农业企业绿色技术吸收能力评价研究——基于福建43家农业企业数据

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1、福建农林大学大学2013届农业推广硕士毕业论文分类号：F273.1单位代码：10389密级：学号：(S/B)1111480018福建农林大学专业硕士学位论文农业企业绿色技术吸收能力评价研究--基于福建43家农业企业数据学位类别：农业推广硕士专业领域：农业科技组织与服务研究方向：农业科技产业化学生姓名：周磊指导教师：刘燕娜教授完成时间：二○一三年四月独创性声明1福建农林大学大学2013届农业推广硕士毕业论文本人声明，所呈交的学位（毕业）论文，是本人在指导教师的指导下独立完成的研究成果，并且是自己撰写的。尽我所知，除了文中作了标注和致谢中已作了答谢的地方外，论文中不包含其他人发表或

2、撰写过的研究成果。与我一同对本研究做出贡献的同志，都在论文中作了明确的说明并表示了谢意，如被查有侵犯他人知识产权的行为，由本人承担应有的责任。学位（毕业）论文作者亲笔签名：日期：论文使用授权的说明本人完全了解福建农林大学有关保留、使用学位（毕业）论文的规定，即学校有权送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密，在年后解密可适用本授权书。□不保密，本论文属于不保密。□学位（毕业）论文作者亲笔签名：日期：指导教师亲笔签名：日期：目录2福建农林大学大学2013届农业推广硕士毕业论文中文摘要.........

3、...................................................1Abstract............................................................41绪论..............................................................11.1研究背景.....................................................11.2研究意义.....................................

4、................21.2.1理论意义...............................................21.2.2实践意义...............................................21.3研究方法和技术路线...........................................21.3.1研究方法...............................................21.3.2研究技术路线图....................................

5、.....31.4本文创新之处.................................................41.5相关概念的界定...............................................51.5.1知识吸收能力...........................................51.5.2农业绿色技术...........................................52文献综述......................................................

6、....62.1绿色技术内涵及特点概述.......................................62.2知识吸收能力的内涵...........................................82.3企业技术吸收能力的影响因素研究..............................122.4企业知识吸收能力研究测量....................................142.5文献述评....................................................163农业企业绿色技术吸收能力

7、评价指标体系的设计.......................173.1农业企业绿色技术吸收能力评价研究的理论基础：知识吸收理论....173.2农业企业绿色技术吸收能力的理论分析..........................183.2.1农业企业绿色技术吸收能力的内涵........................193.2.2农业企业绿色技术吸收先验知识分析......................203.2.3农业企业绿色技术获取能力分析...................