2012-2013学年度第二学期期末考试七年级语文参考答案

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1、2012—2013学年度第二学期期末质量监测七年级语文试题参考答案及评分标准一.（共26分）1.pang;bo;肃；穆。（每空1分，共4分）2・颜真卿；王羲之。（每空1分，共2分）3•原句：有人称赞它"自羲■献以来，未有如公者也:'改句:有人称赞它"自羲■献以来,未有如公者也",（或改为：有人称赞它："自羲■献以来,未有如公者也/）（2分）4•"影响"之前加上"成为"；或者删除"的突出问题"。（2分）5・中小学生健康状况不容乐观,推广学生营养套餐势在必行。（2分）6.D（2分）7.（1）以中有足乐者

2、f不知口体之奉不若人也；（2）像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云；（3）横眉冷对干夫指f俯首甘为孺子牛；（4）待到山花烂漫时f她在丛中笑。（每空1分，共8分）8.（1）西游记；吴承恩；（2）孙悟空；金箍棒。（每空1分，共4分）二（共44分）（-）（5分）9・艰难恶劣；高洁坚贞。（每空1分，共2分）10・示例：（前为陆游词意f后为毛泽东词意）:（1）忍受退让.无可奈何一积极进取.坚强不屈；（2）悲观失望——乐观自信；（3）对百花视为仇敌、羞与为伍——热情相处.打成一片。（任选其一即可，3分）（=）（15分

3、）11.（1）违背；（2）通:〃横”f梗塞f不顺；⑶晓喻,明白；⑷在里面f指国内。（每小题1分，共4分）12■这样以后f就可以知道忧愁祸患能使人或国家生存发展f而安逸享乐会使人或国家走向灭亡的道理。（2分）13・出生贫贱f经历磨难最终成才（2分）；归纳出"天将降大任于是人"的结论，增强论证的说服力（2分114・内有法家拂士；外有敌国外患。（每个要点1分，共2分）15■示例:"磨难对人的成长具有重要作用"；"要有优患意识＞不要贪图安乐”等。（言之成理即可f3分）（三）（10分）16•一边是七个旅的追兵

4、；一边是洪水咆哮的黄河岔。（共2分）17・形势的危急；激烈的思考（思想斗争1（每空2分，共4分）18.XE.損.踩.迸（2分）；准确.生动地写出了毛泽东经过反复的权衡f终于下定"不过堇河"的决心（2分丄（四）（14分）19•鲁迅先生通宵工作（1分）；在北大上《中国小说史》课的情景（1分）；［甲］文表现了鲁迅先生牺牲休息.忘我工作的精神（1分）；【乙】文表现了鲁迅献身于全人类，把上课当做剌穿现实黑暗的利剑,战斗不息的精神（1分）（共4分，意思到即可）20柞者采用拟人手法；把毛笔.拖鞋写活了,好像它们是

5、有灵性.通人性的f在主人工作和休息时＞他们陪伴.伺候主人,静静地守候在主人身旁＞读来亲切.自然.生动（修辞手法1分，分析2分，共3分）21・主要为了表现鲁迅先生平凡中见伟大。（共3分，答"为了突出其思想的深刻"或"作者特别熟悉鲁迅先生,对鲁迅先生情感真挚,记忆深刻"等,意思对即可）22・［甲】文衬托示例:1.以汽车的有声衬托夜晩的宁静；2.以窗户和灯泡的光衬托鲁迅的身姿；3.人们的动衬托鲁迅的安睡；4.明亮的太阳照着夹竹桃f与书桌整整齐齐f鲁迅先生安睡形成反衬。衬托了鲁迅先生忘我的奋斗和形象的高大（

6、举一例正确即可得1分•作用对得1分）［乙］文衬托示例：1.用北大教室里听众的多,衬托鲁迅先生讲课的魅力；2.用听课前教室里的喧闹与鲁迅先生来后的安静f烘托出听众对鲁迅高尚人格的敬慕和尊重1.教室里的人全笑了起来与鲁迅先生始终不曾流露出一丝的微笑进行反衬＞表现出鲁迅先生思想的深邃与深沉的责任意识（举例和作用恰当得2分）三、（共50分）23•作文评分标准：项H一等二等三等四等内容、表达45分45〜3938-3332〜2828分以下卷面5分根据卷面，分5分、4分、3分、2分四等评分