2016山西省考行测备考：片段阅读词句理解

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1、2016山西省考行测备考：片段阅读词句理解通过最新山西公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基木素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。山西中公教育整理了山西省考资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。词语和句子是构成文章的基本单位，正确理解文屮词语和句子的含义，尤其是重要词语和句子的含义，是把握文章旨意的前提。因此，对短文屮某个词语或句子含义的考查也是公务员考试片段阅读部分的常见题型。一、题型概述（一）提问方式词句理解型题目的提问方式主要有：“某词（

2、句）在文屮的意思是”、“对文段中划线句子（词语）理解正确的是”、“在这段话屮，某词/句子是指”等等。（二）题型要点1.“在文中”做此类题吋，考生在理解词句字面意思的同时，还需要联系上下文，结合文段的主要旨意、作者的感情脉络、逻辑方式等来深刻体会作者的用意。2.词语或句子有特殊意义公务员考试片段阅读中考查的词语都具有特殊意义，主要有以下几类：（1）表达文段主旨的关键词、短语或句子；（2）体现作者感情色彩的词、短语或句子；（3）运用了某种修辞手法的词、短语或句子；（4）有着特定概念的新词。无论是哪一类词语或句子，在解释其含义时，都离不开具体的语境，都应透过词语或句子的表层意思挖掘其深

3、层含义。二、解题技巧荟萃词句理解型题目的基本解题原则是联系上下文，在文段的大语境下把握词语和句子的深层含义。（一）指示词提示法在解答词句理解型题冃时，考生一定要注意文段中带有指示作用的词语或短语，如“但”、“在这个意义上”、“实际上”等等，它们对理解词、短语或句子的含义有着重要的提示作用。例题：婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到了限制。他们还没有足够的本领来支配环境以独立生存。在这个意义上，应该说他们是“不能自立”的。在这段话中，说婴儿“不能自立”是指（）。A.他们完全不能独立生存B.他们不能控制自己的动作C.他们仅有独立生存的意愿

4、D.他们没有适应环境的足够木领【答案】Ao【技巧点拨】短文中说婴儿“不能自立”是有前提的，即“在这个意义上”。因此，要理解“不能自立”的含义，就应该在“这个意义”的基础上把握。根据临近原则，这里的指示代词“这个”指代的是它前面的“他们还没有足够的本领来支配环境以独立生存”，即他们没法独立生存。故本题答案为A。（二）修辞提示法对于运用了修辞手法的词语或句子，在把握其含义时应从具体修辞格入手，解释其在文中的实际含义。例题：社会上的各种传言和议论，有的是无中生有，有的是空穴来风，我们要善于思索和分辨。文中“空穴來风”的意思是（）。A.有洞穴没有风进来，比喻无原由的事B.有洞穴就有风进来

5、，比喻事情不是完全没有原由的C.好像洞穴中的风一样飘忽不定，一会儿这样一会儿那样D.好像洞穴中的一股风，它是朝着某个方向吹去的【答案】Bo【技巧点拨】很多考生望文生义，容易错选Ao但如果能从修辞手法入手，即使不知道“空穴来风”的意思，也可以选出正确答案。由原文中的“各种”、“有的……有的……”以及"分辨”可知，原文运用了对比的手法，也就是说两个“有的”为矛盾对立的双方。由此可推断出：“空穴來风”的意思与“无中生有”相反。而“无中生有”的意思很好理解，即把没有的说成有，凭空捏造，毫无原由。四个选项中与此意思相反的只有B。（三）层次划分法公务员考试片段阅读考查的句子通常是一些结构比较

6、攵杂的句子，要正确理解这些句子，划分句子层次是最简单有效的方法。有些题目不需要仔细划分句子的成分，只需理清各分句的关系，就对以迅速得出答案。例题：无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。“基本功训练的凭借”是（）。A.收入语文教材中的各类作品B.那些保持原來意义、独立存在的作品C.整个教材系统中的一个有机组成部分D.那些不再是原来意义上的、独立存在的作品【答案】Ao【技巧点拨】题干是一个复句，抓住句子的谓语，句子的层次为：“……不再是……而是……是……”，三个谓语动词为并列关系。也就是说，作

7、为最后一个“是”的宾语，“基本功训练的凭借”与“不再是”、“而是”的宾语是并列关系，而非主宾关系。由此可以很快排除作“不再是”、“而是”宾语的B、C、D三项。答案为A。（四）对应理解法在这类题型中，所考查词或句子的含义在文中可以找到与之对应的内容，考生可以利用这种对应关系准确理解词或句子的含义。例题：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，