2017届中考物理考点专题复习训练1

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1、专题三 实验探究题                 类型1:光学实验1.(2014,扬州)在“探究平面镜成像的特点”实验中.(1)实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛和两只相同的棋子,应选__茶色玻璃__作为平面镜,且厚度要__薄__(选填“厚”或“薄”).小华选择两支蜡烛,小明选择两只棋子,请针对其中一位同学,说出他选择的理由:__小华的理由是点燃的蜡烛像清晰(或小明的理由是作为物的棋子大小始终不变)__.(2)如图所示,蜡烛放在画有方格的平板上,像的位置在__B__(选填“A”“B”“C”或“D”),在该位置放一光屏,屏上__不能__(选填“能”或“不能

2、”)承接到像,说明平面镜成的像是__虚__像.2.(2015,湖州)小明喝水时,偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指,他感到很惊奇;玻璃和水都是透明物质,为什么光却不能透过呢?小明决定找出原因,下面是小明的探究过程:根据光经过的路径,首先想到了这种现象与光的折射有关,为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测,如下图,光从水中射向空气时,折射角大于人射角,当入射角逐渐增大时,折射角也逐渐增大,那么,当人射角增大到某一值时,会不会…(1)小明的推测是__折射光线消失__.(2)小明为了验证自己的推测,进行了如下图所示的实验,实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角

3、度,当增大到某一角度时,小明观察到__光斑消失__,证实了自己的推测.(3)当光从空气射向水中时,也会出现“看不见”的现象吗?说出你的观点并解释:__不会,光从空气射入水中时,折射角始终小于入射角__.3.(2014,哈尔滨)透镜是重要的光学元件,分为凸透镜和凹透镜.(1)焦距标志着透镜对光的__折射本领__.(2)荣荣小组用如图所示的甲凸透镜探究“凸透镜成像规律”,通过实验依次得到倒立缩小的实像、倒立放大的实像、正立放大的虚像,并总结出成像规律.据此判断实验中物距是如何选取的?解:由远及近地选取u>10cm、5cm

4、三组数据.(3)同学们用凸透镜正对太阳光的办法点燃酒精棉.①放好酒精棉后,移动凸透镜直至太阳光经透镜后在酒精棉上形成__最小最亮__的光斑.②若在同样环境下,放好酒精棉,选用图示中哪个凸透镜更容易点燃酒精棉,说明理由.(忽略光从透镜传播到酒精棉过程中的能量损失)解:选乙透镜,因为乙比甲的面积大,在相同时间内,接收的光能多,使酒精棉获得的内能增多,温度升高得快,容易达到燃点被点燃.类型2:热学实验4.(2015,广元)小英学习液体蒸发知识以后,利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水蒸发快慢”的小实验.【设计并进行实验】(1)在吸管的中间插入一枚大头针,如图甲所示,把大头针

5、的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡.(2)在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水,取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端(如图乙所示),两节纸巾的位置直到吸管恢复平衡.(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,如果吸管哪段上翘,就说明哪段的液体蒸发得更__快__(选填“快”或“慢”).【交流与评估】(4)放在吸管两端的湿纸巾,其摊开的面积必须__相同__(选填“相同”或“不同”).5.(2014,连云港)小华同学利用如图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.

6、图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象,根据图象可知:(1)冰属于__晶体__(选填“晶体”或“非晶体”);(2)在BC阶段物质处于__固液共存__(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态;(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了__4.2×103__J的热量[c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)];(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样判断的依据是__水的比热容大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温较慢__.6.(2015,河南)为比较两

7、种液体的吸热能力,小军用图1中两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和钟表.收集的实验数据记录如下表.(1)某时刻温度计的示数如图2所示.此温度值是__26__℃.(2)实验中,用加热时间间接反映液体吸收热量的多少.(3)通过分析表中数据可知,__液体1__(选填“液体1“或“液体2“)的吸热能力较强.物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力.物理量物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃液体15020545液体250205687.(2014,随州)(1)某同学用如图所示装置测酒精的热值.加热前酒精灯的质量为m1,加热一段

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