《综合基础知识》【每日一练】

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1、1.对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它当作人的感性活动，当作实践去理解。这是A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点D.辩证唯物主义观点［考点点拨］本题考查的知识点是对旧唯物主义形而上学的认识。辩证唯物主义物质观及其意义，而选C。2.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过A.物质和意识的关系界定的B.一般与个别的关系界定的C.哲学与具体科学的关系界定的D.认识与实践的关系界定的［考点点拨］本题考查考生对列宁唯物主义科学物质范畴的定义的理解。辩证唯物主义物质观及其意义3.宋朝画家文与可住宅的周围有很多

2、竹子。他一年四季注意观察竹子的变化，对竹子的形状、姿态有透彻的了解，因而画出的竹子生动逼真。有诗云：“与可画竹时，胸中有成竹。”这一事实体现的哲学道理是A.意识是物质长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是对客观世界的能动反映D.物质具有不依赖于意识的客观实在性［考点点拨］本题考查考生对意识能动作用问题的理解。意识的产生、本质及其能动作用4.打制粗糙的石器——制造金属工具——铁制工具的出现——机器的使用——电话、电视、计算机广泛使用——用遗传工程技术产生克隆羊，这有力表明实践是A.客观的物质性活动B.历史性活动C.社会性活动D.

3、能动的不断发展的活动［考点点拨］本题考查的知识点是实践的特点。5.不同的人对同一事物所见所思往往各不相同，这说明A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体的制约C.意识受主体状态的影响D.意识的内容和形式是主观的内容是客观的，无论导致意识的主观差异有多大都有其客观根源，这是正确无疑的。7/76.先有工程设计图，然后按设计图施工，建成大厦。这一事实说明A.意识在先，物质在后B.意识对物质有决定作用C.意识对物质有能动作用D.物质对意识有决定作用［考点点拨］本题用生活中的简单事例来考查意识的能动作用。意识的产生、本质及其能动作用7.主张“

4、世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于A.否认意识存在的自然唯物主义B.主张世界统一于物质的辩证唯物主义C.否认时间与空间存在的唯心主义D.把人的意识理解为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义［考点点拨］本题考查考生对世界的物质统一性原理的识记。世界的统一性在于物质性8.久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有好处；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明A.事物的联系是普遍的、无条件的B.事物的联系是现实的、具体的C.事物的运动是客观的、绝对的D.事物的相互联系与相互作用引起事物的运动BA.C两项的说法不正确，而D项则不符合题意。

5、9.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，以获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地，给人们带来巨大灾难。这些挖甘草的人们A.只看到事物的客观性，没有看到人们的主观能动性B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C.只看到眼前的直接联系，没有看到长远的间接联系D.只看到物与物之间的联系，没有看到人与人之间的联系10.同质的事物也是有区别的，把它们区别开来的依据是A.事物的度B.事物的属性C.事物的量的规定性D.事物的特殊矛盾7/7同质事物的区别，主要是它们有着不同的规定性。11．鲁迅在评

6、《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。这一评论所蕴含的哲理是A．要区分事物的两重性B．要把握事物的度C．对事物既要肯定，又要否定D．要把事物看作一个整体12.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句唐诗蕴含的哲学原理A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势D.事物的发展是量变和质变的统一［13.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为A.对立统一规律揭示了普遍联系的本质内容和发展的内在动力B.它是贯穿于唯物辩证法各个规律和各个范畴的

7、中心线索C.矛盾分析方法是最根本的认识方法，把握对立统一是辩证认识的实质D.是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的焦点［考点点拨］本题考查考生对对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心的理解。.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心［解析］对立统一规律是唯物辩证法最根本的规律，在三大规律中处于核心地位，起实质作用，选项A.B.C.D都正确说明了其原因，为正确答案。14.下列哪些现象是矛盾同一性的表现A.一团和气，与世无争B.敌我双方军队展开激战C.敌中有我，我中有敌D.团结互助的进步集体［考点点拨］本题考查的知识点是对矛盾同一性

8、的正确理解。矛盾及其同一性和斗争性［解析］根据矛盾同一性的两方面含义可知，矛盾双方相互依存、相互渗透，在一定条件下共处于一个统一体中，因而C.D是正确的。同一性离不开斗争性但不等于斗争性，B是矛盾斗争性的具体表现形式，因而是错的；A项