广东署山市七年级地理下册61亚洲及欧洲教案3新版湘教版

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1、亚洲及欧洲.课题亚洲及欧洲’(3)学重点亚洲、欧洲的主要河流和湖泊；亚洲的人口和国家。难点亚洲及欧洲河流特点的成因。方法综合法手段多媒体达标检测必做题幻灯片内的练习选做题学案P6-8教学过程课堂模式教师活•动学生活动目标展示目标1、通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。2、读“.亚欧人口分布图”说明亚”洲人口分布，分析人口分布不均的原因。知道本节课学习目标导学一、复习提问教师提出问题，引导学生回顾所学知识。判断下列有关气候的描述哪些是有关亚洲的，哪些是有关欧洲的

2、？（1）除温带海洋气候外，大多数气候类型都有分布。（2）是地中海气候和温带海洋气候的分布范围最广、最典型的区域。（3）季风气候显著（4）大陆性特征显著（5）终年盛行来自人西洋的温暖湿润的西风。二、讲授新课我们都知道李白的《将进酒》中的句子“君不见黄河之水天上來，奔流到海不复回”说说我国黄河注入到那个海洋中去？看图6—3,找找亚洲还有哪些大和分别注入到周围的太平洋、印度洋、和北冰洋屮去？六、河流（一）亚洲1、大河众多2、河流多发源于中部；呈放射状四周奔流入海3、内流区而积广大。（屮部的锡尔河和阿姆河）复习提问教师提出问题，引导学生回顾所学知识。判断下

3、列有关气候的描述哪些是有关亚洲的，哪些是有关欧洲的？（1）除温带海洋气候外，大多数气候类型都有分布。（2）是地中海气候和温带海洋气候的分布范围最广、最典型的区域。（3）季风气候显，著（4）大陆性特征显著（5）终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风。看图6-3,找找亚洲还有哪些大和分别注入到周围的太平洋、印度洋・、和北冰洋屮去？学生在6-3图上找到这些湖泊的位置。指导学生在地图上找到这些湖泊的位置学生在6—3图上找到这些湖泊的位置。指导学生在地图上找到这些湖泊的位置贝加尔湖一一世界上最深的湖泊里海一一世界最大的湖泊死海一一世界上湖面海拔最低、「含盐度很高

4、的湖泊巴尔喀什湖半咸水一半淡水的湖简单了解亚洲的湖泊学生读图、讨论回答问题。学生在地图上找到欧洲的河流，并根据亚洲河流的特点，总结欧洲河流的特点有哪些。通过地形图，让学生自己进行讨论、总结。（二）欧洲气候温暖湿润一水量丰富，大部分无结冰期地形平坦一流程长，航运价认识多瑙河和莱茵河欧洲河流的特征是：1•河网稠密、水流平缓2.河流短小，水量丰富3.航运价值高（过渡）看图片资料，反映亚洲人种、民族的特色，用人口攒动的亚洲东部或欧洲的繁华的街景以及青藏高原无人区等具有人口分布特色的景观，有,这些资料引入亚洲的人口。板书。七、亚洲的人口与国家（一）亚洲指导学

5、生读图6-15,亚欧人口密度图，回答人口分布的特点。1、人口最多的大洲学生看书回答问题。列举。（占世界百分之.60,超过1亿人口的国”家占十分之六）中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国2、人口分布不均匀3、亚洲的国家在11页地图册上找到与我国在陆地上相邻的国家。中国的临国有：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、克什米尔、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸•、老挝、越南共15个。学生自学阅读11页欧洲的人口小材料。Q教师总结。（二）欧洲1、世界人口密度最大的洲。2、城市文化水平高3、世界上人口自然增长率最低的大洲4、人

6、口老龄化现象较严重。学生读图、讨论回答问题。学生在地图上找到欧洲的河流，并根据亚洲河流的特点，总结欧洲河流的特点有哪些通过地形图，让学生自己进行讨论、总结。t学生读图6-15,亚欧人口密度图，回答人口分布的特点在13页地图1-15上找到与我国在陆地上相邻的国家学生自学阅读11页欧洲的人口小材料。谈谈这一节你的收获搜集亚洲和欧洲的世界之最。小结：结总结本节课所学知识1.亚洲大河多发源于（）A.中部高原山地B.北部高原山地C.南部高原山地D.西部高原山地2.欧洲面临的主要人口问题是（）A.人口增长速度过快B.老年人口比重大C.人口素质低D.人口密度小3

7、.世界上最大的湖泊是.（）A.贝加尔湖B.里海C.死海完成填充图册P3-P4检测D.巴尔喀什湖4.世界上人口最多的大洲是（）A.亚洲B.北美洲C.欧洲D.非洲5.亚洲中部气候的垂直分布特征显著，其主要原因是（）A.海陆分布的影响B.地形地势的影响C.经度的影响D.纬度的影响6.世界上陆地表面的最低处是（）A.里海B.黑海C.死海D.贝加尔湖