[高考]高考情态动词

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1、高中英语语法之情态动词（一）情态动词的定义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。（二）情态动词的特点：1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除oughtto作固定词组看待）。 情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。Hecouldbeheresoon.他很快就来。Wec

2、an'tcarrytheheavybox.我们搬不动那箱子。I'msorryIcan'thelpyou.对不起，我帮不上你。基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：Whathaveyoubeendoingsince?（构成完成进行体，本身无词义）IamafraidImustbegoing.（一定要）Youmayhavereadsomeaccountofthematter.（或许已经）除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：1）除oug

3、ht和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把oughtto和usedto看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：Weusedtogrowbeautifulroses.Iaskedifhewouldcomeandrepairmytelevisionset.2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一：Theyneednothavebeenpunishedsoseverely.3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式：Shedarenotsaywhatshe

4、thinks.4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：Still,sheneedn'thaverunaway. 5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：WouldyoumindverymuchifIaskyoutodosomething?    Shetoldhimheoughtnottohavedoneit.6）情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词

5、连用：Youshouldhavewashedthewound.Well,youshouldn'tbereadinganovel.（三）情态动词有四类：①只做情态动词：must,can(could),may(might),oughtto ②可做情态动词又可做实义动词：need,dare  ③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would)④具有情态动词特征：have(had,has)to,usedto  ⑤情态动词表猜测（四）情态动词的基本用法331.can(could)1）表示能力，could主要指过去时间。Two

6、eyescanseemorethanone.两只眼比一只眼看得清。Couldthegirlreadbeforeshewenttoschool?这女孩上学前能识字吗？2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。Thetemperaturecanfallto–60℃,thatis60℃belowfreezing.气温可降至—60℃，也就是零下60℃。Hecan´t(couldn´t)haveenoughmoneyforanewcar.他不可能有足够的钱买新车。Youmustn´tsmokewhileyou´rewalkingaroundinthewoo

7、d.Youcouldstartafire.在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。3）表示允许。CanIhavealookatyournewpen?我可以看一看你的新钢笔吗？Heaskedwhetherhecouldtakethebookoutofthereading—room.他问他可不可以把书带出阅览室。4）表惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。Wherecan(could)theyhavegoneto?他们会去哪儿了呢？Hecan´t(couldn´t)beoversixty.他不可能超过六十岁。Howcanyo

8、ubesocareless?你怎么这么粗心？5）比较委婉客气地提出问题或陈述看法。Can(Could)youlendmeahand?帮我一把好吗？I´mafraid