人民版高中历史选修一51神圣的中心组织-天主教同步测试

《人民版高中历史选修一51神圣的中心组织-天主教同步测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1、天主教是基督宗教的三大宗派之一，其正式名称为“罗马天主教会”或“罗马公教会”,即由罗马教宗领导的教会。中世纪的欧洲，天主教在人们的社会牛活中占有重要地位。错误的是（）A.中世纪的欧洲人民都要阅读理解《圣经》B.天主教教义严格禁锢欧洲人民C.牧师是中世纪欧洲人理想的职业D.中世纪欧洲人一生与天主教有密切关系2、宗教改革（英语:Reformation）,开始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动。中世纪末期，欧洲人民的反封建反教会斗争是以“异端”的形式出现，根本原因是（）A、天主教教会是中世纪欧洲封建统治的精神支柱B、天主教教会对人民的影响无处不在C、

2、资产阶级早期力量比较弱小D、天主教教会成为各种社会矛盾的焦点3、14〜16世纪，欧洲天主教会的统治受到巨大冲击，冲击天主教会统治的因素有①正在形成中的资产阶级反对教会的特权地位，强烈要求分亨政治权利②一些国家的君主也想摆脱天主教会的束缚③思想文化领域中出现了文艺复兴④资本主义的产生、发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4、徳意志四分五裂的局面有利于（）A.资本主义经济的发展B.神圣罗马帝国皇帝加强中央集权C.罗马教廷控制德意志D.德意志摆脱罗马教廷的控制5、下列关于天主教会的说法错误的是（）A.天主教会是西欧最大的封建主B.天主教会是西欧封建统治

3、的国际中心C.天主教会建立了等级森严的教阶制度D.天主教会促进了14、15世纪社会的发展。6、下列关于宗教改革的叙述，不准确的是（）A.宗教改革是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会运动B.宗教改革是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段C.宗教改革是一场在宗教外衣下发动的反对罗马神权统治的政治运动D.宗教改革是天主教会内部不同教派Z间争权夺利的斗争7、欧洲中世纪曾经被称为笼罩着宗教灵光的“黑暗时代”。以罗马教廷为首的天主教会处于当时欧洲“万流归宗”的地位。这一时期天主教会扩大势力的措施或因素不包括（）A.整顿教会拓展势力B.组织十字军东征C.封建割据势力强大

4、，王权衰弱D.支持宗教“异端”运动8、下列对屮世纪西欧社会状况的表述，不正确的是（）八、分裂割据的局面结束B、封建生产方式开始瓦解C、天主教会对西欧的控制受到挑战D、文艺复兴运动促进了人们的思想解放与观念更新9、在中世纪的西欧，教皇建立大一统神权统治的主要原因是（）A.封建王权需要借助教会的支持氏封建割据，王权衰落C.教皇实力强大D.人们都是教会的子民10、在中世纪晚期的西欧，天主教会受到了种种挑战，其根源在于（）A.各国王权的迅速强化C.人们的思想日趋解放B.民族意识的日益增强D.社会经济的不断发展11、欧洲宗教“异端”运动（）①目的是铲除天主教②否定天

5、主教的权威③在14〜15世纪时达到高潮④反映了市民阶层争取政治权利，发展工商业的愿望A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④12、罗马天主教会为抵御新教的攻势，采取的应对措施有（）①革除内部弊端，停止出售赎罪券②惩治贪污腐化③召开宗教会议，宣布所有的新教都是“异端”④加强了宗教裁判所的活动A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④13、下列选项中不能够体现罗马天主教会野蛮残暴的是（）A.设立宗教裁判所B.对异端分子处以火刑C.对异端分子进行迫害D.出售赎罪券，大肆敛财14、假如你是中世纪欧洲的一名学生，那么你在学校所获得的学问主要是（）A.商业知识B.宗

6、教神学C.人文科学D.自然科学15、假如你生活在中世纪的欧洲，你不可能经历的事情是（）A.出生时由牧师实行洗礼B.接受威克里夫的思想而受到大多数人的支持C.到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持D.每周都到教堂参加宗教仪式16、宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻；教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，凯撒（泛指皇帝）的归凯撒。这种认识的改变反映了（）A.教皇和皇帝的权力一直是平等的B.教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C.教皇的权力始终大于皇帝的权力D.皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降17、基替教产生于（）①

7、罗马及其周围地区②巴尔干半岛③小亚细亚④巴勒斯坦A.①②B.②③C.①④D.③④18、组织进行“十字军东征”的教会是（）A.天主教会B.东正教会C.英国国教D.加尔文教派19、屮世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上（）A.征收“什一税”、兜售“赎罪券”B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权C.规定了统一的《圣经》版本D.推行重商主义20、材料一封建制度的巨大屮心是罗马天主教会。它把整个封建的西欧联合为一个巨大的政治体系，……它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光。它按照封建的方式建立了教阶制。最后，它本身就是最有势力的封建领主，拥有天主教世界的

8、地产的整整三分要在每个国家内从各个方面成功地进攻世俗的封建制度，就