培训提升素质-教育成就未来

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1、培训提升素质?教育成就未来比尔•盖茨说：'‘企业给员工最大的福利是送出去培训”。在蒙牛企业文化中有这样一句话："培训是最大的福利”。在这个“知识资本”的时代里，在这个残酷竞争的市场中，不论是对一个企业，还是对一名员工来说，不进步就意味着退步，就面临着被淘汰的命运，而学习培训恰恰是适应环境和成长壮大的根本途径。一、提高认识，增强责任感在全球金融危机爆发之时，温家宝总理曾经说过这样一句话：一个人有工作，不仅解决了生存问题，也能体现一个人的尊严。这句话说得非常经典，但是，要胜任工作就必须具备和掌握一些基本的技能和本领，这个技能

2、和本领需要从何而来，最正确的答案就是教育培训。从客观来讲，教育培训就是企业给员工的最大福利待遇，更是企业给员工的最大奖赏。因为我们通过培训教育，可掌握更多的知识、更好的技术、更高的能力，甚至通过努力的工作还会走上更高的岗位。从宏观来说，随着市场经济的发展，企业之间的竞争更加注重于人才的竞争，人力资本在企业发展过程中的作用日益突出。一个企业是否有很强的竞争能力，从表面上看，它依赖于资金、资源、环境等客观条件，从本质上讲，企业的竞争能力主要取决于人。人的因素、人的素质是决定一切的。人力资本、人力资源是企业的第一资源，必须注意

3、发挥“人”的作用。而教育培训作为开发人力资本、发展人力资源的最基本手段，日益成为现代企业管理的重要方式，成为构筑企业核心竞争力的基本途径。就煤矿现状来讲，矿井发展目标的实现，归根结底在人,关键在于拥有一支高素质的员工队伍。怎么提高员工队伍素质，目前唯一的、现实的办法只有一条，那就是对我们的员工进行有选择、有重点的培训教育，组织员工进行科学系统的学习、培训。因此，我们必须把职教工作作为矿井安全发展的基础工作来抓，牢固树立“五能五不能”工作理念，即:培训力度只能加强、不能削弱；培训机制只能健全、不能松散；培训投入只能加大、不

4、能减少；培训师资只能强化、不能弱化；培训管理只能从严、不能放松。通过卓有成效的教育培训工作使员工热爱本职、忠于职守，使员工的工作能力、劳动态度、操作技能和敬业精神有一个显著的提高，打造一批德才兼备、能力卓著、能打善战的干部队伍，打造一支勤勤恳恳、兢兢业业、技术精湛的员工队伍。二、注重实效，突出针对性无论干任何一项工作都要讲目的、求成效，教育培训的目的就是为了使员工素质更高、技术更强、业务更精、效率更好，因此我们要以“起到实效、促进工作”为目的，培训方案的制定要注重“四个结合”。即：一是与企业的发展方向、工作规划相结合。按

5、照矿井对员工培训工作的要求，重点制订各岗位、各工种的培训方案。二是与企业的安全生产状况相结合。要以安全生产方面的培训内容为主，确保安全培训的针对性。三是与企业人力资源的使用、人才结构相结合。通过培训，使矿井的人力资源得到最佳的使用和发挥，并进一步优化人才结构，使之得以稳定、良性发展。四是与员工的个人能力、发展潜力、发展计划相结合。要根据员工的文化水平、年龄层次、工作岗位等不同，切实做到因材施教，有效避免员工培训工作千篇一律、千人一面、一成不变。培训实施过程中要力求“五个优选”。即：一是优选培训人员。根据企业发展的需求和员

6、工岗位、素质的不同确定培训人员，为企业发展构筑人才优势，为员工成才提供技术支持。二是优选培训内容。按照企业发展建设对员工能力的需求，将培训分门别类，加强对员工安全规程、业务技能等方面的培训。三是优选培训方式。要根据员工对所学知识和技能的需求、培训内容、培训形式等因素，采取送员工外出培训、请专家来矿授课、矿内培训等方式，使员工培训工作扎实有效。四是优选培训教师。在授课人员的选择上，要反复斟酌，挑选选拔责任心强、理论水平高、实践能力强的人员来担任培训教师，并且可以把那些“技术大拿、管理能手”也纳入到培训教师的行列，有效确保培

7、训质量。五是优选培训地点。要充分发挥教育培训实操基地的作用，分批、分期开展实操演练活动，也可以把一些技能操作的培训安排到相关的生产作业现场，使员工培训真正实现理论与实践有机结合。三、开拓创新，探索新途径没有创新就缺乏竞争力，没有创新也就没有价值的提升，反之，有了创新就会有所进步、有所发展。因此说，职教工作也要注重创新，不断探索新载体、新途径、新方法，从而才能取得新成效、新进步、新提升。要创新实施"一学一练一论坛”培训工作模式，“一学”就是让每一名员工都参加学习培训，确保员工培训达到100%o培训过程中，要实施“每日一题、

8、每周一案、每旬一赛、每周一考、每季一评、每人一档”的"六个一”培训法以及“耳听、眼看、手练、口述、脑记”的“五位一体”培训法，通过教师讲授、观看音像资料、实训基地实训、互动讨论等多种学习形式，达到学习培训的目的和效果。同时，还要合理解决“工学矛盾”，达到学习培训与生产实际相辅相成、相互促进。“一练"就是开展“手指口述