高二学业水平测试《生活与哲学》综合练习

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1、高二学业水平测试《生活与哲学》综合练习一、在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经在辩证地思考了。”这说明    BA．辩证法是本来就客观存在的          B．哲学思想与人们的生活密切相关C．人们的生活可以离开辩证法思想      D．思考的力量是巨大的2．古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于    DA.科学地揭示了世界的本原      B.肯定了意识对物质的能动作用  C.肯定了物质和意识具有同一性  

2、D.认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向3.18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明        CA.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华B.马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革C.真正的哲学是社会变革的先导D.哲学革命是法国和德国革命的导火索4．在激烈的市场竞争中，减员增效已不是什么新鲜事儿，“青春永远不下岗”激励了无数下岗职工，他们纷纷开始第二次创业，为社会主义现代化建设做出了巨大的贡献。这主要说明          BA.物

3、质决定意识                B.意识对改造客观世界具有指导作用C.人能够能动的认识世界        D.要一切从实际出发，实事求是5．胡锦涛同志在毛泽东同志诞辰110周年纪念大会上的讲话中指出：“邓小平理论抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深刻揭示社会主义的本质，系统回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。”这段话表明 A．认识受到各种条件的限制具有反复性               CB．我们党创造了中国社会主义建设的规律C．认识总要不断向前发展D．认识来源于实践6.由于人类活动的强烈干扰，近代物种的

4、丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍。这说明         CA．人类活动对客观事物的发展具有阻碍作用B．事物之间的联系是客观的、无条件的C．必须用联系的观点认识和处理问题D．物质决定意识，意识反映物质7．近年来，我国土地沙漠化速度加快，沙尘暴次数增多，造成的损失越来越大。出现这种情况，主要是人为因素所造成，其中，滥垦、滥牧、滥伐、滥挖、滥用水资源等“五滥”，使得水土流失严重，环境恶化，气候反常，灾害频繁，这种教训告诉我们         D①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②人类的活动必定会给自然界造成灾难　③事物之间是相互作用、相互影响、

5、相互制约的  ④质变是量变的必然结果A．①②③　　 　B．②③④　　　C．①③④　　　D．③④8．网络已经成为青少年获取信息、交流思想的重要渠道，但网络中不健康内容会对青少年思想道德品质造成不良影响。这表明             AＡ．任何事物都包含着既对立又统一的两个方面Ｂ．矛盾双方在一定条件下可以相互转化7Ｃ．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的Ｄ．矛盾的主要方面决定事物的性质9． “一般来说，互联网对社会的发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。”人们的这一评论说明        DA、哲学是关于世界观的学问B、哲学是对社会知识

6、的概括和总结C、思维和存在的关系问题是社会的首要问题D、思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中遇到和无法回避的问题10.对待中国传统文化，毛泽东同志历来是实事求是、科学分析的。他指出：“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产。”在对待传统文化上毛泽东坚持了       C①辩证的否定观 ②形而上学的否定观 ③辩证法的革命批判精神 ④具体问题具体分析A．①②③     B．①②④     C．①③④     D．②③④11. 我国现阶段生产力发展不平衡，多层次性的特点决定了我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，同时，这种经济制度又促进了我国生产力

7、的发展。这说明             DA.社会基本矛盾的运动推动了社会的进步B.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础C.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在D.生产关系一定要适合生产力状况价值观人皆有之，但不同历史时期人们有不同的价值观，即使同一时期的人们，面对同一事物也往往具有不同的价值观。回答12～13题。12．之所以出现不同的人对待同一事物往往具有不同的价值判断的原因是      B①     这完全是文化水平的差异造成的 ②认识事物的角度不同 ③社会地位不同，需要不同   ④立场不同A．①②③         B．②③