小学支教实践报告

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1、小学支教实践报告  一个志愿者就是一把泥土,但我们的存在的意义,不是被淹没,而是与无数把泥土聚集在一起,成就一座山峰,一条山脉,一片群峰。这样的山峰,可以改变风的走向,可以决定水的流速。  篇一:小学支教实践报告  为了积极响应共青团三下乡的号召,使当代青年大学生在实践中深入学习和贯彻三个代表重要思想,树立和落实科学发展观,我们团队本着奉献青春热情,服务新农村的目的,走进农村支教,为促进社会主义新农村发展,构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。同时,也在活动中践行******总书记四个新一代的要求。通过深入实际,了解社会,促使我们在服务人民的过程中提高素质,在奉献社会的实践中增长才

2、干。  小学支教实践报告  一个志愿者就是一把泥土,但我们的存在的意义,不是被淹没,而是与无数把泥土聚集在一起,成就一座山峰,一条山脉,一片群峰。这样的山峰,可以改变风的走向,可以决定水的流速。  篇一:小学支教实践报告  为了积极响应共青团三下乡的号召,使当代青年大学生在实践中深入学习和贯彻三个代表重要思想,树立和落实科学发展观,我们团队本着奉献青春热情,服务新农村的目的,走进农村支教,为促进社会主义新农村发展,构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。同时,也在活动中践行******总书记四个新一代的要求。通过深入实际,了解社会,促使我们在服务人民的过程中提高素质,在奉献社会的实践

3、中增长才干。  此次暑期社会实践活动,我们奔赴河南省新安县北冶乡裴岭小学支教,新安县是国家级教育资源贫乏的县之一,而裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库,背靠水库、面朝丘陵,地理位置偏僻交通闭塞,当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到最好,为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼快乐的课余生活。  活动主要内容与流程:  7月15日――7月18日,从期末考试结束7月15至7月18日,我们团队所有成员从各方面搜集资料,并整理考试前准备的材料,认真学习准备各种才艺和教学内容。  7月19日出发,天遇大雨,但因为与当地负责人王玉成校长有约在先,为了遵守

4、诚信也显示我们的诚意,全体队员在车动学院05级辅导员张仲豪老师的带领下,带着简单的行李和为当地学生准备的礼物冒雨出发。几经转车,走过曲折的盘山路,在中午时分抵达目的地-----河南省新安县北冶乡裴岭小学。下午简单安排一下住宿等具体事宜。7月20日---7月26日,每天上午四节课,下午三节课。语文、数学、英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。  课程时间表如下所示:  上午:第一节8:008:40下午:第一节3:003:40  第二节8:509:30第二节3:504:30  课间操9:3010:00第三节4:405:20  第三节10:0010:40第四节10:5011:3

5、0  7月20日,按照王玉成校长的意思和当地的生活习惯,我们每天上午安排四节课、下午三节课。今天是第一天开课,我们除了安排语文英语外,还安排了体、音、美及动手课和游戏。我们让王校长通知的是自愿来听课,根据前来报名听课的学生的情况进行了分班,一、二年级和半年级在一个教室,三年级在一个教室,四、五年级在一起,另外一些慕名而来听课的初、高中生则安排在了一起。  7月21日校园里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业,晚上队员在一起改作业,争着看小学生们画的形态各异的画,夸他们想象力很丰富,看他们做的干净整洁的数学和英语,读他们写的生动形象的作文。今天天晴了,

6、能上体育课了,我们教他们练太极拳,看他们一招一式有模有样学的都很认真。并且开展生活常识教育。7月22日受教育资源和师资力量的限制,当地的小学平时上课只注重语文、数学、英语方面的知识,而体育、音乐、美术、动手等方面的培养则几乎没有,前几天的课程我们安排了语数英和体音美,从教学的过程中,我们发现小朋友们对体音美知识的匮乏,今天决定在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们,一、二年级学《蜗牛与黄鹂鸟》,三年级学的是《国歌》,四、五年级则教他们的是《好大一棵树》,混合班教的是《相逢是首歌》。我们按照计划只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、健美操

7、、广播体操、舞蹈等健身方面的知识。  7月23日教英语的老师都发现小学生们英语发音许多地方不准确,今天上午每个班都安排一节英语语音课,纠正学生们的发音,并且把典型单词根据发音分类,讲解后领着他们读几遍,然后让他们记在笔记本上,以后每天多读几遍。并且提醒他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节安排了谈心与说话。各个班都分配了老师与小学生们谈理想和未来,让他们自由发言长大后想干什么工作,以及现在应该怎么做才能让理想成真。上午和下午放学后,我们队员分组去了几个同学家家

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