中考文言文复习专题

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1、中考文言文复习专题文言语句的理解翻译一、精题回放（2006永州卷《小石潭记》阅读）21、用现代汉语写出下列句子的意思（1）斗折蛇行，明灭可见（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽译：（1）（溪流）像北斗星那样曲折，（又）像长蛇在爬行，忽而露出来，忽而淹没了，隐隐约约，可以看见。（2）（鱼儿的影子倒映在石底上，）静静的一动不动，忽然间（又）向远方游去，来来往往，轻快敏捷。二、考点聚焦理解或翻译文言句子是株洲中考语文必考的题型。近两年题干上少用“翻译”一词，而多用“用现代汉语写出下列句子的意思”之类句式。命题的着眼点主要有：（

2、1）有深层意义、表现力强、反映主旨的句子。（2005·贵州卷）鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。《与朱元思书》（2）结构上有判断、被动、省略、倒装等特殊性的句子。（2005.河南卷）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》（3）有古今异义、通假、活用等现象的句子。如：（2006徐州卷）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》（2005永州卷）苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。《生于忧患，死于安乐》三、应对方略1、平时多诵读文言文，注重积累，提高比较迁移和整体感知的能力；2、明确文言翻译的基本要求

3、：信（忠于原文）达（语意流畅）雅（文辞优美）3、掌握常用的翻译方法：①．对译古今汉语词序一致，句法结构相同的句子，今译时不用改变原句的词序，只要从现代汉语中选择恰当的词语来翻译原句中的字词即可。如：原文：自非亭午夜分不见曦月译文：如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。②．保留古文言中，人名、地名、官名、书名、朝代等专用名词，保留原样，不必翻译。如：原文：惟博陵崔州平，颍川徐庶元直与亮友善。译文：只有博陵人崔州平，颖川人徐庶与诸葛亮友好③．移位古代汉语某些词序和表达方式与现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达习惯移动词

4、语位置。原文：甚矣，汝之不惠！译文：你不聪明（的程度）太严重了！原文：孔子云：“何陋之有？译文：孔子说：“有什么简陋的呢？”④．增补古汉语省略或表达过于简洁的地方，今译时作必要的补充。原文：一鼓作气，再而衰，三而竭。《曹刿论战》译文：第一次击鼓能够振奋士气，第二次（击鼓）（士气）就衰弱了，第三次（击鼓）（士气）竭尽了。⑤．删减文言中某些表达方式和虚词，现代汉语中已经不再使用，遇到这种情况，只要译文已把原文意思表达清楚，个别词语就可以不译。原文：辍耕之垄上，怅恨久之。译文：停止耕作走到田畔高地上休息，因失望而叹恨了很久。

5、四、专题演练1、用现代汉语写出下列句子的意思（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也（3）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。（4）忿恚尉，令辱之（5）扶苏以数谏故，上使外将兵。（6）孤之有孔明，犹鱼之有水也。2、阅读回答：陶侃惜谷《晋书》陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。1、用现代汉语写出上文的意思。2．解释下列句中加点的词。①见人持一把未熟稻②执而鞭之 

6、3．翻译：是以百姓勤于农植。4．作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？文言文翻译的基本顺序和要诀：1．熟读全文，领会文意，字字落实，准确第一。2．国年官地，保留不译，遇有省略，意译辅之。3．调整词序，删去无义，字词句篇，连成一气。中考课外文言文专题训练（一）约不可失魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉③之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢④之。〖注解〗①魏文侯：战国是魏国国君。②虞人：掌管山泽的官。③焉：哪里。④罢：停止，取消。

7、1、解释文中加点词的含义。①魏文侯与虞人期猎（　　　　　）　　②是日，饮酒乐，天雨　（　　　　　　）③公将焉之　　（　　　　　）　④岂可不一会期哉　　　（　　　　　　）2．与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（　　　）A．且焉置土石　　　　　　　　　　　　　B．夫大国，难测也，惧有伏焉C．寒暑易节，始一反焉　　　　　　　　　D.不复出焉3．翻译下面的句子。（2分）乃往，身自罢之。　4．这则小故事中，魏文候表现出来的(　　　　　　　　　　)的品德至今还值得我们学习。（二）大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒

8、养马宫人将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪：陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”大宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。”(选自《贞观政要》)1、本文主要写了一件什么事?答：2、皇后谏言中讲到