小班第二周计划教案

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1、指导幼儿正确洗手，培养讲卫生的好习惯。活动目标1•熟悉故事《谁的蛋宝宝最美丽》的情节，理解故事内容,体验其中的乐趣；2•通过欣赏、交流,初步了解蛋宝宝的外形特征。灵活活动手指常规培养，指导幼儿有一个好的常规习惯，知道爱惜玩教具。指导游戏中要一起玩，不推不挤小朋友。环境、材料生活环节口常生活中教育环节活动准备准备与故事内容相关的图画或动画。室内环节户外环节2017年3月6日星期一内容、形式观察及指导重点一、生活活动：洗手，指导幼儿正确洗手，知道户外游戏后要洗手，要讲卫生。二、教育活动：谁的蛋宝宝最美丽活动过程1•活动引入：出示故事的

2、关键场景或人物,以提问方式激发幼儿参与活动的兴趣。2•故事讲解：结合图画或动画，为幼儿讲解故事《谁的蛋宝宝最美丽》。3•讨论交流：通过提问引导幼儿积极参与讨论，帮助幼儿进一步理解故事内容。-故事里都有谁？-他们在讨论什么？芒鸟妈妈为什么认为自己的蛋宝宝是最美丽的？—鸭妈妈的蛋宝宝有什么特点？鹤鹑妈妈的呢？—谁又参与了争论？-蝴蝶妈妈、蜗牛妈妈、青蛙妈妈的蛋宝宝漂亮吗？为什么？-这些动物妈妈爱自己的蛋宝宝吗？为什么？-到底谁的蛋最漂亮呢？观察记录与效果分析幼儿了解鸡、鸭、鹤鹑、蜗牛、蝴蝶、青蛙的宝宝形状颜色特点，能够正确区分。-你喜

3、欢哪个蛋宝宝？为什么？4•再次欣赏：请幼儿再次欣赏图画或动画，引导幼儿观察蛋宝宝的形象特征，想象、模仿动物妈妈的体态、语言。5•延伸互动：请幼儿与家长一起搜集资料，了解除了故事中的这些动物外，还有哪些动物也会生蛋宝宝。背景资料一蛋宝宝和蛋妈妈主题系列故事之一谁的蛋宝宝最美丽春天来了，阳光洒满了整个池塘，小草悄悄从土里探出头来，柳树抽出了嫩绿的芽儿，花儿也开始绽放。这么好的天气，池塘边的动物妈妈们都在干什么呢？噢，原来它们都在忙碌着准备产蛋。鸡妈妈、鸭妈妈和鹤鹑妈妈在草丛里做了邻居，蝴蝶飞来在一片树叶下安了家，蜗牛慢慢吞吞地钻进了一

4、堆沙土里，青蛙安静地待在池塘里的水草边。经过努力，鸡妈妈下出了第一颗蛋，这个蛋宝宝多美呀！鸡妈妈忍不住大叫起来：“快看啦！我下出了世界上最美丽的蛋，它是椭圆形的，有着白色的蛋壳！”鸭妈妈和鹤鹑妈妈听见叫声从草丛中抬起头来。鸭妈妈说：“口色的蛋壳有什么了不起？我的蛋宝宝也是椭圆形的，有着淡绿色的蛋壳！”鹤鹑妈妈说：“我的蛋宝宝也很漂亮呢。看！它一头大一头小，蛋壳有褐色的花斑，就像是画了水彩画！”其他的动物妈妈也都被叫声吸引了。蜗牛妈妈钻出来对鸡妈妈说：“我下了好多蛋宝宝,瞧！他们都在这儿。每颗都白白的，圆圆的，像珍珠。”蝴蝶妈妈围着

5、一片树叶飞来飞去，她骄傲地说：“我也下了很多蛋宝宝，他们就像小小的黄色珍珠，在太阳下还会发光呢！”青蛙妈妈跳上岸来高兴地说：“哈哈！我的蛋宝宝是黑色的，就像一颗颗黑色的巧克力球!”听了大家的介绍，鸡妈妈明口了：“噢，原来我们的蛋宝宝都很漂亮，那我们赶快回到家中把蛋宝宝孵出来吧！”三、室内活动：《手指睡觉》老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）老二睡了（食指弯曲）。大个子睡了（中指弯曲）。你睡了（无名指弯曲）。我睡了大家都睡了。（小指弯曲，同吋两手心转向下方）。小不点醒了（小指仲直）。老四醒了（无名指伸直）。大个子醒了（中指伸直）。你醒了

6、，我醒了（食指、拇指先后伸直）。大家都醒了（两手相互拍）。四、户外活动：好玩的娃娃城学习户外体操2017年3月7日星期二目标环境、材料内容、形式观察及指导重点观察记录与效果分析有礼貌，高高兴兴离园能有感情的演唱歌曲，通过歌曲表达对妈妈的爱的情感。灵活手指练习四散追逐跑，提咼跑的速度。发展跑时灵活避让，互不碰撞的能力生活环节教育环节钢琴一、生活活动：离园，鼓励幼儿大声的和老师说再见。二、教育活动：音乐活动：我的好妈妈1、谈话活动：三月八日是什么节日？是谁的节日？2、请幼儿完整的欣赏一遍歌曲，提问幼儿：歌里都唱了什么？这是唱给谁的歌？

7、3、通过提问帮助幼儿熟悉歌词，并逐步记住歌词。4、带领幼儿演唱歌曲，指导幼儿要有感情地进行演唱。鼓励幼儿回家后把歌曲唱给妈妈听。幼儿对歌曲比较熟悉，能根据歌词唱歌，但个别幼儿不能跟着节奏唱歌，有的喊唱。需要个别指导。室内环节户外环节三、室内活动：《手指兄弟》兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个了有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指）图。老二生来有主意（两手伸食指）。老三长得个子大（两手伸中指）。老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指）。拉起勾来有本事（两手小指互勾）。老大碰碰头（两手大拇指

8、相碰）。老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三弯弯腰（两手中指上下运动）。老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱（两手拍掌）。握紧拳头有力气（握双拳举双手）。东一捶（右手捶左手心）。西一捶（左手捶右手心）图1—16。南一捶（右手捶左手背）o北一捶