中国石油大学2014年春美学与美育期末考试

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1、第1题以下说法符合苏珊·朗格的观点的有:您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第2题在西方美学史上第一个在美学层面探讨崇高的人是:您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第3题曾经把崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家为:您的答案:D题目分数:2此题得分:2.0批注:第4题()从辩证角度把矛盾冲突学说引入悲剧理论,赋予悲剧以深刻的社会历史内涵。您的答案:D题目分数:2此题得分:2.0批注:第5题在京剧艺术人物中,花脸往往表现性格粗犷豪放的人物,又叫作:您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第6题以下是古希腊的喜剧家的为:您的答案:B题目分数:2此题得分:

2、2.0批注:第7题绘画作品《日出·印象》通过光与色的相互作用,让欣赏者看到晨雾中的色彩折射,其作者是:您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第8题在以下人物有“画圣”之誉的是:您的答案:D题目分数:2此题得分:2.0批注:第9题“八大山人”是:您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第10题希腊悲剧最早起源于对酒神狄奥尼索斯的祭祀活动中的合唱,即:您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第11题()在《拉奥孔》中提出造型艺术和时间艺术不同的特点。您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0批注:第12题《清明上河图》为()画家张择端的杰作。您的答案:A题目分数:2此题得

3、分:2.0批注:第13题《诗学》的作者是:您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第14题被誉为“美学之父”的是:您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第15题电影艺术诞生于:您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0批注:第16题属于美学家朱光潜的著作有:您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第17题滑稽对象具有内容与形式的()您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0批注:第18题京剧中的包拯是:您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0批注:第19题艾略特的长诗()是现代派诗歌的里程碑,是象征艺术手法运用的杰出代表。您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第

4、20题以下人物属于喜剧人物的有:您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第21题打乱时间的逻辑顺序,以时间的错乱来表达人的思想意识的流动,这种艺术手法称为:您的答案:C题目分数:2此题得分:2.0批注:第22题立普斯所提出的是:您的答案:B题目分数:2此题得分:2.0批注:第23题“一件东西在量上大大超过我们拿来和它相比的东西,那便是崇高的东西;一种现象较之我们拿来和它相比的其他现象都强有力得多,那便是崇高的现象。”这句话出自:您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第24题古希腊悲剧之父为:您的答案:A题目分数:2此题得分:2.0批注:第25题京剧中的水白脸是:您的答案:

5、A,C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第26题古希腊的悲剧家有:您的答案:A,B,C题目分数:2此题得分:2.0批注:第27题不属于我国第五代电影导演的作品有:您的答案:A,B题目分数:2此题得分:2.0批注:第28题日常生活或艺术表现中的滑稽对象具有:您的答案:A,B题目分数:2此题得分:2.0批注:第29题电影大师卓别林的作品有:您的答案:A,B,C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第30题审美经验包括:您的答案:A,B,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第31题在以下作品中,属于罗丹的雕塑作品有:您的答案:C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第32题属于我国第四代

6、电影导演的作品有:您的答案:B,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第33题在下列影片中,属于美国影片的是:您的答案:A,B,C题目分数:2此题得分:2.0批注:第34题我国古代教育中的“六艺”,包括:您的答案:A,C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第35题自然美一般分为两类,分别是:您的答案:C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第36题从审美客体的形式上看,优美的感性形式上是:您的答案:A,B题目分数:2此题得分:2.0批注:第37题尼采借用希腊神话中的酒神和日神阿波罗来自不同的两种精神,这两种对立的精神体现在不同的艺术中,就拿希腊艺术来说,日神精神体现在:您的答案:B,C

7、题目分数:2此题得分:2.0批注:第38题戏剧形式多样,以下形式属于戏剧的有:您的答案:A,B,C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第39题属于中国戏曲中“四功五法”的四功的有:您的答案:A,B,C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第40题音乐艺术的审美特征有:您的答案:A,B,C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第41题属于京剧艺术人物的有:您的答案:A,B,C,D题目分数:2此题得分:2.0批注:第42题京剧脸谱包括:您的答案:

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