综合性学习活动

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1、.综合性学习活动《让世界充满爱》专题训练编制人：郭春晓薛文丽姓名：班级：一、你班要开展《让世界充满爱》这一综合学习活动，老师把学生分成三组，请你为你在的组（1）设计一个活动主题（2）设计活动的具体程序和内容（3）请你为老师设计一段结束语：二．你班要开展“同在一片蓝天下”“关注弱势群体”的活动，请你完成以下题目：(1)设计一段开场白：(2)提问：面对着生活中这些需要帮助的人你献过爱吗，你准备怎样献出你的一份爱？三、亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我

2、们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧。1.请为此次活动写一个主题语。...2.自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解

3、放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。四、让世界充满爱...如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈是啊只……要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。爱可以让绝症之人重燃生命之火，可以让落魄之人重新奋起打拼生活的辉煌，可以让暮年之人感受生活的温馨，可以让残疾人不再因自身的不便而感到困扰，爱可以让这个世界多一些沟通，不再有人患精神疾病而可怜……爱

4、是我们共同的语言，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间。对此，某班举行了大型主题系列活动，假如你是其中一员，请完成下列题目：[关爱每个伙伴]1、某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里的同学为此开展了爱心捐助活动，现推你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？2、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，作为一名中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。你对正贪恋上网的王亮说：“___________________”你对违规经营的网吧

5、老板说：“____________________”...[同在一片蓝天下]《重庆晚报》某月某日报道：“我想回家睡一会儿，可他们不让。”昨上午，巴南区南彭镇水竹村一栋二层砖瓦结构小楼前，刘守英孤零零地坐在条凳上，看着儿子家紧琐的大门，心力交瘁——因两个儿子都不给她开门，老人前晚只能在儿子家门前柴草房内过夜。1、试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查计划（提纲）。（1）、调查计划（提纲）一、二、三、...（2）、就当前孤寡老人的社会的救助问题，请你向有关部门提出解决问题的建议。（2分）[人人都献出一份爱

6、]1、20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，美国的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空……支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。请你说说红丝带标志的构图设计的内涵，并拟一条宣传预防艾滋病的广告标语。2、2008年感动中国十大人物之一的罗映珍大嫂来到了我们班以“让世界充满爱”的综合性学习活动现场。受到了全班同学的欢迎，你作为校报的一名记者，你准备提出什么问题来采访她呢？五、让世界充满爱1、有一个寓言故

7、事：说的是天堂与地狱区别究竟在哪里。在地狱中，鬼魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放进自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，天使也围着桌子吃饭，他们手中的筷子同样也很长很长，但是他们夹着食物就送时对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。你从这个寓言中懂得了：...2、俄罗斯伟大的作家屠格涅夫有一篇著名的散文诗，叫做《乞丐》，内容大概是这样的：诗人在街上走着，一个十分衰老的乞丐呻吟着向诗人乞求帮助。诗人摸遍自己的口袋也找不钱和值钱的东西，只好紧紧握住了乞丐肮脏的、发抖的手，并向他致歉。那乞丐吃力地说：“这也

8、应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”在文章的结尾诗人说：我明白，我也从我兄弟那