一字之差判若另类

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1、一字之差判若另类——“一字型”病句例析甘肃省通渭一中田国富（743300）汉字是表意体系的文字。作为汉语中最小的音义结合体的语素，绝大部分是单音节的。其中部分语素能自由运用，表示一定的意义，在形式上独立成为一个字（词）。这些字（词）一旦使用不当：增之、减之、张冠李戴或者兼类多义出现歧义等，就会使句子成为病句，造成语意的错解、误解或费解。可谓一字之差，判若另类。下面就以全国及各地高考题或高考模拟题为例，对“一字型”病句的常见情形略作分析：1．概念不清造成不合逻辑[例]由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《

2、蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（01年全国卷5）［析］“日前”是“几天前”的意思，与“正在”矛盾，句中所说的“排练”时间显然是指“说话的时候（一段较长的日期）”，故应将“日”改为“目”。［例］科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。（05年江西卷6）［析］“伪科学”是“反科学”的，“戴上伪科学的面具”实际上就不是反科学的，这其实是因对“伪科学”的概念不清造成前后矛盾，只要将“伪”去掉即可。2．字（词）多义造成语意不明[例]独联体国家看不上2002年世界杯

3、足球赛。（03年全国卷6）4[析]“看不上”是多义词组，即有“看（瞧）不起”之意，又有“收看不到”之意，可将“上”改为“起”或“到”。［例］山上的水宝贵，我们把水留给晚上来的人喝。（05年天津卷4）［析］“晚上来”有“迟上来”和“夜晚来”两种理解。具体改法有二：一是将“上”去掉，二是“晚”前加“夜”（或将“晚上来”改为“夜晚来”）。3．结构混乱造成语意不明或费解。［例］他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（97年全国卷7）［析］第二个分句中“时”的出

4、现使句子的单复句特征模糊，可去掉，该分句便与后面的分句结合表示完整的意义。［例］如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。（05年全国卷Ⅲ4）［析］此句病理同上句，可直接去掉“时”，前后分句便成为一个假设关系的复句（第二个分句前可加“那么”，也可省去）。4．肯定否定不当造成不合逻辑［例］雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（98年全国卷6）［析］反问句运用不当把意思说反了，出现前后矛盾现象。简捷的改法是将“不”删去（也可将否定词“否认

5、”改为“说”等表示肯定意义的词）。［例］很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（05年江苏卷4）［析］多重否定运用不当把意思说反了，可直接删去“不”（也可将“避免”改为“使”）。5．句式杂糅（或结构混乱）造成表意不明［例］处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民4间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。（04年浙江卷5）［析］此句中“不能不发挥……”和“……起到无可替代的作用”是两种表述方式，使用一种即可，但这种改动较为麻烦。如果仔细观

6、察动词“发挥”后的连带成分，就会发现“无可替代的作用”前应该是一个修饰语。所以此句的修改其实在“无可替代的作用”前加“的”就行了。［例］今年2月15日，吉林市发生了导致53人死亡，70人受伤住院的中百商厦特大火灾事故，给人民生命财产造成了巨大损失，在社会上产生了极为恶劣的影响。（05年全国启迪高考调研卷5）［析］此句仍属把两种不同句式生拼硬凑在一起造成结构混乱（后面两个分句缺少“主语”）的情形。如果当成“一字型”病句处理，可以将“了”改为“的”，第一个分句变成名词性短语后，后面两个分句都有了着落。6．

7、虚词运用不当造成各种语病［例］他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（92年全国卷6）［析］介词结构使用不当，根据语境，应将“在”改为“从”。［例］观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（04年全国卷Ⅳ6）［析］此句因为滥用介词“对”造成主语残缺，可直接删去“对”。［例］《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（99年全国卷5）［析

8、］此句中“所”字多余，因为“所”有“的”的意思，加上“所”字就成了“深受广大消费者的欢迎”。一是“广大消费者”不能修饰“欢迎”；二是“深受”之后要带动词或主谓词组（类似“值得”）。［例］他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（98年全国卷7）［析］此句有多处歧义，其中词语兼类造成歧义4很典型，故作例示。这里“和”理解为连词时，意思是“他”背着总经理和副总经理两个人自己去做某事；理解为介词时，意思是“他”只背着总经理而跟副总经理一起做某事