高二政治第八课易混、易错点辨析

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1、高二政治第八课易混、易错点辨析第八课一个根本观点：实践的观点（既属于认识论，也属于历史唯物主义范畴）强调一个结合：世界观同人生观、价值观的结合贯穿一个思想教育中心：提高参加社会实践，走与人民群众，特别是工农群众相结合道路的自觉性一、对“实践”概念认识上的误区误区一、实践是我们改造世界的一切活动误区二、实践是人们改造自然界的一切活动误区三、人们的一切活动都是实践改造自然界改造客观世界实践改造人类社会改造世界改造主观世界——改造自己的思想、改造自己的认识能力实践仅指改造客观世界（既包括自然界也包括人类社会）的一切活动，而不包括改造主观世界的活动。二、实践的第一个特征和第二个特

2、征的关系有意识的有目的的能动性活动贯穿于实践过程智力使用作用、改造相互渗透实践主体实践手段实践对象体力相互结合有机结合形成的客观的物质性活动三、关于认识的几个问题（1）认识的来源：实践（2）认识的获得途径（手段）：获得直接经验和间接经验（3）认识的根本任务：由感性认识上升到理性认识（4）认识的根本目的：指导实践（5）认识的基础：实践（6）认识的对象：客观事物（7）认识的过程：由感性认识上升到理性认识，再由理性认识回到实践中去，认识不断地深化、扩展、向前推移。（8）认识运动的总规律：实践、认识、再实践、再认识，这种形势循环往复，以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容都会更深

3、入。四、实践对认识的决定作用来源动力目的检验标准正确认识指导实践错误认识误导实践决影定响唯物论辩证法五、在实践中实现主观与客观、个人与社会的统一认识世界人类目的改造思想（核心）的两改造主观世界改造自己的认识能力项基相互相互改造主、客观世界的关系做到主观与客观联系作用个人与社会统一本改造世界活改造自然动改造客观世界改造社会六、直接经验和间接经验区别：直接经验是指通过亲身实践而总结得出的经验。间接经验是从他人那里，主要是从书本上获得的经验。通过亲自实践获得直接经验和从他人那里获得间接经验，是人们获得知识的两种途径。联系：（1）二者最终都来源于实践，间接经验在我为间接经验，在别

4、人仍为直接经验，是别人经过亲身实践而总结得出的。（2）就知识总体来说，无论何种知识都离不开直接经验，一切真知都是从直接经验发源的。因此，直接经验和间接经验是“源”和“流”的关系。（3）既要强调一切真知都来源于实践，又要看到读书学习间接经验的重要性。既不能因为重视书本知识的学习，而否认一切真知都来源于实践；也不能因强调实践对认识决定作用而否认读书的重要性，要把二者有机结合起来。七、改造客观世界和改造主观世界的关系比较改造客观世界改造主观世界区别内容不同改造自然世界和人类社会改造人们的思想、认识能力，改造主观世界同客观世界的关系目的不同满足人类生产和生活的需要，促使社会面貌发

5、生变化，不断进步促使个人更好地改造客观世界，也使个人得到全面健康的发展地位不同处于基础的、决定的地位处于从属地位联系改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。在这种相互作用中，人们不断地改造着主观世界同客观世界的关系，实现着促进客观世界的发展和人自身的不断完善的双重目的。无论是改造客观世界，还是改造主观世界，都离不开社会实践。