《苏武传》备课参考

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1、《苏武传》备课参考李陵被迫投降,屈身匈奴,良心未泯。劝降苏武乃奉命行事。先是晓之以理,指出武帝刻薄寡恩,国已负武,武不负国;复欲动之以情,宣扬人生譬如朝露,不必自苦若此;继则析之以势,直言汉廷法令无常,大臣安危莫测,苏武即令归汉,前景难以逆料。李陵所言,俱为事实。苏武避开具体问题,告以儒家君臣大义,表达忠臣死节之志。在苏武的浩然正气面前,李陵真情毕露羞惭自责。三、思考·领悟1.《苏武传》“叙次精彩,千载下犹有生气”(赵翼《廿二史札记》)。课文成功运用对比烘托手法刻画苏武形象,试做分析。《苏武传》善用对照手

2、法,塑造人物形象。其一,与张胜对照。匈奴突发事变,副使张胜卷入其中。事败,张胜惊惶失措茫然失计,苏武痛责自己屈节辱命。虞常被斩,张胜心惊,卫律“举剑欲击”,张胜觍颜“请降”。反观苏武,卫律“举剑拟之”,苏武岿然不动。同为使者,一个看重名节视死如归,一个急功近利贪生怯死,两人之素质有霄壤之别。其二,与卫律对照。卫律本是汉朝叛徒,“召武受辞”,自我炫耀趾高气扬不知人间羞耻。对卫律,苏武先是据理反驳,卫律理屈词穷,复又厉声痛斥,卫律颜面扫地。一个忠心赤胆大义凛然,一个色厉内荏恬不知耻,两人如冰炭之不能同炉。其三

3、,与李陵对照。李陵不同卫律,苏、李在汉“俱为侍中”,相处深厚。李陵矢尽道穷,被迫而降。李陵所言句句是实,虽心如铁石者亦难不为所动。苏武却置个人恩怨于不顾,以儒家君臣大义却之,以死明志折服李陵。一个坚守节操矢志不渝,一个大节亏损自惭形秽,两人在生命价值的取舍上高下立见。正是在这种鲜明对比中,突出了苏武的气节。2.《苏武传》的人物描写向为后人推崇,如对话描写、细节描写、环境描写等,皆有可圈可点之处。试选择一个角度,分析其对刻画人物性格的作用。苏武的语言极有个性特点,充分展现了人物的内心世界。苏武获知真相,语副

4、使张胜:“事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。”对形势的准确判断,对国家的一片赤诚,对同僚的婉转告诫,尽见语中。面临审判,苏武语假吏常惠:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”言毕即自刺。坚持民族气节,勇于为国献身,以言为范以身作则,气凌霄汉义薄云天。同卫律交锋,苏武詈骂其人“不顾恩义,畔主背亲”一段话,富有表情性和动作性,忠贞刚烈咄咄逼人,令叛徒心惊胆战不敢贸然相犯。“今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之!”答复李陵的这番话,更是掷地作金石声,千载而下,仍令志士扼腕长叹。人物形象的塑造,得力于人物的语言,正

5、是这些个性化的语言,令苏武的高风亮节感动了千年历史。四、应用·拓展1.这是《苏武传》中李陵送别苏武的一个场面。试析李陵之心态,比较苏、李之为人。于是李陵置酒贺武曰:“今足下还归,扬名于匈奴,功显于汉室,虽古竹帛所载,丹青所画,何以过子卿!陵虽驽怯,令汉且贳陵罪,全其老母,使得奋大辱之积志,庶几乎曹柯之盟,此陵宿昔之所不忘也。收族陵家,为世大戮,陵尚复何顾乎?已矣!令子卿知吾心耳。异域之人,壹别长绝!”陵起舞,歌曰:“径万里兮度沙幕,为君将兮奋匈奴。路穷绝兮矢刃摧,士众灭兮名已。老母已死,虽欲报恩将安归!”

6、陵泣下数行,因与武决。李陵置酒相送,内心充满矛盾和痛苦,其情感十分复杂。一是对苏武气节之仰慕:称其“扬名于匈奴,功显于汉室”。一是申明降时“曲线报国”之心志:宿昔不忘,欲效“曹柯之盟”(曹刿劫齐桓公)。一是表示而今对汉廷之失望:“为世大戮”,“尚复何顾”。一是明确已绝日后归汉之意念:声名已无颜归乡。李陵自剖心迹十分真实,容易引起人们对这位降将的同情。苏、李诀别,只记李陵之言,无一言正面写苏武,却以李陵的敬和悔烘托、凸现了苏武气节。“不著一字,尽得风流”,《苏武传》叙事之峻洁高妙正见于此。(惜乎此段删去。)

7、苏、李之为人,钱穆《现代中国学术论衡》有一评判:“同一时同一事,而参加之人不同,人与人之相比,是非高下,最易从此等处显。李陵以五千步卒当匈奴八万骑,可谓不世出之将才矣。苏武北海牧羊,事若平易……以事论,则海上牧羊与两军抗衡难易不能相比。以人论,则李陵之与苏武,一相比确见其为两人。”2.苏武事迹,古代诗词中常用作忠贞报国守节不屈的典故。试结合《苏武传》文字,分类整理有关典故。,羝乳乃得归)“牧羊边地苦,落日归心绝。”(李白《苏武》)“向并门少待、白首牧羝人,正海上手携李卿。”(屈大均《紫萸香慢·送雁》)②典

8、故:苏武持节(原文:“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”)“交河北望天如海,苏武曾将汉节归。”(张仲素《塞下曲》)“肠断帝乡遥望日,节旄零落汉家臣。”(陈羽《读苏属国传》)③典故:雁足系书(原文:“天子射上林中,得雁,足有系帛书”)“莫劳雁足传书信,愿向凌烟阁上看。”(鲍融《赠远》)“不惜西津交佩解,还羞北海雁书迟。”(王勃《采莲曲》)④典故:典属国(原文:“拜为典属国,秩中二千石”)“单车欲问边,属国过居延。”(王维《使至塞上

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