新生入学教育展示专业介绍专业教育

《新生入学教育展示专业介绍专业教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、艺术设计专业展示艺术设计方向早期认知1.专业定位1.专业定位1专业基本情况展示艺术设计专业是学院与2003年成立的。本专业较好的继承了国内相关专业的优良传统，以学生最终适应岗位的职业技能教育为目的，充分发挥自主的创新能力，多数工作于上海各大展示艺术设计一线企业。以培养企业一线设计师为目标，坚持“服务社会为宗旨，以落实就业为向导”，培养展示艺术设计企业急需的高素质技能型人才。根据上海以及长三角地区展示艺术设计产业的实际情况，把技能型人才需求量较大的效果图表现设计师、施工详图绘制员、项目施工监理等工种作

2、为岗位培养方向，争取培养的学生企业用得上、留得住、职业生命力强，以职业技能教授为中心，并充分发挥学生的创造力，2展示业人力资源和人才需求情况（1）展示业人才整体情况分析展示业的迅猛发展进而对展示人才的培养提出了新要求。据劳动和社会保障部预计，到2010年，我国展示业市场需要的设计人员将达到200万人以上。而目前全国展示业只有约100万名从业人员。其中从事经营策划、设计、管理的仅为15万人，展示设计人员不足1%。目前，我国展示业无论从设计、创意到服务等方面，都与国外发达国家存在很大的差距，缺乏高技能的

3、展示设计制作人才已成为制约展示业快速发展的瓶颈。区域经济的蓬勃发展，赋予我们培养具有艺术特长和职业技能的展示设计与制作人才的使命。（2）人才需求情况分析展示业属于上海地区重点发展的现代服务业，在2010上海世博会的带动下，上海的展示业在过去多年高速发展的基础上，将以更快的速度发展是无容置疑的。展示行业中所需要的人才结构核心部分是展示运作人才,包括展示策划,展示设计,展示运营服务等.这一类型人才将成为上海区域经济发展的紧俏人才，这类人才正属于高职院校的培养范围，以便能解决展示业发展的需要。3专业定位我

4、们专业重点培养的学生岗位职能范围为1、展示策划师；2展示设计师；3、展示运营员等，其相关工作岗位典型工作任务及职业能力（见表1）。表1：岗位典型工作任务及职业能力工作岗位（群）岗位描述典型工作任务职业能力要求展示策划师组织策划展示项目总体进程方案；制定完整的展示设计方案并组织相关设计人员具体实施；审核策划设计分项计划与细则。编写制定项目进程方案制定完整的展示设计方案组织相关设计人员具体实施进度审核项目细则客户沟通◇展示策划文案写作◇展示流程操作与管理◇展示行业英语应用能力◇室内外展示设计与布展展示设

5、计师独立完成展示设计、布展；展位设计与装潢；宣传图像、图片、文稿处理工作。展示设计展会布展设计展位装饰设计展示图片、图像、文稿设计◇工程制图◇装修工程预算◇效果图制作◇平面图像处理展示运营员市场调查；寻找客户；交易磋商；签订合同。展示项目市场调查分析跟进预定客户协商初期、预期方案合同制定◇展示市场行销能力◇客户沟通能力◇合同制定细则分析。1.2专业培养目标本专业培养面向中小企业、展示运营管理机构一线岗位，培养能掌握展示策划、展示及大型活动现场管理、展示布置等岗位业务，熟悉我国展示有关政策、法规及国际

6、、国内展示市场的惯例和规则等日常展示活动业务处理的基本知识与操作技能，具有良好的综合素质和较高的艺术修养，掌握展示设计的专业基础、专业理论，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备较强的专业技能、动手能力、创新精神的高素质技能型专门人才。（1）思想素质目标（2）职业素质目标（3）职业能力目标（4）职业发展目标（1）思想素质目标1德育目标：热爱祖国、拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有良好的思想

7、品德、心理素质以及健全的体魄。2职业道德规范：敬职、敬岗、敬业、诚实、守信，具有从事本专业工作的安全生产、文明施工、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。（2）职业素质目标具有团队合作、协调人际关系的能力；具有通过不同途径获取信息的能力；具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；能够吃苦耐劳，能够以“科学发展观”指导职业行为。（3）职业能力目标具有展示企业市场营销的基本能力；具有展示常用公文的写作能力；具有展示流程的操作和管理基本能力；

8、具有展示行业英语的应用能力；掌握展示行业服务接待的基本技能；掌握展示业的展示设计与布置基本技能；具备室内外展示空间设计和展示陈列设计以及展示宣传设计等方面的专业知识与技能，能够设计与绘制与展示设计相关的图纸、单页、宣传画以及各类文件；运用现代设计方法与综合工程技术，从事展示宣传、展示策划、展示施工的高素质技能型专业人才。（4）职业发展目标本专业立足上海，服务于我国经济发展最快、最具潜力的长江三角洲地区，学生毕业后将在以下部门进行广泛就业：1、展示设计与制作；2、各企业