2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)

2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)

ID:33773822

大小:92.13 KB

页数:17页

时间:2019-03-01

2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)_第1页
2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)_第2页
2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)_第3页
2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)_第4页
2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)_第5页
资源描述:

《2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2015-2016学年宁夏银川二中高二下学期期中考试语文(解析版)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是①在那荒唐的十年中间,说谎的艺术发展到了的程度,谎言变成了真理,说真话倒犯了大罪。②自三代以来,风骚之后,驰驱屈宋,鞭挞扬马,,只有你一人而已。③孔子弟子者七十多人,其中谁是最贤能的呢?A.沓童入室登峰造极千古独步B.登堂入室千古独步登峰造极C.登峰造极千古独步登堂入室D.千古独步登堂入室登峰造极2.下列各句中,没有语病的一句是A.这是一个风景优美的峡谷,我们就这样不急不缓地在河谷屮漂流着,同时也欣赏着两边的美景,

2、经历了大约历时3个小时的漂流,我们终于到达了终点。B.《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春与爱情”的悲歌,《威尼斯商人》是歌颂仁爱、友情与爱情的喜剧,但就其艺术价值而言却毫不逊色。C.孔子在当时就是公认的博学多才之人,项橐却偏要了孔子,于是拜项橐为师。D.标准的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调操控、山水被镶进画框的生活,也就是说,是一种越来越远离自然的生活。3.下列字形全对的一组是()A.腼熊违忤越境乃免B.愤事哀矜致知格物C.稽首藏葵口怡伊戚D.笃行譬喻气如悬丝4.下列加横线字的用法与“倒戟以御公徒,而免之”的“免”字相同

3、的一项是()A.晋侯饥赵盾酒。B.提弥明死之。C.何以渐顿?D.—家仁,一国兴仁。5.下列加横线的词,古今意思相同的一项是()A.古Z良大夫也B.未知根本事由C.书法不隐D.因此便立南北6.下列选项没有通假字的一项是()A.从台上弹人,而观其辟丸也。B.衮职有阙,惟仲山甫补之C.其夜受法,人尽不知。D.弟者,所以事长也。7.下列加横线字词,意义与用法不同的一项是()A.厚敛亘雕墙B.见君子而后厌墊C.心不在豈,视而不见D.汝翌须速去。今近焉,请亘遗之。苏子愀莖,正襟危坐。积土成山,风雨兴愿。太守亜遣人随其往。5.下列句式与“未

4、之有也”相同的一项是()A.尧舜帅天下以仁。B.谏而不入,则莫之继也。C.法以心传心,当令自悟。D.汝为六代祖,衣将为信禀。6.下列有关文学常识的表述,正确的一项是()A.《左传》是我国现存最早的一部叙事详尽的国别体史书。共三十五卷。B.朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编注释,称为“四书”。从此《论语》成为儒家经典。C.《坛经》又名《六祖法宝坛经》,是慧能的传法记录,是中国唯一被尊为“经”的佛书。D.“春秋笔法”为孔子首创。是非分明地表达对历史人物和事件的道德评判,以达惩恶劝善的目的。阅读下面的文字,完成下题。人文素质

5、与背诵《论语》《道德经》中科院院士杨叔子先生说:文理分科只能教出“1/4个人”,这话说得不错。现在教育越来越畸形,为什么自称相信马克思主义的人们办起教育来越来越背离马克思所说的要培养全血发展的人呢?真是咄咄怪事。文理分科,始自上个世纪50年代,那时一切向苏联学习,把以前办得还不错的高等教育搞了一个院系调整,这一大手术伤筋动骨,有些院校至今没有缓过劲来,以清华大学最典型。许多研究性的大学,办成纯理工、甚至是纯工科的大学,为了适应这种变化和应付全国统一的高考,于是在高中阶段开始文理分科。我是1957届的高中生,在1959年就开始了

6、文理分科。这种做法不仅在高中时代就剥夺了学理工的同学接触人文学科的机会,而且到了理工科大学或纯工科的学院(如北京的八大学院),再也感受不到人文的气息,一天与符号、公式打交道,培养了许许多多单面人。这些年来,许多有人文素养的理工科的老教授谈起此事无不痛心疾首,而喜欢津津乐道数学家苏步青如何写得一手漂亮的旧体诗;地矿学“开山大师”丁文江,如何广泛涉猎人文学科领域,対现代的政治、文化、经济、社会等诸多问题,都进行过有益的探索。我想,杨叔子先生大约就是这一类理工科教授,不同的是杨先生不仅感慨,而且还在积极地致力于改善。然而改善理工科学

7、生人文素养,提髙人文科学生的科学理念、科学兴趣绝不是一朝一夕的,也不只是少数高校教授的事,甚至不单纯是学校的事,而是全社会的事。人文素质应该从孩子的学前就受到关注,家庭是第一关。当然不是逼迫孩子学这学那,而是家中有一种文明氛围。建国五十多年来,受教育面扩大了,受教育的人大大增加,文化水平普遍提高了,然而,为什么我们的感觉却是文明下降了呢?为人处事,接人待物,用杨先生的话说怎么就少了点“文气”呢?关键在于人文素质的降低,这不仅体现在学校里,更多的还反映在社会上。提高人文素质要从小学做起。儿年前,我曾写过一篇文章谈50年来中小学文

8、科教育之弊,其中提到过去我们把语文课上成了“政治课”,然而,语文难道只是单纯地教学生写文章吗?我认为不是,语文课应该担负起培养学生人文素质的任务。举凡传统上优美的诗文,古今中外进步的、具有博大爱心的、有代表性的著述都应该让孩子接触到,篇幅巨大的也可以做一些节选,哪怕尝鼎之一関

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。