学生信息管理系统程序设计报告材料

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1、实用标准HUNANUNIVERSITY程序设计训练报告学生姓名李乐平学生学号20110602212专业班级市场营销二班指导老师贺再红院长(系主任)马超群2012年7月2日精彩文档实用标准目录一系统功能简介......................................3二本人完成的主要工作.................................3三实训分析.................................4四实训设计...............................5五实训源程序代码和调试过程.....................

2、7六实训总结.................................11附录1................................12附录2.................................12-22精彩文档实用标准一系统功能简介.学生信息管理系统1,进入主界面：要求输入密码，输入三次错误系统锁定。2，输入记录:将学生的基本信息包括学号，姓名，性别，地区，分数等数据作为一个记录写入文件。3，显示记录:显示学生的各项信息。4，增加记录:增加多个学生的基本信息，位于之前的学生后面。5，删除记录:删除学生信息。6，修改记录：可以修改学生的任何一项基本信

3、息。7，查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。8，统计记录:统计全班通过情况和不及格情况。9，退出系统经过逐层逐块、不断细化、求精过程，编写程序并进行测试、验证，可以逐个模块地分开调试，并通过文件包含或用工程文件的形式进行逐步联合调试。二本人完成的主要工作学生信息管理系统由我和龚晨同学共同完成。主程序的编写由我们两个共同完成。我负责的是：1、修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。2、查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。3、统计记录:统计全班通过情况和不及格情况。4、退出系统三实训分析1、用结构化程序设计思想进行C环境下程序设计。2、设计一个管理系统，

4、上机编程、调试并通过该管理系统中的各功能模块。精彩文档实用标准3、设计完成后，每人必须提交程序清单及关于程序设计、维护和使用方面的图文材料即程序设计说明书各一份。4、基于结构化程序设计思想和所使用的C语言开发环境与开发工具，并运用“软件工程”和“数据结构”中的有关概念和方法，针对具体设计题目和要求，分析功能要求，划分功能模块，用链表结构设计功能模块函数，以菜单方式调用相应功能模块来实现信息和数据处理四实训设计1、系统功能模块结构图本图书管理系统理由输入记录，显示记录，增加记录，删除记录，修改记录，统计数据，查找记录，七个大模块组成，其总体结构图如下：学生信息管理系统增加记录模块修改记

5、录模块删除记录模块修改记录模块统计记录模块输入记录模块显示记录模块查找记录模块退出系统2.核心数据结构设计：1．头文件说明如：#include#include#include#include精彩文档实用标准2，函数的编写定义结构类型；定义全局变量；定义、编写记录（数据）输入函数；定义、编写记录（数据）显示函数；定义、编写记录（数据）增加函数；定义、编写记录（数据）删除函数；定义、编写记录（数据）修改函数；定义、编写记录（数据）统计函数；定义、编写记录（数据）查找函数；函数名称函数功能enter()进入函数in

6、put()；输入函数display()显示函数add()增加函数delet()删除函数amend()修改函数preside()；统计函数fint()；查找函数output()；退出函数3.核心算法描述（程序流程图）主函数结构流程程序开始初始化、定义主菜单、分支菜单指针数组及变量读键盘按键的键值判断键值并弹出对应菜单精彩文档实用标准N用户按了1-8键吗？N根据按键执行菜单选项对应的函数Y从被调用函数中返回并转移退出管理系统五实训源程序代码和调试过程（包括截图）1.1进入界面精彩文档实用标准图一输入密码进行身份验证，输入三次则系统锁定。1.2选择菜单图二主菜单接界面，选择数字执行相应功能

7、。1.3输入信息精彩文档实用标准图三依次输入学生的各项基本信息。1.4显示信息图四可以显示录入及增加的各项信息。1.5增加信息精彩文档实用标准图五根据需要添加新的学生信息。1.6删除记录图六删除信息。1.7修改记录精彩文档实用标准图七可修改任何学生的任何一项纪录。1.8统计信息图八对所有的信息进行统计显示不及格人数。1.9查找信息精彩文档实用标准图九根据学号查找出需要的学生信息。六实训结论通过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到