细胞的分化癌变和衰老

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1、细胞的分化、癌变和衰老一、细胞的分化：是生物界普遍存在的一种生命现象1、概念：在个体发育中，相同的细胞后代，在、和上发生的差异的过程。2、个体发育是细胞分化的结果细胞（）、细胞（）受精卵成熟的生物个体（）的发育、（）发育注意：只有经过，多细胞的生物个体才会形成各种不同的和。例题1：在生物的个体发育中，之所以由一个受精卵形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程起作用（）A细胞分裂B细胞生长C细胞成熟D细胞分化3、个体发育的不同阶段，细胞分化的程度（相同/不同）细胞分化是一种变化，它发生在生物体的中，但在发育的不同阶段

2、，细胞分化的程度，在时期达到最大限度。例如，蛙的受精卵的发育卵裂分裂发育变态受精卵（）胚（）胚（具三层两腔一孔）蝌蚪青蛙注意：其中时期已达到细胞分化的最大限度。例题2：下列人体的细胞中分化程度最低的是（）A胚胎干细胞B造血干细胞C胰腺细胞D肌肉细胞4、细胞分化的实质从最终来源看，同一生物体的不同细胞均来自同一受精卵的分裂，由于该分裂中遗传物质几乎不发生变化，因而同一生物体的不同细胞几乎含有相同的，但是，在个体发育过程中，由于各种因素的影响，不同部位细胞在不同时期性表达，合成不同的，使细胞表现出不同的形态和生理特征。

3、总之：细胞分化的实质是。例题3：有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A细胞分化发生在人的整个生命进程中B细胞分化赋予了不同种类细胞特异的结构和功能C细胞分化是不同基因在一定时间和空间表达的结果D细胞生物体生长发育过程是细胞分化的结果例题4：基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果是（）A表现出明显的全能性B分化形成各种细胞和组织C形成大量的愈伤组织D形成单倍体植株例题5：（2005全国理综）人体神经细胞与肝细胞在形态、结构和功能上不同，其根本原因是这两种细胞的（）ADNA碱基排列顺序不同B核糖体不同5/5C转运RN

4、A不同D信使RNA不同检测：细胞分化是否意味着细胞中遗传物质的改变？例题6：乳腺细胞和唾液腺细胞都来自于外胚层，乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正好相反，对这一现象的解释是（）A乳腺细胞没有合成乳蛋白的基因B乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D两种细胞中有的基因被破坏，不能表达5、细胞分化的不可逆转及脱分化（1）在生物体内，细胞分化是一种稳定的程序性变化，一般这种变化是否可逆？（2）但在人工试验条件下，分化的组织细胞能，这些组织细胞由于含有该物种特有的

5、，都有发育成完整个体所需的，因而，经过人工培养，可发育成一个完整的生物体，从而体现细胞的性。注意：①植物细胞必须在状态下，在一定的、和（如、、、等）下，才能表现出全能性。例题7：细胞分化的过程一般是不可逆转的，下列事实与这一论点不相符的是A胚胎移植B核分化C脱分化D再分化（）例题8：植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A给予适宜的营养和外界条件B脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件C导入其他植物细胞的基因D将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内注意：②细胞的全能性容易表现，动物的的全能性也容易表现，但整个动物细胞的

6、全能性仍未得到验证。例题9：国学者利用成年猪的动脉血管细胞能够模拟胚胎环境，成功地在实验室培育出新的动脉血管，这种血管的外形和功能都与真的血管一样，这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展，下列叙述不正确的是A以上技术属于“克隆”（）B这种技术中可能要利用去核的卵细胞C这项技术的关键是激发血管细胞的“全能性”D这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能拓展：在生物体的所有细胞中，的全能性最高，而细胞，尤其是细胞，虽然分化程度很高，但是仍然具有较高的潜在全能性，但体细胞的全能性比其低得多。例题10：一般情况下

7、，下列的细胞分化程度由高到低的顺序是（）①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经干细胞A⑤①②③④B⑤③①②④C⑤①④②③D①⑤④③②一、细胞的癌变1、在个体发育过程中，大多数细胞能够正常的完成，如果细胞受到5/5的作用，发生分化，则产生了、的恶性增殖细胞，即癌细胞。例题11：下列有关观察某病人肿瘤切片中的细胞的叙述，正确的是（）A所有细胞经减数分裂增殖B所有细胞都能合成蛋白质C所有细胞中都可见到染色体D所有细胞中DNA含量相同训练12：下图是培养人体内两种细胞时，细胞在培养瓶的生长和分布情况，下面对这两种状

8、态的细胞作出的判断，正确的是（）Aa是正常的细胞，b是已经分化的细胞Ba是正常分化的细胞，b是癌细胞Ca是正常的细胞，b是癌细胞Da是癌细胞，b是正常细胞2、致癌因子包括、、。3机理：（）基因（）状态（）状态例题13：“苏丹红一号”色素是一种人造化学制剂，全球多数国家都禁止将其用于食品生产，科学家通过实验发现，它在人类肝细胞中显现出可能致癌的特性，下列不正确