园庄中学2010—2011学年第二学期德育工作计划

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1、园庄中学2010—2011学年第二学期德育工作计划2011-2园庄中学2010—2011学年第二学期德育工作计划一、指导思想进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则。以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，坚持“管理育人，活动育人”两条主线交叉并重，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，全面推进青少年文明礼仪教育。全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进学校教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益双丰收。二、工作思路严格落实各项管

2、理制度尤其是封闭管理制度和手机禁用制度，加强校园文化建设，创建平安校园，和谐校园，形成良好的育人环境。以重大纪念日、重大节日和重大事件为主线，定期或不定期开展爱国主义、集体主义等德育主题教育活动，培养学生的爱国主义精神，规范学生的言行举止，培养学生的责任意识，引导学生树立远大理想。加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。三、主要措施（一）、严格落实各项管理制度，建设良好育人环境。1、继续完善并落实校园管理的各项规章制度，细化每个管理时段和每个管理方面，实现日常管理的无缝隙化，杜绝日益复杂的校园外部因素给学生带来的不良影响，净化校园育人环境，促进

3、学生良好行为习惯的养成，使整个校园形成一股秩序井然、文明、和谐的良好风气。2、严格落实《关于禁止学生携带和使用手机的规定》，在加强宣传教育的同时做到发现一个，收缴一个，而且要常抓不懈，建设长效机制，绝不允许手机影响正常的教育教学，营造一个良好的学习生活环境，促进学生的健康成长。3、坚持升旗制度和广播会议制度。坚持每周一的升旗仪式，不断完善和丰富升旗仪式的活动内容，把学生演讲和领导讲话有机结合起来，将其作为德育活动的重要组成部分，依此开展各种教育活动。坚持和完善每月一次的广播会议，贯彻安全教育、思想教育、法制教育等各项教育措施，积极发动学生力量，

4、培养和锻炼他们的各种能力。4、坚持学生会值日制度，让学生参与教育管理、实现由他律转向自律；培养学生良好的行为习惯和集体主义精神；加强基础文明养成教育，维护正常的教学秩序；推动学生工作的进步，建设和谐的校园环境。（二）以各种重大纪念日、重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动，加强学生的爱国主义，集体主义、社会主义教育，弘扬民族精神，增强爱校意识，让学生在活动中，锻炼能力，在自我超越中完成品性的内化，实现自主育德。1、开展学雷锋，树新风，青年志愿者活动3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表48周年纪念日，也是我国第13个青年

5、志愿者活动日。为了继续弘扬雷锋精神，在全校营造浓厚的“爱班、爱校、奉献社会、热爱祖国”的氛围，构建和谐平安校园，要指导和配合团委会和学生会，大力开展学雷锋，树新风，青年志愿者活动，在校园内掀起一股做好事光荣的热潮。2、认真组织开展“历史的选择”青少年爱国主义读书教育活动本届读书教育活动以“历史的选择”为主题，旨在帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。本学期我校将认真组织开展“历史的选择”青少年爱国主义读书教育活动，学校将相应成立读书教育活动领导机构和工作机构，明确

6、分工，落实责任，切实营造校长亲自抓、分管副校长具体抓、政教处和班主任直接抓的工作格局。确保以“历史的选择”为主题的第十八届爱国主义读书教育活动扎实有序开展。2010年11月至2011年1月为宣传发动、组织报名阶段。2011年1月至4月，要积极组织、指导学生阅读有关“历史的选择”的书籍、读本；在此基础上，参考有关读本中的活动建议，有组织、有计划地开展以纪念“历史的选择”为主题的班会、团队会、故事会、演讲会、征文、知识竞赛、班级、学校摄影展等活动，还将组织以“历史的选择”为主题的参观、访问、社会调查等实践活动，使广大青少年在参与活动、自主学习中接受

7、教育。3、组织开展普法宣传活动根据当前社会和学生中出现的新问题，对学生加强法制教育尤为重要。要通过思品课、主题班会、手抄报展、图片展、专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习较为系统的法律知识，使他们学法、知法、守法；要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律；并大力宣传网络道德知识，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。4、组织开展“崇尚科学，反对邪教”警示教育活动。为倡导文明和谐的社会新风，根据上

8、级安排，我校将开展五个一活动，1召开一次反邪教警示教育专题会议；2组织一次反邪教警示教育宣传活动；3阅读一本科普书籍；4开展一次反邪教倡议活动；让学生