河姆渡中学综合布线系统解决方案

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1、一、概述综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。它既能使语音、数据、图像设备和信息交换设备与其他信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部通信网络相连接。它还包括建筑物外部配线网络或电信线路与应用系统设备之间的所有缆线及相关的连接部件。综合布线由不同种类和规格的部件组成，其中包括：传输介质、相关连接硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。这些部件可用来构建各种配线子系统，它们都有各自的具体用途，不仅易于实施安装，而且能随需求的变化而平稳升级。综合布线系统是信息

2、的神经中枢，它的性能直接影响到信息系统的性能和寿命。本方案在满足需求的前提下，重点考虑今后的系统扩充、可靠性、易维护、易管理等问题。      二、项目背景     **中学是2000年6月经蚌埠市教育局批准，由王文年先生投资创办的一所民办寄宿制完全中学。      学校先后被评为“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省交通安全示范学校”、“安徽省诚信先进单位”、“安徽省民办学校先进单位”、“全国民办教育示范学校”、“中国民办十大知名品牌学校”。    三、智能化实现    1、系统概述    本项目中综合

3、布线系统需考虑网络、语音、信息发布等系统。       综合布线系统基本构成应符合下图要求：      综合布线系统基本构成1）工作区子系统：工作区子系统一个独立的需要设置终端设备(TE)的区域宜划分为一个工作区。工作区应由配线子系统的信息插座模块(TO)延伸到终端设备处的连接缆线及适配器组成。2）配线(水平)子系统：配线(水平)子系统应由工作区的信息插座模块、信息插座模块至电信间配线设备(FD)的配线电缆和光缆、电信间的配线设备及设备缆线和跳线等组成。3）干线(垂直)子系统：干线(垂直)子系统应由设备间至电信间的

4、干线电缆和光缆，安装在设备间的建筑物配线设备(BD)及设备缆线和跳线组成。4）建筑群子系统：建筑群子系统应由连接多个建筑物之间的主干电缆和光缆、建筑群配线设备(CD)及设备缆线和跳线组成。5）设备间子系统：设备间子系统是在每幢建筑物的适当地点进行网络管理和信息交换的场地。对于综合布线系统工程设计，设备间主要安装建筑物配线设备。电话交换机、计算机主机设备及入口设施也可与配线设备安装在一起。6）进线间：进线间是建筑物外部通信和信息管线的入口部位，并可作为入口设施和建筑群配线设备的安装场地。7）管理间：管理应对工作区、电

5、信间、设备间、进线间的配线设备、缆线、信息插座模块等设施按-定的模式进行标识和记录。2、系统设计根据需求，综合布线系统分为数据和语音两个大系统。布线系统采用模块化设计。综合布线网络、语音系统分为两级。一级为中心机房，设置在综合楼1层计算机机房。二级为楼层配线间（FD），分别设置在教学楼1层1#、2#、3#、4#、5#、6#弱电间，综合楼1层a1#、b1#弱电间、5层a2#、b2#弱电间、8层a3#、b3#弱电间，男生宿舍楼2层管理间，女生宿舍楼2层管理间，食堂1层管理间，报告厅1层管理间，管理各个区域的信息点配线。

6、网络部分为各楼层配线间与中心机房之间设计1根6芯千兆多模光纤。语音部分为各楼层配线间与中心机房设计3类大对数电缆。3、点位设计1.教学楼每个教室设置网络点1个。每个教室休息室设置网络点1个，语音点1个。多媒体教室设置网络点1个。教室办公室每个工位设置网络点1个，语音点1个。小计：网络点218个，语音点104个。2.综合楼每个电梯厅设置网络点1个。值班室设置网络点1个，语音点1个。办公室约每10平设置网络点1个，语音点1个。会议室设置网络点2个，语音点2个。阅览室设置网络点4个，语音点4个。学校荣誉陈列室设置网络点2

7、个，语音点2个。小计：网络点489个，语音点463个。3.宿舍楼每个宿舍设置语音点1个。值班室设置网络点1个，语音点1个。管理间设置网络点1个，语音点1个。超市设置网络点2个，语音点2个。小计：网络点23个，语音点563个。4.食堂办公室设置网络点1个，语音点1个。电梯厅设置网络点1个。配餐间设置网络点1个，语音点1个。售餐区设置网络点1个，语音点1个。小计：网络点21个，语音点18个。5.报告厅报告厅设置网络点1个，语音点1个。音控室设置网络点1个，语音点1个。小计：网络点4个，语音点4个。**中学点位总计：网络

8、点753个，语音点1150个。所有信息点位按《装饰施工图》中家具位置精确定位。每个点位需要与强电图纸确定是否设计对应电源插座。四、结束语选择良好的综合布线产品和科学的设计、精心的施工是智能化建筑的“百年大计”。就我国现在的情况来看，目前，在国内市场上的产品很多。在众多的产品当中，大多数都符合标准的外型尺寸，但电气性能、结构特征以及符合EIA/TIA568B标