《基础会计实训教程》教学大纲

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1、《基础会计实训》课程教学大纲(学时:18;学分:1)一、适用专业三年制高职,财务管理、投资与理财专业。二、教学目标《基础会计实训》是财务管理、投资与理财专业的专业技术课。全书将会计的基本技能融入十二个实训中,通过操作训练后,使学生掌握数字的书写、凭证的填制与审核、建账、记账、更正错账、编制会计报表等基本技能和方法,增强学生的实际操作能力,使学生了解实际中的业务处理流程,为后续专业课程的学习和毕业后上岗工作奠定良好的基础。三、教学要求及内容提要技能训练一 基础书写训练(一)教学要求掌握阿拉伯数字、汉字大写数字、大小写金额的标准书

2、写,做到书写规范、清晰、流畅。(二)内容提要1、阿拉伯数字的书写。2、汉字大写数字的书写。3、大小写金额的书写。(三)重点、难点重点:大小写金额的书写。技能训练二 原始凭证的填制(一)教学要求1、了解原始凭证的种类,基本内容及会计凭证的传递程序。2、掌握原始凭证的填制方法。(二)内容提要1、原始凭证的基本内容。2、原始凭证的填制方法。63、会计凭证的传递程序。(三)重点、难点1、重点:原始凭证的填制方法。2、难点:现金支票、转账支票、增值税发票的填写。技能训练三原始凭证的审核(一)教学要求掌握原始凭证的合法性、合理性、完整性和

3、正确性的审核。(二)内容提要1、对原始凭证所记载的经济业务在内容上进行审核。2、对原始凭证的填写情况进行审核。(三)重点、难点重点:对原始凭证的完整性和正确性的审核。难点:对原始凭证合法性和合理性的审核。技能训练四 复式记账凭证的填制(一)教学要求1、掌握专用记账凭证的分类及选择标准,掌握正确填制复式记账凭证的方法。2、掌握复式记账凭证的装订。(二)内容提要1、根据各项经济业务的原始凭证,分别填制复式记账凭证。2、将填制的记账凭证及所附原始凭证装订成册。(三)重点、难点重点:复式记账凭证的填制。技能训练五 单式记账凭证的填制(

4、一)教学要求1、掌握单式记账凭证的填制方法。2、掌握单式记账凭证的装订。(二)内容提要1、根据各项经济业务的原始凭证分别填制单式记账凭证。2、将填制的记账凭证及所附原始凭证装订成册。6(三)重点、难点重点:单式记账凭证的填制。技能训练六 记账凭证的审核(一)教学要求掌握记账凭证的审核内容。(二)内容提要1、对于记账凭证所附的原始凭证的审核。2、对于记账凭证项目填写的审核。3、对于记账凭证上人员签名盖章的审核。(三)重点、难点重点:对记账凭证项目填写的审核。技能训练七 日记账、总账的登记(一)教学要求1、了解三栏式账页的格式。2

5、、掌握三栏式现金日记账、银行存款日记账的登记。3、掌握三栏式总分类账的登记(二)内容提要1、登记三栏式现金日记账、银行存款日记账。2、登记三栏式总分类账。(三)重点、难点重点:三栏式日记账的登记;三栏式总分类账的登记。技能训练八明细账的登记(一)教学要求1、掌握数量金额式明细账的登记方法。2、掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记。(二)内容提要根据所给资料,进行“原材料”明细分类账登记。(三)重点、难点1、重点:数量金额式明细账的登记方法。62、难点:明细分类账与总分类账的平行登记。技能训练九 错账的更正(一)教学要求掌握划

6、线更正法、红字更正法、补充登记法。(二)内容提要选择适当的方法更正实验所给的各笔错账。(三)重点、难点1、重点:三种更正方法的更正步骤。2、难点:三种更正方法的选择。技能训练十对账与结账(一)教学要求1、了解对账与结账的目的、要求及内容。2、掌握对账与结账的实际操作程序。(二)内容提要1、将实验四、七、八的资料进行账证核对,账账核对。2、练习日结、月结、季结、年结的方法。(三)重点、难点重点:掌握对账与结账的实际操作程序。技能训练十一 编制试算平衡表(一)教学要求掌握本期发生额及期末余额试算平衡表的编制方法。(二)内容提要根据

7、实验十所提供的资料编制试算平衡表。(三)重点、难点重点:掌握总账本期发生额及期末余额试算平衡表的编制。技能训练十二 编制资产负债表、利润表(一)教学要求掌握资产负债表、利润表的基本结构、编制要求及编制的具体操作方法。(二)内容提要61、编制资产负债表。2、编制利润表。(三)重点、难点重点:编制资产负债表、利润表的具体操作方法。四、学时分配序号技能训练项目学时学时分配示范讲解实训1基础书写训练10.50.52原始凭证的填制10.50.53原始凭证的审核114复式记账凭证的填制2.511.55单式记账凭证的填制1.51.56记账凭

8、证的审核0.50.57日记账、总账的登记2.50.528明细账的登记119错账的更正1110对账与结账1111编制试算平衡表2212编制资产负债表、利润表312合计183.514.5五、教材1、使用教材:《基础会计实训教程》何淑辉主编,科技出版社,2004年9月第一版。2、参

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