统计学复习教学ppt课件

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1、统计学Statistical统计的含义统计一词通常有三种含义：即统计工作、统计资料、统计学。1.客观性，统计资料必须反映客观现实。2.准确性，统计数据的偏差不能超出要求的允许误差范围。3.及时性，统计资料应及时收集、及时加工、及时发表。对统计资料的要求：4.连续性，统计资料在时间上应能够提供动态对比的数据，而不能是孤立的数据。5.系统性，统计资料应能够以客观现象之间的内在联系为基础，各项数据之间也应保持这种内在联系，并能够结合或对比应用。6.尊重隐私性。禁止公布单个可识别的信息。三、统计学的特点：1.

2、广泛性应用范围：大至国民经济的宏观管理，小到基层单位的微观核算；应用主体：上至政府决策机构，下到各行各业的管理部门乃至个人；应用出发点：服务于宏观核算、行业管理、经济决策、科学研究乃至舆论宣传等等。2.数量性。是最重要的特点。所研究的量是大量的量，而不是个别或少量的量3.总体性。从总体上反映和分析事物的数量特征4.具体性。研究的量是具体的量，是有质的保证的数量，而不是抽象的数量。5.变异性。统计研究同类现象总体的数量特征，前提是总体各单位的特征表现的差异总体即统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上

3、结合起来的许多个别事物的整体。一、总体与总体单位总体单位即构成统计总体的个别单位。第四节统计学中的几个基本概念样本容量与样本个数1.样本容量样本是从总体中抽出的部分单位的集合，这个集合的大小称为样本容量，一般用n表示，它表明一个样本中所包含的单位数。2.样本个数样本个数又称样本可能数目，它是指从一个总体中可能抽取多少个样本。二、标志与指标数量标志的具体表现，统计上称为标志值（或变量值）标志即指表明总体单位特征的名称。品质标志说明总体单位质的特征，用属性表示；数量标志说明总体单位量的特征，用数量表示。

4、统计指标统计指标是社会经济现象范畴的数量表现，反映总体的综合特征。由指标名称和指标数值所构成。指标名称是指标质的规定，也即指标的内涵，反映一定的社会经济范畴；指标数值是指标量的反映，包括指标的计算范围和计算方法，是根据指标的内容所计算的数值。例：某年中国国内生产总值335353亿元指标名称指标数值统计指标具有三个特征：1.都表现为数字资料2.是说明总体的综合特征的3.是客观事实的数量反映，对总体事实记录的结果要与其他一些指标如计划指标、预测指标等区分开来统计指标的分类1.按反映的数量特征不同，分为：数

5、量指标说明社会现象的规模大小、数量多少的指标，一般用绝对数表示。质量指标表示事物质的属性、反映生产效果和工作质量的指标，一般用相对数、平均数表示。2.按表现形式，分为：总量指标相对指标平均指标和变异指标(三)标志与指标的关系区别：1.两者说明的对象不同。标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体的数量特征的。2.标志分数量标志及品质标志，只有数量标志能用数值表示，品质标志则不能用数值表示。指标也分为数量指标和质量指标，但它们都用数值表示。3.数量标志的数值不一定经过汇总得到，而指标数值必须经过汇总才能

6、得到。4.作为一个完整的统计指标必须具备一定的时间、地点等条件，而标志一般不需要。联系：1.指标的数值都是标志汇总得到的2.标志与指标之间存在转化关系即随着研究目的的改变，当总体单位转化为总体时，其相应的标志也转化为指标；反之，当总体转化为总体单位时，其相应的指标转化为标志。二、标志和变量标志是总体单位所具有的属性和特征例生产工人的标志可以有：职业、性别、年龄、民族、文化程度、工种、工龄、工资等根据在总体单位之间的表现是否相同，分为：不变标志总体单位之间的表现完全相同。任何总体的各个单位至少有一个不变

7、标志，它构成总体同质性的基础。可变（变异）标志总体各单位之间的具体表现不完全相同的标志。它构成统计认识的内容和根据。根据标志说明现象的性质不同，分为：品质标志反映品质属性，如生产工人的性别、民族、文化程度、工种等。（一般用文字表示）数量标志反映数量特征，如年龄、工龄、工资、产量等。（一般用数值表示）变异即标志在各单位之间的变化或差别，包括质的差别和量的差别。数量标志的不同具体表现称为变量(variable)变量的具体数值称为变量值例.企业职工人数：甲企业852人，乙企业740人第二章统计调查与整理调查

8、对象：也称为调查总体，需要进行研究的总体范围。由调查单位构成。举例：2010年人口普查规定：“人口普查对象是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人”。调查单位：即要调查的总体单位，所要登记的标志的承担者。举例：人口普查中上述总体中的每个人。官方调查中不要混淆调查单位和填报单位。填报单位（报告单位）：是指负责向上级汇报调查内容、提交统计资料的单位。填报单位一般在行政上、经济上具有一定独立性的单位，而调查单位可以是人、单位、也可以是物。两者有时