秦汉时期的文化教案

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1、第七节秦汉文化教学目标一、基础知识目标科学技术；哲学与宗教；史学与文学；雕塑与绘画。二、能力培养目标1．秦汉大一统，社会比较稳定，封建经济发展，促成了科学文化迅速发展。通过本节学习，培养学生概括科学文化成就、对历史发展进行立体观察和分析研究的能力。2．秦汉科学文化的成就是多方面的，较为复杂，且影响又大。通过教学，培养学生对较为复杂的问题进行分析的能力。3．在课堂教学与课外活动中，引导学生欣赏这些文学艺术的精品，潜移默化，提高他们的文艺鉴赏水平。三、思想教育目标1．文化是历史时代的产物，是在当时的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成

2、的。中国在世界上最先跨入封建时代，秦汉又是中国封建时代的第一个发展高峰。这是秦汉文化气势宏大、辉煌灿烂的前提和重要条件。2．中国文化博大精深，源远流长。秦汉时期，在科技、思想、史学、文学和艺术等方面，都创造了突出的成就。它是中国传统文化的重要组成部分，为人类文明的发展做出了重大贡献。教学重点和难点教学重点：秦汉时期科学技术的成就；董仲舒的新儒学；司马迁与《史记》。教学难点：秦汉时期的哲学和宗教。教学过程一、秦汉文化的特点1．统一与多样化的有机结合。①秦朝建立了中国历史上第一个专制主义中央集权封建国家；②汉朝也是一个专制主义中央集权封建国

3、家，稳定的大一统的秩序，形成了文化的趋同与统一；③秦汉又是多民族的、疆域辽阔的国家，不同的民族和地区的人们具有各自的个性特征，统一前提下的多样性，使中华文明更加绚丽多彩，并有更广阔的发展空间。2．中外文化交流空前频繁。①秦汉时期，由于中外交通的发达，中国大规模地吸取了外来文化，特别是张骞出使西域以后，中亚、印度文化随着丝路流入中华。②秦汉文化广泛外传。A．向东，传到朝鲜、日本；B．向西，传到西域以至欧洲；C．向南，传到越南、缅甸等国。3．水平居于世界先进行列。①秦汉时期，造纸术的发明为人类文化发展作出了重大贡献。②《九章算术》的问世，表

4、现出中华民族的非凡智慧；③中医、中药的发展形成了中国医药学独特的辩证理论体系，表明那时的文化处于世界的先进行列。-4-④至今，国外仍有人称中国人为“汉人”，称中国学为“汉学”，可见秦汉文化不仅在当时誉满宇内，而且泽被后代。4．气势恢宏。①秦汉时期，涌现出一批令世界瞩目的文化成果，巨龙般的万里长城，再现横扫六国的秦陵兵马俑，史学辉煌巨著《史记》等等。②这些成就，都表现出秦汉人充满自信，奋发向上的精神面貌和统一王朝的恢宏气势。③这些成就既反映了当时社会的发展、经济的繁荣，也表现了中华民族的文化心理和民族性格。二、科学技术1．天文历法①天文历

5、法对农业生产有直接指导作用。②汉武帝时，天文学家制订出中国第一部较完整的历书“太初历”，③东汉科学家张衡是一位伟大的科学家，他发明制作的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器，早于欧洲1700多年。④公元前28年，西汉关于太阳黑子的记录，被世界公认为是有关太阳黑子的最早记录。2．数学①西汉初期的《周髀算经》，最早引用了西周初年勾股定理的特例商高定理。②东汉的《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学，它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系。3．医学①战国问世、西汉编定的《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献。它反映了我国古代医学的早

6、期成就，奠定了祖国医学的理论基础。②西汉马王堆汉墓帛书《医方经》记载了几百个药方。③东汉的《神农本草经》，是我国现存最早的药物学专著。④东汉末年的张仲景和华佗，是中国古代著名的医学家。A．张仲景的《伤寒杂病论》（分成《伤寒论》与《金匮要略》两部书）是后世中医的重要经典，为中医临床的辨症施治奠定了基础，后人称张仲景为“医圣”。B．华佗擅长外科手术，被人誉为“神医”。他发明的麻沸散，是一种从植物中提取的麻醉药，适用于外科手术。这一发明比西方早一千六百多年。4．造纸术的发明与改进①我国是世界上最早发明纸的国家。②西汉前期已经有了絮纸和麻纸。③

7、甘肃天水放马滩出土的绘有地图的纸，是目前世界上所知最早的纸。④105年，东汉蔡伦改进造纸术，制成了植物纤维纸（人称“蔡侯纸”）。⑤造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。⑥6世纪起，造纸术传到朝鲜、越南和日本，8世纪传到中亚，并经阿拉伯传到非洲与欧洲，为人类文化发展作出了巨大的贡献。三、哲学与宗教1．两汉思想领域的基本状况①两汉时期，哲学得到发展，反映了两汉时期唯心主义与唯物主义的斗争。②西汉时，董仲舒改造儒家思想，确定儒学的统治地位；③王充的唯物思想在唯心主义泛滥之时独树一帜；④佛教传入，道教产生，中国古代宗教格局的基本框架形成

8、。-4-2．董仲舒的新儒学①董仲舒以儒学为基础，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立起具有神学倾向的新儒学。②董仲舒新儒学的核心是“天人感应”、“君权神授”。③董仲舒的思想集中体现在《天人三策》和《春秋繁露