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《大学的理性_美国约翰斯_霍普金斯大学的文化品性解读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第清华大学教育研究、456,从〕卷第期6!!∀年#月∃%&∋()∗+,−∗.∋+/−012∗3+∃&−∋,78!!∀大学的理性美国约翰斯·霍普金斯大学的文化—品性解读不夕全门,‘66护9、‘口彼咬:叹石6,;北京师范大学国际与比较教育研究所北京·,。?摘要约翰斯霍普金斯大学是美国第一所研究型大学也是一所当之无愧的世界一流大学作为与生俱来的文化品格,霍普金斯大学的学术决策、办学理念、公共关系政策以及校园文化等等都深深地打上了理性的烙印。通过对霍普金斯大学这一文化品格的分析,也许会使我们更加清晰地认识到理性对于一所大学的价值,从,。而在建设世界一流大学
2、的过程中多一些理性和实事求是少一些随意和想当然?·≅关键词约翰斯霍普金斯大学理性?∀!?+文章编号?,·ΒΗ在群星璀璨的美国一流大学中约翰斯霍普金斯大学;,Χ8Δ)ΒΕΦΓ8Δ∗8ΓΙϑΔΓΚΛ>无论在历史上还是在今天都是十分引人注目的。从历史上讲,它是美国第一所以研究生教育和科学研究为重心。,。,的研究型大学由它肇始美国研究型大学体系逐渐形成除此之外它还在很多方面充当了美?、、、ΒΧ8Δ)Φ国大学的先驱首次发行数学化学语言学等学术刊物创办了第一个大学出版社;,ΒΕΓ8Δ∗8ΓΗΙϑΔΓΚΗΙΔΔ>、第一
3、个心理学实验室等等。霍普金斯大学还是美国一流大学迅速成长的一个典Μϑ。,,、型自<=9#年成立以来短短十几年之内就跻身于已有一二百年校史的哈佛耶鲁等著名大学之,。,,列成为一所成就辉煌的一流大学截止<==Α年霍普金斯大学共授予<<个哲学博士学位同期,哈佛大学仅授予∀个哲学博士学位和<个科学博士学位耶鲁大学自<=#<年至<==Α年则共授予
4、津贴在美国同类,。学院中排名第一布卢伯格公共健康学院接受的联邦研究资助在全国同类学院中也排名第一截,。止!!年霍普金斯大学的教师和校友共有<位获得诺贝尔奖它不仅为美国的大学培养出很,。多的学术领袖还为当地的经济发展做出了巨大的贡献霍普金斯大学和霍普金斯医学系统是马。,,里兰州最大的私人雇主在<ΑΑΑ年财政年度马里兰州的每个美元当中就有一个是霍普金斯。,。大学创造的著名的人类基因图谱数据库也是由霍普金斯大学最先建立的,,。尽管只有<!多年的历史但毫无疑问霍普金斯大学是一所世界级的一流大学探寻它的成,。功秘诀也许需要挖掘一下隐藏在现象背后的大学的精神特征霍普金斯大学有自己独
5、特的精神。、。,“”文化品格它诞生于自然科学兴起理性精神开始张扬的时代科学发展滋养理性精神理性是它与生俱来的文化品性。不管在经费充足时期还是在经费紧张时期,它始终保持着理性。也许正?!!∀一!一!收稿日期,,,作者简介?王绽蕊河南清丰人北京师范大学国际与比较教育研究所!!级博士生天津市教育科学研究院助理研究员6大学的理性,是理性赋予了它自信和能力使它在<Α世纪美国社会对研究型大学的一片质疑声中具有敢当先驱,,,,的勇气使它在建校时间不长并经历了多次财政危机的情况下依然取得了如此巨大的成就使它能够在取得诸多成就的同时却始终保持清醒的头脑。一、理性的学术决策,。美国的<
6、Α世纪下半叶是变革的时代也是理性主义与宗教狂热激烈交锋的时代南北战争刚,,,刚结束资本主义经济像马车换了蒸汽机车一样驶人发展的快车道从而对人才规格提出了更高,。,的要求发展研究生教育成为时代的必然而在当时的美国无论在老牌的殖民地学院还是新建的,。。州立大学都没能给研究生教育的发展提供宽松的环境它们都仍然以本科生教育为主耶鲁学,,院固守自由教育的传统将培养本科生作为首要的教育目标还发表了著名的《耶鲁<==年报告。,,书》虽然它早在<=∀9年就设立了研究生部但其初衷只是为了改进本科生教育让研究生为本科,,,。生树立榜样让新的课程或学科先进人研究生教学计划进行实验成熟后再纳人本
7、科生教学哈,,佛大学在艾略特校长的领导下开始了这方面的努力于!∀一!年期间开始创办研究生院但,。古老学院的惯性阻碍了其改革的步伐教授们不愿意将精力用于研究生教学越来越多的美国学,。生前往德国留学表明美国的大学教育模式已经越来越不能满足本国人的需要时代需要研究型,。,马大学横空出世而当时美国已有的大学或学院的反应却显得有些迟钝正在这时里兰州十分富、·有终身未娶的富翁约翰斯霍普金斯先生决定将其全部遗产的一半约#∃∀万美元用来捐建一所大学%另一半用来捐建一座以他的名字命名的医院&。这是截止当时美国历史上最大的一笔
