浅析高校体育对全民健身计划实施的影响.doc

《浅析高校体育对全民健身计划实施的影响.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、本科毕业论文(设计)题目：浅析高校体育对全民健身计划实施的影响学院：体育学院班级：2009级体育教育1班指导教师：高润花职称：副教授完成日期：2013年06月10日7浅析高校体育对全民健身计划实施的影响摘要：全民健身是一项由国家倡导、全民参与的、有目的的、有措施的系统工程。全民健身是利国利民的一项工作，它的推行将大大提高我国人民的身体素质。高校体育是推行全民健身的重要环节，高校体育必须全面贯彻全民健身计划，围绕全民健身计划的具体内容做出行之有效的改革，这样才能促使高校体育与全民健身计划全面接轨，从而使高校体育为全民健身计划的落实做出应有的

2、贡献。关键词：全民健身；高校体育；教学改革7目录1前言(1)2研究对象与方法(1)2.1研究对象(1)2.2研究方法(1)3结果与分析(1)3.1全民健身计划的普及状况(1)3.1.1对“健康”概念的新认识(1)3.1.2全民健身计划的普及状况(1)3.2高校体育现状分析(2)3.3高校体育对全民健身计划实施的影响(2)3.3.1高校体育是全民健身计划的基础与前提(2)3.3.2高校体育通过改革发展战略来适应全民健身计划(3)4结论(4)参考文献(5)71前言1995年6月20日，国务院颁布的《全民健身计划纲要》，以下简称《纲要》，它是一

3、项由国家领导、社会支持、全民参与、有目的、有措施的系统工程，也是一项跨世纪的，有战略意义和长远生命力的，造福后代的宏伟事业。《纲要》明确指出学校是实行全民健身计划的重点中心，发展高校体育和全民健身运动，已成为建设社会主义强国的重要内容。因此，高校体育必须全面贯彻全民健身计划，并围绕全民健身计划作出行之有效的改革，以达到提高教学质量，增强学生体质，进而提高中华民族整体素质的目的。2研究对象与方法2.1研究对象普通高校:长治学院长治医学院2.2研究方法访问面谈法:对长治市100个市民进行面谈问卷调查法:与长治学院、长治医学院的老师学生进行问卷

4、调查文献法:查阅中国期刊网、体育学刊等资料3结果与分析3.1全民健身计划的普及状况 实施全民健身计划对提高着华民族整体素质，建立科学、文明、健康的生活方式，促进社会安定团结，推动社会主义精神文明和物质文明建设都将产生积极作用和深远影响。3.1.1对“健康”概念的新认识“健康”一直是古今之人所追求的崇高目标，健康就像一座高楼的根基，只有牢固的根基才可以盖起华美的大厦。现代人们生活节奏加快，工作、生活、学习的压力，使许多人重新审视健康，越来越多的人认识到健康不仅包括身体的健康，也包括心理的健康与良好的社会适应能力。因此，全民健身计划是与当今健

5、康新理念相适应的一项“功在当代，利在千秋”的，也是与实现社会主义现代化目标相配套的系统工程。3.1.2全民健身计划的普及状况为了解长治市《全民健身计划纲要》普及状况，2013年2月份对我市100个市民和部分普通高校进行调查，调查显示：对市民调查中，60%的市民对《纲要》不了解,30%认为全民健身计划的普及非常重要,45%每天坚持体育锻炼。普通高校中，70%7只在体育课上才锻炼，平时很少参加体育锻炼。通过调查，可以看出《纲要》的普及状况不理想，大部分学校不注重体育课，大多数学生也不注重体育课，认为文化课才是学校学习内容中最重要的部分。因此，

6、我们应加大全民健身计划的普及力度，让更多的人认识并了解其重要性，使更多的人加入全民健身的队伍中来，从而提高我国国民的整体素质，进一步促进我国综合国力的提升。3.2高校体育现状分析《全民健身计划纲要》明确指出：全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。因此，学校应成为实施全民健身计划的重点中心，普通高校体育作为学校体育的最高层次，又是学校与社会体育的衔接点，它在实施全民健身计划过程中将起到为全民健身培养参与者、组织者和指导者的重要作用。 当前我国高校体育教学还是老套的教学手段，存在着许多弊端，它已无法适应当今全民健身的需要，我

7、国高校体育状况如下：3.2.1 历来我国高校的体育老师只是以传授技术为主，教学模式单一,忽视体育观念和终身体育意识的培养，从而造成学生健身意识的淡薄，影响到了正常的生活。因此，高校体育应培养学生掌握科学锻炼身体的技能，建立正确的健康观，增强终身体育意识，为适应现代社会工作和生活打下良好的基础。3.2.2 高校体育的指导思想和目标在实际教学中没有得到充分的体现，以往体育改革只停留在表面和形式上，只有把增强体质、竞技体育、终身体育和培养能力等指导思想和目标与高等学校体育改革的实际相结合，充分在体育教学群体训练等工作中体现出来，才能使高校体育与

8、全民健身接轨。3.2.3 高校体育的教材重复率高,缺乏灵活性 当前高校体育部分教学内容重复单调，小学、中学所学的跑步、篮球等项目，在大学同样开设，而且内容也几乎一样，使许多学生对其已失去了新鲜