化险为夷靠自己-韩作黎_主编

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1、化险为夷靠自己一、校园、居家为什么要掌握一定的安全常识在人们的日常生活、学习和工作中，谁也不能预料会突然碰到什么样的意外或突发的事情。这些意外和突发事情，一部分是由客观条件引起的，一部分是人们行为的结果。所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正是指这些突如其来的，给人们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。事故的发生有偶然性，也有必然性；有的可以防止，有的不能避免。青少年学生正处于生理、心理迅速发育成长的时期，知识面逐渐扩大，求知欲强，并开始具有独立意识和自理能力。但是他们的个性还不成熟，在许多方面仍旧幼稚，自我意识、自控能力、自我调节能力及意志发展等都还需要加强。对青少年学生开展安全常

2、识教育，帮助他们掌握必要的和相关的知识与技能，提高应变能力，不仅能够预防一些事故的发生和尽量减少突发事故给人们带来的伤害和损失，还有利于青少年“善、勇、信、智”人格的培养和形成。校园活动中可能发生的意外伤害中小学生的校园活动可谓丰富多彩。上课、讨论、锻炼、做操、劳动、做实验等等，同学们从中既获得了知识，又锻炼了体能和才能。参加各项活动要遵守学校的规定和注意安全，否则就有可能发生以下一些意外伤害事故：1．摔伤。常见的有从桌椅上或从楼梯上跌落引起的摔伤。同学们布置教室、张贴板报、擦洗窗户等，通常要站在桌椅上完成。如果桌椅摆放不平稳，或是上下桌椅不小心时，就容易摔伤。急着上下楼梯而一脚踩空或绊

3、倒，也是学生摔伤的一大原因。2．砸伤。在运动场上，球砸伤人的事件是比较经常发生的。有时候，同学之间开玩笑，相互掷以书包、石子，也容易引起砸伤。3．撞伤。主要是上下课时或运动场上，相互奔跑的双方互撞引起撞伤，或是急速奔跑的一方撞倒站着或走着的另一方。由于撞方处于剧烈运动的状态，力量比较大，由此引起的撞伤通常也比较严重。4.挤伤。最常见的情形是开关门时挤伤手臂或手指。人多相拥入门或相拥在狭窄的空间时，也容易发生挤伤皮肤或其他部位的事故。同学们在日常的校园活动中，只要多多注意行为安全和避让他人，就能有效地防止上述意外事故的发生。集体活动中应该注意的安全问题在学校里，同学时常参加一些由学校、年级

4、或班级组织的集体活动，如参加比赛、演出、看电影、郊游等等。参加集体活动也要注意安全，不然就会发生一些意外事故，或是影响活动的进行。参加集体活动首先要遵守纪律。不要擅自离开队伍，不要到别的班级中逗乐玩闹。如果在点名时发现人数不齐，不仅不能正常开展活动，还会让带队的老师着急、担心。参加集体活动要互助互爱，要有集体荣誉感。对身有残疾或身体较弱的同学，要主动关照。观看演出或电影时，不能蜂拥而上抢占位子。自私自利的行为应当杜绝。当在礼堂或剧场开会、看演出时，要按秩序入座、离场。要学会识别公共场所和较大建筑物内的安全标志，如剧场除了有大门外，还有太平门等紧急出口。如坐电梯时，要看清梯内的急呼标志。在

5、高层建筑物内，除了电梯外，还有楼梯等紧急通道。必须注意的是，发生地震或火灾时，不能乘坐电梯下楼。在剧场内发生火灾时，如果离门口、窗户较远，人又拥挤，可迅速用手帕或帽子等捂住口鼻，然后趴在地上，设法匍匐移向门口，不然容易被挤伤、踩伤或熏倒。“居安思危”，同学们在日常从事各种活动时，要常常想到，“这时遇到危险和意外，我怎么办？”当自己身处险境时，要保持镇静的头脑和清楚的判断力，就能增强自救的能力和机会。相互嬉闹必须掌握分寸同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。俗话说：“乐极生悲”，玩笑开过了头，嬉闹不注意分寸，就有可能引发意外事

6、故。像下面所说的几种玩闹，都是具有一定危险性的：1．卡脖子。一些青少年，尤其是男孩子在一起时，喜欢玩一种类似“斗鸡”的游戏。即双方叉开腿站着，双手伸前抓住对方肩膀或脖子，用力往前顶。掌握不好，就有可能摔倒，甚至抓伤对方脖子。2．下马绊。这是男孩子们喜欢的游戏。打闹的双方互相用脚去勾对方的腿，使其摔倒。但若摔重了，很容易伤着尾骨或后脑部。还有一些学生突然伸腿去绊正在走路或奔跑的同学，如若摔倒，很容易磕坏门牙和下颌。3．抽空椅子。有些人喜欢玩此把戏，以同学摔倒时的窘相为乐。殊不知教室里布满桌椅，摔倒者容易磕在硬物硬角上造成严重伤害。如书中所说的课堂恶作剧引发的悲剧即是一例。同学之间在一起嬉戏

7、本是一种亲昵的表现，只有本着尊重他人，安全第一的原则，不做过激的行为，不拿同学的短处开玩笑，才能平安愉快地过好校园生活。课堂恶作剧引发的悲剧在课堂上，遵守课堂秩序是对每一个学生最基本的要求。然而总是有一些同学，因为这样或那样的一些原因，不安心听讲，做小动作，搞恶作剧，既防碍了自己的学习，也影响了同学听课。有时还可能造成一些意外的事故。1997年6月，《北京晚报》报道了一则真实的事件：在四川的某县，一高中学生未经老师允许，擅自调换座位