高校实验室设备管理系统的设计与实现

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1、中图分类号:UDC:高校代码:10055密级:高蕊犬淫硕士专业学位论文高校实验室设备管理系统的设计与实现TheDesignandImplementationofUniversityLabEquipmentManagementSystem论文作者张颖指导教师刘晓光、师文轩申请学位王猩亟±培养单位筮鲑堂院答辩委员会主席高铁杠教授评阅人李忠伟、王靖、戴维迪南开大学研究生院二O一三年十月南开大学学位论文使用授权书根据《南开大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》,我校的博士、硕士学位获得者均须向南开大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解南

2、开大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。南开大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权,即:(1)学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷本及电子版),学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生学位论文,并编入《南开大学博硕士学位论文全文数据库》;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读,在校园网上提供论文目录检索、文摘以及论文全文浏览、下载等免费信息服务:(3)根据教育部有关规定,南开大学向教育部指定单位提交公开的学位论文;(4)学位论文作者授权学校向中国科技信息研究所及其万方数

3、据电子出版社和中国学术期刊(光盘)电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库,通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。非公开学位论文,保密期限内不向外提交和提供服务,解密后提交和服务同公开论文。论文电子版提交至校图书馆网站:http://202.113.20.161:8001/index.htm。本人承诺:本人的学位论文是在南开大学学习期间创作完成的作品,并已通过论文答辩;提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容一致,如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。本授权书签署一式两份,由研

4、究生院和图书馆留存。作者暨授权人签字:2013张颖年11月25日南开大学研究生学位论文作者信息论文题目高校实验室设备管理系统的设计与实现姓名张颖学号2220111002答辩日期2013年I1月17日论文类别博士口学历硕士口硕士专业学位团高校教师口同等学力硕士口院/系/所软件学院专业软件工程联系电话18622166798Emailzhylele@nankai.edu.cn通信地址(邮编):天津市南开区华苑产业园康达尚郡1.1.202备注:是否批准为非公开论文否注:本授权书适用我校授予的所有博士、硕士的学位论文。由作者填写(一式两份)签字后交校图书馆,

5、非公开学位论文须附《南开大学研究生申请非公开学位论文审批表》。南开大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名:韭题2013年11月25日非公开学位论文标注说明(本页表中填写内容须打印)根据南开大学有关规定,非公开学位论文须经指导教师同意、作者本人申请

6、和相关部门批准方能标注。未经批准的均为公开学位论文,公开学位论文本说明为空白。论文题目申请密级口限制(≤2年)口秘密(≤10年)口机密(≤20年)保密期限20年月日至20年月日审批表编号批准日期20年月日南开大学学位评定委员会办公室盖章(有效)注:限制★2年(可少于2年):秘密★lO年(可少于10年):机密★20年(可少于20摘要摘要本文对高校的实验室设备管理与高校发展和存在具有重大意义,为满足教学和科研的需要,在日常的管理,维护和使用过程中,为了使实验室管理员在实验室设备的管理中提高效率,并且能够动态反映实验室内各种设备的运营状况,结合本项目开发

7、了基于B/S模式的高校实验室设备管理系统,并利用数据挖掘技术对实验室设备的故障情况进行了分析。本项目将日常工作中遇到的问题进行搜集和整理,分析系统需求,归纳整个系统的功能结构,完成了系统的数据库设计和编码设计,实现预期的功能。该高校实验室设备管理系统的开发目标是实现实验室内各种设备的运营状况的动态反映,并且利用日常维护中的登记的信息预测设备的故障情况。该系统是利用ASP.NET开发平台、C#语言和SQLServer数据库技术完成系统开发的。本文主要从设计的目标和理论基础、软硬件开发环境的选择、系统结构设计、功能模块设计、数据库设计、详细实现六个方面

8、进行了研究。整个系统由故障设备管理、基本设备管理、用户管理、打印报表和数据挖掘五个模块组成。通过这种新的管理模式,提高了高

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