河南省林州市第一中学2017-2018学年高一3月份月考历史试题（解析版）

《河南省林州市第一中学2017-2018学年高一3月份月考历史试题（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、孝科阿秸盗帧追仝力扭茬!2017级高一3月调研考试历史试题第I卷（单项选择题）一、单项选择题（每题1・5分共60分）1.李鸿章说：“比先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固。”以下活动最能体现上思想的是A.创办天津机器制造局B.创办江南制造总局C.创办轮船招商局D.创办福州船政局【答案】C【解析】试题分析：题中材料表达了李鸿章先富后强、民富才能国强的观点。洋务运动中为“求富'‘创办的是近代民用工业。只有C项轮船招商局是民用工业。天津机器制造局、江南制造总局、福州船政局都是军事工业。所以本题选C。

2、考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展•晩清川国经济结构的变化和民族工业的兴起•洋务企业2.19世纪末20世纪初，欧美工业国可以从世界范围内掠夺原料、倾销商品并进行投资，这说明A.世界市场初步形成B.世界市场的进一步发展C.资本主义世界体系最终形成D.经济全球化形成【答案】C【解析】试题分析：随着工业革命的发展，资本主义列强凭借着强大的实力，在全世界划分殖民地和势力范围。19世纪末20世纪初，世界基本上已被瓜分完毕，亚、非、拉等地区成为资本主义国家掠夺原料和倾销商品的场地，资本主义的世界体系最终

3、建立。A发生在16世纪新航路开辟后。B发生在17、18世纪殖民扩张时期。D发生在20世纪末。故答案选C。考点：资本主义世界市场的形成与发展•工业革命•第二次工业革命【名师点睛】资本主义世界市场的发展线索阶段推动事件主要特征重大作用雏形出现新航路的开辟萌芽时期，生产力水平不足以改造全世界①促进了世界各国生产力的发展②推动了西方资本主义的发展，客观上使殖民地、半殖民地国家新的社会经济因素孝科阿秸晶帧追全力执茬!进一步拓展早期荊民扩张殖民扩张是资本原始积累的重要手段，促进了资本主义发展；发展壮大③加强了

4、世界各国社会经济的相互联系，促使世界经济体系形成，是今天经济全球化趋势的早期表现初步形成工业革命依靠便捷的交通和廉价的商品，以武力和实力作后盾最终形成第二次工业革命资本输出成为国际经济往来的主要手段\1.电视剧《乔家大院》从一个侧面反映了古代屮国商业的繁盛，也反映了当时我国著名商帮的实力。明清时期，社会上有“富室之称雄者，江南则推新安，江北则推山右”之说，“新安”和“山右”所指的商帮分别是A.苏商和晋商B.浙商和晋商C.徽商和晋商D.苏商和徽商【答案】C【解析】试题分析：分析题干，材料很新颖，

5、联系所学史实，明清时期最著名的商帮是晋商和徽商，他们势力最强大，再联系题干，联系所学知识，“新安'‘是在安徽，’‘山右''是指山西。江南新安应指徽商，安徽在长江以南，江北山右指晋商，山西在长江以北，答案为D。A项苏商不对，故排除；B项浙商不对，故排除;D项苏商不对，故排除。考点：中国古代经济结构的特点•中国古代的商业•商帮【名师点睛】此题难度不大，主要考查学生对小国古代商帮发展历史的认识和理解，实际是考查学生对这段史实的掌握程度。高考对明清时期商品经济的发展的考查主要集中在两个方面：其一，中国资本

6、主义萌芽的出现；其二，商帮的出现，明清时期，不仅从商人数增多，而且出现各具地方特色的不同的商业集团即商帮。这两种经济现彖的出现说明小国商品经济发展的快速和异常活跃。这也直接挑战了中国占代的“重农抑商"思想。2.明中后期，租仙关系己普遍采収契约的形式，在商品经济发达的江浙、福建己经盛行定额租制，甚至还出现了货币地租，佃农对地主从人身依附关系为主向着以土地依附为主的方向过渡，获得更多的经营自由。孝科阿秸晶帧追全力执茬!这反映的实质问题是A.农民对地主人身依附关系进一步松弛B.农村经济商品化C.商品经济

7、推动封建生产关系的变化D.封建地租货币化【答案】C【解析】试题分析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“商品经济发达的江浙、福建杯盛行定额租制”“出现了货币地租”“佃农对地主从人身依附关系为主向着以土地依附为主的方向过渡'‘中可知，江南地区中国封建生产关系开始变化。所以答案选D。A不符合题意；B中没有哦松弛；C中货币错误。考点：古代中国的经济•农业的主要耕作方式和土地制度•租佃关系的发展【名师点睛】封建国家地主沦为人头税佃农抑制廉并新的封建国家新的

8、自耕农1.新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。在当时，这种“融合”和“统一”实现的主要方式是A.西方的殖民扩张B.东西方的借鉴学习C.正常的文化交流D.宗教思想传播【答案】A【解析】根据材料信息“新航路开辟后”，联系所学可知，新航路开辟后，正是经过西方国家的殖民扩张与掠夺，把亚非拉的落后国家卷进世界体系屮，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。所以A项符合题意；东西方的借鉴学习、正常文化交流和宗教思想传播有利于推动人类历史的统一，但不符合“新航路