小学四年级下册综合实践活动教案全册

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1、b学年度第二学期学科教案任教年级　　四　　年　　级　　任教学科　综合实践　　教师姓名　XXX县小学bb主题活动一家乡的山野菜第1课时活动内容：活动一、走近山野菜家族活动目标：1、调查了解山野菜的名称和生长环境。2、通过调查，认识山野菜的保健功能。活动重、难点：认识山野菜的保健功能活动过程：1、引导学生阅读第1面你知道吗？了解山野菜及山野菜的保健功能。2、安排活动步骤（1）小组分工。全班分为六个小组进行，并安排好各小组的任务。要求各小组学生要注意安全。（2）展示我们的调查成果。①山野菜的名字山野菜的名

2、字1、4、2、5、3、6、②山野菜生长的地方③山野菜营养价值大盘点。山野菜的名字富含的营养素3、在这次活动中，你学到了什么？bb主题活动一家乡的山野菜第2课时活动内容：活动二吃山野菜的学问活动目标：1、通过查资料明确不同的山野菜的吃法。2、了解不是所有的山野菜都是可以吃的，树立安全意识。3、了解山野菜的经济价值。活动重、难点：不是所有的山野菜都是可以吃，树立安全意识。活动过程：一、活动步骤1、分头行动。分三组进行，分别调查山野菜是否是“绿色食品”；哪些山野菜的可以吃的；不同山野菜的吃法及做法。2、活

3、动成果大舞台。（1）画一盘你见到过的用山野菜做成的美食（2）介绍山野菜的吃法和价值。（3）举例说明并不是所有的山野菜都是可以吃的。二、成果评价说说你在本次活动中的收获主题活动二爱牙大行动第3课时bb第3课时活动内容：活动一是谁损害了我们的牙齿活动目标：（1）调查损害牙齿的杀手，树立护齿意识。（2）体会牙齿对健康的影响，树立正确的保健意识。活动重、难点：牙齿对健康的影响。活动过程：一、指导学生阅读第8面你知道吗？初步了解牙齿对健康的影响二、活动步骤：1、活动分工（1）全班分为三个小组，分别调查食物冷热

4、对牙齿的影响；食物的软硬对牙齿的影响；牙垢的形成对牙齿的影响等。（2）小组成员调查任务及形式。姓名调查形式上网搜索请教医生问卷调查2、调查展示我搜索到的材料3、小结：在调查中体会到的快乐和收获。bb主题活动一家乡的山野菜第4课时活动内容：活动二护牙大行动活动目标：1、调查保护牙齿的方法，树立护齿意识。2、明确保护牙齿的重要性，养成良好的护牙习惯。活动重、难点：保护牙齿的重要性。活动过程：一、分工并讨论分配调查任务。主要调查：1、什么时间刷牙好。2、选择什么样的牙刷最好。3、刷牙的正确方法。4、吃什么

5、东西有利于护齿。二、将调查结果整理成一篇调查报告，并写下来。我的调查报告三、引导学生看P12面图，说一说你得到什么启示？四、成果评价1、评一评，班级调查“小明星”是谁。2、你对自己在整个活动中的表现是否满意。我懂得了：主题活动三成绩排名好不好bb第5课时活动内容：活动一成绩排名的作用活动目标：1、汇集见到过的成绩排名，感受成绩排名的作用。2、通过调查研究，激发上进心和求知欲。活动重、难点：激发上进心和求知欲。活动过程：一、活动准备：1、引导学生看P14面的图，你有什么感想。2、当你成绩不理想时，回家

6、会不会主动告诉家长？如果你告诉了他们，你希望家长怎么对待你？二、活动步骤：1、小组分工，确定调查内容。主要有运动会上的排名；学校竞赛排名；班级考试成绩排名等。2、将小组搜集到的关于成绩排名的资料进行整理，以小组为单位制作手抄报。小结：班级对小组手抄报的评价是什么？3、活动心得大比拼你对本次活动有什么感受？我的感受三、总结你认为这次活动可以评上“最佳感动星”的是：。bb第6课时活动内容：活动二成绩排名的忧虑活动目标：1、通过调查研究，体会成绩排名的负面影响。2、在活动中，树立正确的自尊心和自信心。3、

7、学会调动积极的思维来面对挫折。活动重、难点：树立正确的自尊心和自信心。活动过程：一、活动准备：阅读第18面内容。二、活动步骤：1、分组调查，小组内讨论每个人调查的方式及内容。可以通过上网搜索、采访、查阅资料等方式展开调查。（1）实施调查。（2）做好调查记录。调查结果2、展示调查成果。（1）对调查结果进行整理、统计和分析。（2）通过本次活动你有什么想法。三、成果评价在本次活动中，你的表现如何？让大家一起评一评。bb主题活动四小小辣椒学问大第7课时活动内容：活动一我来种辣椒活动目标：1、学会种植辣椒，体

8、验劳动的乐趣。2、增强动手能力，体验合作中共同的乐趣。活动重、难点：体验合作中共同的乐趣。活动过程：1、引导学生看P20面图，初步了解辣椒及辣椒的一些趣谈。2、活动步骤（1）种植前的调查。鼓励学生上网或向当地农民请教等方式进行调查。主要调查辣椒生长的温度和湿度；辣椒的生长的土壤条件；辣椒的品种等方面的内容。（2）整理并交流调查的资料，然后确定种植计划。小组名称及组长组员名称种植的品种种植的地点（花盆、土地）工具准备（3）体验“我能行”的过程。说一说在活动中遇到的困难及