及与世界的接轨要求d)我国司法体制改革的推进e)我国行政法学术研究的推进针对我国目前行政法治在司法审查制度、政府管制、行政立法领域的弊端，进行有效的改革，我国行政法治一定可以更加透明、独立、公正，更好地保护相对人的合

6、法利益，其前景是光明的。二、比较政治经济学部分（25分）什么是资本主义的多样性？（5分）谈谈资本主义的多样性，在全球化下的发展问题（20分）在书中有表述，但较为分散，育明教育咨询师建议2011年广大考生平时的复试过程中要多加总结，也要锻炼综合书中知识分析问题的能力。注意总结性段落。更多资料下载www.caisiedu.com2【全国百所名校定向保录】【才思教育由命题组领专业化辅导】资本主义的多样性即三种模式：第一个是以市场为中心的模式，强调自由市场，反对国家对经济的干预，以英美为代表；第二个是以国家

7、为中心的模式，强调国家对资本主义发展的推动作用，以日本、法国为代表；第三个是以社会为中心的模式，强调保护社会在资本主义发展中的利益。资本主义的多样性，在全球化下的发展问题霍尔和索斯维斯将阐述了一个以企业为中心的资本主义的多样性观点。即自由市场经济和协作市场经济。前者各种关系是竞争型的，由市场调节。后者各种关系是合作型的，由社会关系和隐性制度来调节。在全球化下，资本主义的多样性面临着全球化趋同性的压力。两者之争的本质是纵向的市场力量与横向的经济机制和动力之争。20世纪70年代末、80年代初的全球化是波

8、拉尼双重运动的第二轮，自由市场式经济专注于效率，是市场再度扩张的急先锋，而协作式经济追求企业、国家、社会的合作，本身形成于社会对英国体系下第一轮市场扩张的回应，并在二战后进一步被嵌入性自由主义原则制度化。从第一轮全球化的经验看，有市场的无限扩展就有社会的强力反弹。所以，如果如果在这一轮全球化过程中自由市场式经济同化了协作式经济，那离前者被颠覆的日子也就不远了。三、公共政策部分（75）最近一两年，公共政策时常以简答题的形式来考察，这就要求考生在复习的时候应