库尔勒市第十二中学网络校本研修三年规划

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1、库尔勒市第十二中学网络校本研修三年规划为了进一步加强校本网络研修工作，促进教师专业发展，创建特色化校本教研模式,现根据《关于组织实施“国培计划（2015）”-新疆农村中小学和幼儿园教师培训项目的通知》（新教师办〔2015〕10号）文件和《库尔勒市“国培计划（2015）”——中小学和幼儿园教师培训实施方案》要求，结合我校实际，制定本网络校本研修三年规划。一、成立“国培计划（2015）”领导小组：组长：王艳库尔勒市第十二中学校长副组长：金炜库尔勒市第十二中学党支部书记张春英库尔勒市第十二中学副校长郭正伟库尔勒市第十二中学副校长

2、成员:任莉库尔勒市第十二中学办公室主任马静文库尔勒市第十二中学财务报账员郭裕库尔勒市第十二中学工会主席兼纪检监察高晓磊库尔勒市第十二中学教研室主任王萍库尔勒市第十二中学教研室副主任伍贤海库尔勒市第十二中学教务主任舒敬刚库尔勒市第十二中学教务副主任张婷库尔勒市第十二中学教务干事成员还包括我校各教研组长。领导小组下设办公室，办公室设在市教研室，具体负责国培计划的实施、安排、协调等工作。联系人：张婷，联系电话:18997602843c二、项目设置：1、目标任务通过网络研修和校本研修，提升教师课堂教学能力和信息技术应用能力，养成网

3、络学习习惯，促进教师常态化学习。2、培训对象:培训对象为我校全体教职工。3、培训内容信息技术应用能力提升和学科教学技能提升培训。4、培训方式采取网络研修与线下研修相结合的方式，以任务驱动为主线,通过诊断测评、实践反思、总结提升和成果推广等阶段，进行跨年度递进式培训。5、培训时间及课时培训周期为2年，网络研修不少于150课时，线下集中研修每年不少于4天。完成培训任务且考核合格者，其中60课时计入本周期继续教育信息技术应用能力提升培训课时，剩余课时计入本周期继续教育校本培训课时。三、具体要求：1、提高认识，做好动员宣传“国培计

4、划”对于全面提升教师队伍整体素质、促进我校教育教学质量提升具有重要意义，全体教师要高度重视，按要求参加各级各类培训和学习。项目实施小组具体落实项目实施中的过程管理、考核评价和跟踪服务，确保项目有序高效推进。2、做好过程管控做好参训学员的报名及注册工作，及时督促参训教师认真学习,抓好培训全过程的监管工作，定期统计全体教师学习成绩并公示，对阶段内成绩不合格者进行通报批评，一旦被上级教育行政部门统计为不合格并通报的,取消评优选先资格。3、加强指导，做好质量跟踪教研室要充分发挥专业优势，利用网络交流平台、QQ群等加强联络指导，开展

5、线上教研、线下竞赛等活动，注重培训成果向教学成果的转化，适时组织评课、赛课、成果展示、经验交流等活动，做好成果提炼、推优与积淀工作，引导学员将培训所学运用于教学实践，做好国培计划全过程的质量跟踪管理工作。4、校本资源库建设方案以网络为平台，融教研、科研、培训、电教为一体，借助于专业技术的支撑，引领教师学习、研究，促进教师的专业成长，建设学校资源库，将优秀的教案、课件、课例、论文收集入库，构建校本资源库。建设资源共享平台，可以在国培研修网站上上传教案、课件、课例等教学参考资料，以及论文，研究报告等研究成果。5、发挥示范，做好

6、专业引领结合本校学科研修工作，发挥骨干教师示范作用，组织参训教师每年开展不少于2次线上与线下相结合的主题研修活动，促进学、研、用相结合，推动研修进入课堂，激发教师学习兴趣，活跃学习氛围，建立学习共同体，让学员在学习能够体验到成就感，引领学员把网上学到的知识与经验融入到教学实践与教育科研之中。6、加强管理，做好培训评定教研室不断完善项目管理，实现培训过程和评估全过程的监管，培育典型，推出优秀教研组，遴选并提炼优质生成性资源成果。定期通报监管评定结果，对于不能够按期按要求完成学习培训的教师，按阶段予以通报。个人评定结果纳入年终

7、教师绩效考评和个人评优选先，不合格者,取消评优选先资格。2015年9月