2011年下期五一班语文教学工作总结

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1、2011年下期五一班语文教学工作总结任课老师李姣明转眼一学期的教学工作即将结束，在本学期中，我始终坚持不断研讨教学方式和方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获。现将一学期的语文教学工作总结如下：一、思想方面我在思想上严格要求自己，认真学习新的理论，及时更新教育理念。努力做一个优秀的人民教师，认真学习和领会党的各种教育精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每一个学生都能享受到高质量、有效的教学，都能不同程度的提高。二、教学方面1.加强教研，创新有为，提高业务素质素质教育要求

2、搞好教研规教改，要求每一名老师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。并虚心向其他有经验的老师请教，努力实施创新教学，积极发挥每一名学纶的积极性，主动性和创新性，计他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会道，，为断促进学生各方面素质的提高。了能更好地促进教学，我认真备好课，上课，批改作业和及时的辅导学生。每一环节我都精心设计，为求做到学生愿学，在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心学习。1.课堂教学中，努力体现教育理念，提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在

3、这方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群堂言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。2.依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古诗文诵读。在教学中，针对学生的实际情况，我充分激发他

4、们的古诗文诵读的积极性。3.抓科学研究，结合教学实际培养学生的学习能力首先，加强学生基本技能的培养，学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提，所以我大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固学生的基本技能。教学中，始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上，搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都能成为探究教学的主体。改革教法，注重学法。变满堂词式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经

5、过一学期的语文教学，我的教学理论水平有了进一步的提高。经常学习他人的长处，不断更新自己的教学理念，尽心尽力做好自己的教学工作，并运用到自己的教学实践中去，使每一节课都能取得相应的教学效果，使每一位学生都能真正搞高自己的语文素养。今后还将立足于实际，开拓进取，求实创新。2012年元月