课件开展党的群众路线教育实践活动

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1、学为人师行为世范践行党的群众路线，办人民满意的教育——潞城教办：李爱芳真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。——毛泽东：《关心群众生活，注意工作方法》“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。”——邓小平：《贯彻调整方针，保证安定团结》“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。马克思主义执政党的最大危险，就是脱离群众。”——2001年9月江泽民同志在十五届六中全会在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物

2、史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。——胡锦涛：《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。”——习近平：《十八大常委见面会讲话》践行群众路线需要“四种精神”学习精神敬业精神奉献精神律已精神践行群众路线的“四种精神”解读学习精神学什么？先进教育理论永恒不变的真理学经典习什么？教子以作善育人长善而救失敬业精神古人说：君子务本，本立而道生。——立国之本：教育——教育之本：育人建国君民教学为先行为世范恪尽职守养不教，父之过，教不严，师之惰教育的次序：首孝悌，次见闻。修身齐家治国平天下道:自然而然的秩序、规

3、律和关系。不仅仅包含了宇宙自然界的规律，也包含了社会人伦秩序的规律。所以是宇宙人生的自然规律。德：得也。得道之人的品质特征。也就是按照自然规律、秩序去工作、去生活、去待人接物。奉献精神人不为已天诛地灭天无私覆，地无私载，日月无私照。律已精神已身正，不令而行；已身不正，虽令不从。三严三实已所不欲勿施于人静座常思已过闲谈莫论人非为往圣继绝学为万世开太平求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。思国之安者，必积其德义。魏征（580－643）字玄成，唐初杰出的政治家、思想家。唐朝著名政治家，文学家。范仲淹（989年—1052年）北宋名臣，政治家，文学家，军事家。先天下之忧而忧后天下之乐

4、而乐积金以遗子孙,子孙未必能守；积书以遗子孙,子孙未必能读；不如积阴德于冥冥之中以为子孙长久之计。司马光（1019-1086）北宋时期著名政治家、史学家、散文家。践行群众路线需要“五种境界”“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这是《礼记·中庸》中“为学”的五种境界。党员干部下基层，是为了深入群众，密切联系群众，问政于民、问需于民、问计于民，只有到群众中去才能够赢得群众的信任和拥戴。要践行这条群众路线，也当有这五种境界。(求是理论网)践行群众路线的“五种境界”解读做人必须心正、做官必须清正。领导干部不一定能“学为人师”，但必须“行为世范”。领导干部要以平和之心对待“名”，以知足

5、之心对待“利”，以淡泊之心对待“位”，以敬畏之心对待“权”，以奋进之心对待“事”。要有如此之真心、赤心、诚心、责任心、事业心，就要力戒“十心”。戒“十心”积累正能量为官须戒“十心”为民须懂感恩感恩结出美丽的水结晶做正确的事正确地做事做正确的事（教育）与正确地做事（首孝悌、次见闻）识别正确的事是做一切事的开始。毫无疑问，做错误的事会削弱你的竞争力，甚至还可能威胁到你的生存。不是吗？方向都错了，一切都无从说起。《有的人》有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地

6、下的火烧。有的人他活着，别人就不能活；有的人他活着，为了多数人更好的活。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。结语：实现伟大目标需要坚忍不拔的努力。全国各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士要更加紧密地团结在中共中央周围，全面贯彻落实中共十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，始终埋头苦干、锐意进取，不断夺取全面建成小康社会、加快推进社会

7、主义现代化新的更大的胜利，不断为人类作出新的更大的贡献！（习近平）2021/9/14232021/9/1424扎扎实实开展群众路线教育实践活动