中班泥塑活动设计

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1、中班泥塑活动设计中班泥塑活动设计：蜗牛爬爬1中班泥塑活动设计：豌豆荚2中班泥塑活动设计：小青菜3中班泥塑活动设计：可爱海星5中班泥塑活动设计：蜗牛爬爬　　活动目标　　1、熟练进行搓条活动。　　2、练习盘条组合。　　指导重点　　注意盘条方法：从一端开始由内向外盘。　　活动准备　　泥工板、图片、各色泥、刻刀　　活动过程　　一、图片展示，激发兴趣。　　1、出示图片蜗牛。　　你们看，这是什么？它生活在哪里？身体是什么形状的？　　2、出示泥塑：蜗牛　　二、教师示范做鱼的步骤，幼儿自由操作。　　1、教师按搓圆球，一头搓水滴形变成身体，在搓一个圆柱卷起来

2、粘在身体上，做眼睛，帽子的顺序操作。　　指导幼儿双手搓条要分段进行，边搓边观察。　　2、幼儿自由操作捏蜗牛。　　（教师巡视，指导个别幼儿）　　三、展示幼儿作品。　　活动效果　　在卷蜗牛身体的时候有个别幼儿用劲大把身体压扁了，需在练习。中班泥塑活动设计：豌豆荚　　活动目标　　1、学习用手指肚压扁。　　2、练习组合豌豆荚。　　指导重点　　先搓豌豆叶压扁　　活动准备　　泥工板、橡皮泥、实物、图片　　活动过程　　一、实物展示，激发兴趣。　　1、出示实物：豌豆荚　　你们看，这是什么？是什么菜？　　2、出示泥塑：豌豆荚　　这个豌豆荚是用什么做的？怎么做

3、的呢？　　二、教师示范做豌豆荚的步骤，幼儿自由操作。　　1、教师按先搓豌豆叶压扁、在制作豌豆的顺序示范。　　2、幼儿自由操作捏豌豆荚。　　（教师巡视，指导个别幼儿）　　三、展示幼儿作品。　　活动效果　　在前期经验积累的基础上，通过了解制作豌豆荚的步骤，大多数幼儿能掌握制作的技巧，做出漂亮的豌豆荚，个别幼儿需要教师进一步指导。中班泥塑活动设计：小青菜　　活动目标　　1、在观察的基础上，能用橡皮泥大设计并制作出青菜。　　2、综合运用搓、团、压扁、拉长等技能，并连接成青菜。　　3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。　　指导重点　　水滴变形

4、，将青菜组装　　活动准备　　青菜一棵、范例一个、橡皮泥、泥工板　　活动过程　　一、引导幼儿观察青菜。　　“小朋友，这是什么呀，你们知道青菜是什么样子的吗？”　　二、教师和幼儿共同探索塑造青菜　　可以让幼儿上来边讲边示范做，也可以由幼儿说教师示范，让幼儿了解基本方法和步骤。重点示范讲解：如何将各部位连接成整棵青菜。　　三、幼儿尝试用泥设计制作自己喜欢的不同叶片形状的青菜。　　教师在幼儿探索活动中，观察了解幼儿的制作情况，并进行个别辅导，鼓励幼儿积极动脑，大胆操作。　　四、幼儿作品展览。表扬有创新的幼儿作品。请幼儿大胆介绍自己的作品。　　活动效

5、果　　大多数幼儿能掌握做小青菜的步骤，在搓水滴的时候，个别幼儿掌握的不好，需要进一步加强。中班泥塑活动设计：可爱海星　　活动准备　　泥工板、海星图片、各色泥　　活动过程　　一、图片展示，激发兴趣。　　1、出示图片海星。　　你们看，这是什么？它生活在哪里？像什么？　　2、出示泥塑：海星　　海星用什么做的？怎么做的呢？　　二、教师示范做海星的步骤，幼儿自由操作。　　1、教师按先搓圆、压扁、捏星形，搓小圆球装饰海星的顺序示范。　　2、幼儿自由操作捏海星。　　（教师巡视，指导个别幼儿）　　三、展示幼儿作品。　　活动效果　　星形对于有些幼儿有点难，需

6、要教师的帮助，大部分幼儿完成的比较好。