黑板反光及原因探析(定稿)

黑板反光及原因探析(定稿)

ID:33669193

大小:5.03 MB

页数:4页

时间:2019-02-28

黑板反光及原因探析(定稿)_第1页
黑板反光及原因探析(定稿)_第2页
黑板反光及原因探析(定稿)_第3页
黑板反光及原因探析(定稿)_第4页
资源描述:

《黑板反光及原因探析(定稿)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、发表于《物理教师》2013年03期黑板反光原因探析*江西省教育科学“十二五”规划立项课题《基于理科师范生探究教学能力培养的探究资源研究》研究成果(批准文号:11YB187)。刘剑锋1胡乔生2赣南师范学院物电学院物电学院1、化学化工学院2江西赣州(341000)黑板反光的原因是什么?估计听到这个问题人几乎都会不约而同地说是因为黑板发生了镜面反射。可以说每个学过中学物理的人都曾在物理老师那儿获得过这个标准答案。但如果细究下去,答案似乎并非那么显而易见。比如,有老师解释时常说反光的地方比较光滑,所以造成了镜面反射,那为什么坐在后排的同学并没感觉到黑板反光。

2、难道黑板会变魔术,一会儿变粗糙,一会儿变光滑?一、有关反射光强度变化的规律[1]在中学阶段研究光的全反射实验中我们会发现:随着入射角增大,反射光线的强度会变大,而折射光的强度会变弱,但并未提及在一般反射中反射光强度是如何随入射角变化的。由于这是弄清黑板反光原因的一个重要知识,所以笔者先作一简单介绍。我们假设空气的折射率为1,则根据菲涅尔公式,我们可以得到以下关系式:图1As2As1Ap1Ap2As3Ap3i1i2r(1)(2)其中Ap1、As1、Ap2、As2分别表示入射光的平行分量、垂直分量和反射光的平行分量、垂直分量的振幅,i1表示入射角,r表示

3、折射角。根据式(1)、(2)可得垂直和平行于入射面的反射率:(3)(4)图3光线总反射率与入射角的关系n=1.3n=2总反射率入射角/度反射率PpPs图2光线反射率与入射角关系(n=1.5)对自然光而言,其光线的总反射率为P=(PS+PP)/2。由(3)和(4)式以及折射定律,利用excel的计算与作图功能可以绘制出Ps、Pp以及总反射率P随入射角变化的曲线如图2、3所示(图中所标n值为物质的折射率,由于一般材料的折射率在1.3-2之间,所以图3中给出了这两种折射率下光线总反射率与入射角的关系图)。从数据可以看出,当入射角小于50°时,常见物体对光的

4、反射率很小,大概在0.02-0.13之间,当入射角大于60°后反射率随入射角的增大而迅速增加;入射角为85°时,其反射率约为0.6左右;当入射角为88°时,反射率约为0.8以上;入射角为89°时,反射率约为0.9。这说明,当光线的入射角非常大时,光线几乎不会被反射物体吸收,而是几乎全部被反射出去。二、粗糙的表面能否发生镜面反射图4入射光线以较小角度入射图5入射光线以较大角度入射我们知道,任何一种表面都不可能完全光滑平整;因此,一种表面到底是否光滑到我们能把它当作镜子的关键因素是看它的镜面反射光相对漫反射光更强还是更弱。当进入我们眼睛的镜面反射光比漫反

5、射光强时,这种表面就有可能被当作一个光滑镜面来看。下面我们通过图4、5来进一步做个分析。如图4所示,当入射光线以与垂直线(与反射面垂直的线)夹不是很大角度入射时(约0°-45°),反射光线朝四面八方射出,朝向各个方向的反射光线都相差不多。而且,大多数位置的入射角也都不是很大,因此,由前述讨论可知光的反射率也很低。所以这时的反射以漫反射为主,镜面反射较弱,在各个方向看反射面都没什么大的区别,这一点也被已有研究所证明(详见参考文献2)。但随着入射光线与垂直线的夹角逐渐变大时(图5),朝镜面反射方向反射的光线比例增多,而朝其它方向的反射光线比例减少;同时,

6、对于朝镜面反射方向反射的光线来说,由于它的入射角很大,由前述讨论可知此时光的反射率非常高,这时我们如果是在图5所示的眼睛处观看,反射光的亮度自然就远大于在别处看到的反射光亮图6象镜子一样反光的黑板度,因而就会觉得黑板很刺眼了。可以预言,如果观察的角度进一步靠近黑板,则镜面反射的比例将进一步增强,黑板将不再是刺眼反光,而是会象镜子一样映出物体的像。为验证该结论,笔者曾试着让眼睛尽量挨着黑板所在墙壁向黑板另一侧看去,结果正如笔者预言的那样,远端的黑板竟然象涂了一层清漆一样,把窗外的景物映照得清清楚楚(图6)。通过查阅资料[3]笔者发现了一种划分表面粗糙程

7、度的标准:光滑表面(h<λ/25cosi),中等粗糙面(λ/25cosiλ/8cosi)(h表示表面上两点的相对高度,λ表示入射光波长,i表示入射角)。尽管该标准不一定适合黑板,但至少说明当入射角i足够大时,平时我们认为很粗糙的表面在光学研究中也能被称为光滑表面,从而产生镜面反射,形成镜面成像。为便于理解,我们可以做如下比喻:设想我们站在沙漠里,沙漠里到处是高矮差不多的沙丘。如果我们从高处往下看,则看到的是起伏不平的沙丘,但如果我们视线处在与沙丘顶部相平或略高的位置时,则我们只能看到各个沙丘的顶部而无法看到沙丘的

8、其它部分,因而感觉不到沙丘的高低起伏,反而觉得比较平整。这时我们能看到的反射光线也只能是沙丘顶部反射的光线,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。