幼儿师德培训心得体会(精选多篇)

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1、幼儿师德培训心得体会目录第一篇:幼儿师德培训心得体会第二篇:幼儿教师师德培训心得体会第三篇:幼儿教师师德师风培训心得体会第四篇:幼儿教师师德培训体会第五篇:幼儿师德师风心得体会正文第一篇:幼儿师德培训心得体会幼儿师德培训心得体会3月2日我参加了虎门镇XX幼儿园教师师德专题讲座,这次也有很多的年轻幼师参加.甚至还有园长来参加这次培训活动,也给我们年轻教师做好了榜样,以身作则,要活到老学到老.在这次的培训中,有很多的幼师来参加,对培训是相当的重视,可见这次培训是多么的重要.在培训的过程中,大家都非常认真听讲了说好的幸福呢.”张彤老师主要给我们讲了三个部

2、分.一是儿童生命的主题0—18周幼儿是否快乐生活,健康成长?教师应千方百计的保护孩子们的自尊心,我们教师应该做到爱国守法,爱岗敬业.关爱学生.教书育人.二生命因你而动听第10页共10页张彤老师给我们说了幸福不仅是一种感受,也是一种能力,张彤老师给我们说了很多的例子.如:牧师管花的启示……人生没有彩排,每一天都是现场直播.三梦想的力量每个人都有自己的梦想,张彤老师给我们看了中国达人秀刘炜是一个用脚弹琴的男孩,他有一句精彩的名言:要么就赶紧死,要么就精彩活着.所以我们爱自己,栽培自己.在这次学习培训活动中,我感受到了身为一名幼儿教师的责任是多么的重大啊

3、!通过通过这次培训,收获更多知识,对我们的教育与课程又有了一个新认识.专家的精彩讲座.为我们教师的健康成长又有一次指明了方向.小一班陈小凤XX年3月5日第二篇:幼儿教师师德培训心得体会学习师德师风心得体会第10页共10页本人通过近段时间学习了师德师风后,我知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象——孩子。在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上的每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后应用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样

4、,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,有了事业心和责任感,才能乐教勤教,才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容,我们要平等地对待每一个学生,让每个学生都能享受良好的教育。一、以身作则,为人师表是师德的人格力量在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。二、终身学习,不断进取是师德的升华。如果不常常处于学习状态,我们的知识结构不是社会的要求,因为在当今社会下,科

5、学和技术的发展速度如此之快,因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟当代知识技术的发展步伐。三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。教师不仅是在奉献、在燃烧,而且是同样在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人,充实自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。四、更新观念,努力创新是师德的新发展。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点,教为学服

6、务,教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。第10页共10页五、培养师德,应加强修养。按照教师的思想品行,道德规范和职业操行的有关要求,规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养,做一个合格的教师。首先,要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业,把它作为向国家和社会的奉献,实现自己人生价值的平台。其次要加强自律,这是培养良好师德的最好办法。同时,要有一颗进取的心,时代在进步,科技在发展,知识在更新,

7、昨天可能是一位好老师,今天可能是一位普通教师,明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的,是不断提高的。教师要有一颗进取心,不断学习,放眼世界,弥补不足,提高素养。教师应走近学生,了解学生们的思想、情感、个性需要,切实地关心和爱护学生,使学生健康成长。作为一名教育工作者,通过学习,我决心以“优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取。进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长和安全工作。言传身教,为人师表,让每一位学生适应时代的发展作

8、出自己应有的贡献!第三篇:幼儿教师师德师风培训心得体会幼儿教师师德师风培训心得体会在XX年3月20日下午,我园组织全体老师

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