web教学资源抽取技术及其应用研究

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1、1.2研究现状信息抽取【4]技术的核心是能够从Web页所包含的无结构或半结构的信息中识别用户感兴趣的数据,并将其转化为更加结构化、语义更为清晰的格式。Web信息抽取的一个直接应用就是帮助人们在纷繁复杂的Web信息海洋中快速准确地查找所需信息,加快人们获取信息的速度。举例来讲,将分散在不同Web页面的动态变化的股市信息抽取出来可用于股市行情公告;将不同商家网站(Web页面)提供的商品价格信息抽取出来提供给用户,用于比价购物;通过抽取用户兴趣相关的信息可为用户提供个性化信息服务等。将信息从网页中抽取出来通常是由包装器【5】(Wrapper)完成的,所

2、谓包装器就是一个能够将数据从HTML网页中抽取出来并且将它们还原为结构化的数据(例如XML数据)的软件程序。定义1.1:给定一个包含一系列对象的页面s,找到一个映射关系w,它可以将S中的对象映射到一个数据集R,并且这个映射W还必须可以从任何与S类似的页面S’中识别并抽取数据。(其中的“类似”页面指与S来自同一网站或Web服务的页面,具有相对一致的页面结构)。定义1.1中的映射W就是所说的包装器(Wrapper)。包装器是过分析一定数量的样本文档(这个数量一般较少)而生成的,一旦生成后,就可以利用这个包装器对与样本文档具有类似结构的所有文档进行自动

3、的信息抽取。Web数据抽取的核心是构造用于抽取的Wrapper。1.2.1国内基础教育教学资源建设现状目前,中小学教师对于计算机的学习多是普及办公软件和多媒体课件的制作,对于所需的图片、声、像等素材的制作,还缺乏必备的能力,如何利用已有网络资源是教师的当务之急。对于网络上丰富的教育资源,教师应当对此有详细的了解。网络资源按不同的分类标准,有不同的结果。有综合型网站,将其学校或个人各学科的教案、素材、教育软件、论文等合放在一起,如http://zyzx2.myl63.eom/;还有单学科类型网站,主要是个人将其所任学科的经验、成果及收集到的材料汇总

4、在一起,如语文、数学、外语、物理、化学等型的网站,这类网站优点的内容针对性强,资料相对丰富,但这类网站由于多是个人行为,提供的材料水平及制作水平有高有低,良莠不齐,选择起来要慎重。总的来说大部分资源现在都可免费获取使用。教育资源网站按提供材料的内容可分为以下部分:l、教案库:精选名家名师教案按教材顺序编排,以便教师学生学习、查询使用,并备有各章节教学注意事项。如K12中国中小学教育教学网上提供了各门学科的大量教案实例。2、课件及教学软件库:提供数学、物理、外语等软件或课件,供教师教学、学生学习使用。23、文献资料库:提供百科知识、中外名人名言名句

5、、世界名著等的文学常识及有关教育方面的政策、法规、条例和规章制度等,以供教学或学习的检索使用,如文学类的三字经、毛泽东诗词全集,各种小说;化学类字典《化学实验室》、《化学教育词典》等。4、多媒体素材库:可分为四大类既图形(图像)类、音频类、视频类和动画类素材。多媒体素材是目前中小学教师制造课件最为缺乏的资源,是制约课件制作发展的瓶颈,也是资源网站的核心部分。素材的种类是否齐全、选取的素材是否有代表性、科学性和权威性,素材分类是否合理、检索是否方便都直接关系到我们对素材资源网站的选取。其中较好有:中华图库http://霄孵.star99.com/p

6、hoto.提供动画、声音分类详细的有殷都图霸http:/向w.eyesl68.tom/sucai/index.htm等。∞题库和试题卷。这类网站内容多为成人考试提供,如计算机等级考试、职称考试、船A或MPA等类,是成人学习考试的重要参考地点。为中小学校提供的分为高考试题,同步单元试题、同步章节检测题、竞赛试题、章节复习题。多为学校或个人提供自己试卷,以本校或其他校学生交流使用。5、教科研成果库。(1)国内信息。利用Internet的经济、快捷,追踪科研热点,推广科研成果,迅速传播起导向作用的论文,发布研讨会议、招生和考试信息等。如中国教育科研网h

7、ttp://嗍.edu.cn(2)国际信息。友情连接国外化学教育网站,介绍国外最新教育动态,对比国内外教育现状,拓广教师视野,加强国际同行了解和交流,提高教学效率。6、论文库:分门别类收集化学教育论文,提供按图索骥查询功能,是利用网络服务科研的必然举措。,7、交流之窗:部分网站所提供的“网上会议”、。虚拟论坛”、“经验交流”、“学生之声”“BBS”等服务可供师生直接交流,对于疑难问题的解答提供有效的途径,拓宽同行交流的广度,进行时间和空间交流。从上面的内容我们可以看到,对Web教学资源进行结构化的抽取是非常重要的,在一定的程度上促进信息化教育的发

8、展。1.2.2Web信息抽取技术的分类目前随着信息抽取技术越来越被人们所重视,出现了多种信息抽取工具。采用的技术也各不相同涉及多个研究领

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