2016年度某某县教育局工作思路

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1、**县教育局2016年度工作思路以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实中央、省、市有关教育事业发展及县委、县政府有关指示精神，围绕争创**省教育基本现代化县的总目标，深化教育体制机制改革，推进“美丽学校”建设，提升教育质量，完善教育公共服务体系，办好人民满意教育。一、加强统筹协调与规划设计，推进教育改革和发展推进教育治理体系的不断完善。进一步厘清管理、办学、评价的责权利关系，推进管办评分离。全面实施《义务教育学校管理标准（试行）》，加快现代学校制度建设，依法保障学校充分行使办学自主权，逐步形成“自主管理、

2、自主发展、自我约束、社会监督”的机制。不断深化人事制度改革，试点“校长组阁制”，探索建立教师退出教学岗位机制。做好学校发展三年规划完成情况的评价工作，组织指导学校制定新一轮发展三年规划。完善各级各类学校考核评价机制。全面实施教育目标管理综合考核，修订考核指标和考核办法，重点是完善教学质量综合评价，促进学校依法办学、规范管理、自主发展。小学阶段继续开展“绿色评价、科学发展”研究，关注后30%学生；中学阶段探索建立学科增量监测评价体系，进行增量评价与分析。探索中小学素质监测评价，对学生的公民素养、创新精神、实践能力、人文素养和身体素质

3、等进行监测，积极引导学校和家长关注学生全面发展和健康成长。—7—完善基础教育招生政策。进一步修订完善各类招生政策。一是根据有利于均衡发展，有利于实施招生计划，有利于解决就学矛盾的原则，进一步修订县城义务教育公办学校阳光招生政策。二是根据省市基础教育招生相关文件精神，修订完善各类高中招生政策，促进城乡教育均衡发展，促进各类高中优质、特色、协调发展。三是结合户籍制度改革，修订完善外来人员随迁子女入学政策。完善现代职业教育体系。贯彻落实全国职业教育工作会议精神，积极参与全省中职课改试点，以中职资源整合为契机，研究我县经济社会转型升级需要

4、，逐步调整专业结构，提升发展水平。建立学校“双师型”专业教师培养机制，细化兼职教师、教师下企业锻炼等的实施要求。推进完善成人教育综合体建设，健全成教网络，乡镇成校要围绕“五水共治”、“无违建县创建”等重点工作不断丰富培训活动。组织开展第三批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建活动。创建**省教育基本现代化县。按照“查漏补缺、重点攻坚、突出亮点、展示特点”的要求，认真做好申报工作，加强迎检的模拟准备，对暴露出来的问题要及时反馈、限时整改，确保迎检工作精细化、高标准，力争高标准通过省教育基本现代化县评估。推进“美丽学校”建设。采用重

5、点推进和全面启动相结合的方式，坚持开放性、系统性、特色性、发展性原则，重点围绕“美丽校园”创建工程、“美丽课堂”构建工程、“美丽班级”—7—建设工程、“美丽教师”培养工程和“美丽学生”培育工程，选择和培育一批重点建设学校，科学编制“美丽学校”建设规划。二、创新人才培养方式，落实立德树人根本任务以实效性为导向，全面加强和改进德育工作。加强社会主义核心价值观和理想信念教育，引导和培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。大力开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育，以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育，以正心笃志、崇德弘毅为重

6、点的人格修养教育。要通过日常教育教学活动将《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》渗透到学生的观念、言谈、举止之中去，读书、做事的态度和情感之中去。以课堂为主阵地，充分利用各种典礼仪式、班会课和法定纪念日活动，加强团队阵地建设，丰富社团活动，以渗透为主、以活动为主、以学生的亲身体验为主，全程育人，润物细无声。积极探索网络环境下的德育工作路径，加强网上正面宣传，开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，充分利用校园网、学校官方微博、公众微信等，建设健康、活力、开放的校园网上文化。通过开展全县班主任论坛、心理健康研讨会等，推进班主任

7、和德育工作者队伍建设。完善“留守儿童之家”、家长学校、家长俱乐部建设，通过开展家风、家训征集和“最美家长”评选等活动，不断凝聚学校、家庭、社会的教育合力，形成齐抓共管的工作格局。促进学生全面素质提升，鼓励学生个性发展。—7—切实加强体艺卫科技教育，严格落实国家课程计划，积极开展卫生预防和科普实践教育活动，办好2016年科技节。牢固树立健康第一思想，大力推进中小学生体质健康水平提升工作，深入实施《国家学生体质健康标准》，切实开展阳光体育运动，进一步推动足球进校园活动，推进体育特色学校建设。全面开展全国农村艺术教育实验县工作，组织实施

8、好中小学生艺术素养监测工作，推动艺术特色学校建设。全面研究和积极变革课堂教学方式。一是积极推进课程改革。充分考虑学生的个人能力、兴趣及成长环境、学习需求等要素，通过必修课程校本化来全面落实国家课程，通过选修课程特色化为学生提供可选择的、丰富多元的课