变态心理学自考试卷01-0901-03带选择填空答案

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1、2001年下半年北京市高等教育自学考试变态心理学试卷及答案一单选(每小题1分,共10分)1.把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是(B)A、盖伦B、希波克拉底C、克雷佩林D、高尔登2.世界上自杀率最高的国家是(D)A、美国   B、墨西哥   C、日本    D、匈牙利3.在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性恋在人群中所占的比例分别是(B)A、35%,1%   B、35%,4%    C、80%,4%    D、80%,10%4.智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为(C)A、70----

2、84   B、75----84   C、70---79    D、65---795.人本主义理论认为,造成情感障碍的原因是(D)A、自我惩罚B、习得的无助感C、高度的成就需要D、难以处理的独立状态6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的(A  )A、依赖倾向B、暴力倾向C、合作倾向   D、隐瞒倾向7.心理防御机制中,不包括(  C  )A、否认   B、合理化   C、学习    D、升华作用8.被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是(B  )A、行为疗法B、人本主义心理治疗C、精神分析   D、认知治疗9.

3、若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯,但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应容易过头,那么该患者属于(  B  )A、极度智力迟滞B、重度智力迟滞C、中度智力迟滞D、智力迟滞的边缘状态10.先天愚型的智力迟滞又叫(B)A、猫叫综合症   B、唐氏综合症   C、特纳综合症   D、弗伶综合症二.多选(每小题1分,共5分)11.吸毒中毒致死的主要原因是(  AD   )A、超剂量中毒B、戒断反应C、自杀D、多种物质混杂滥用中毒12.变态心理学的主要研究方法包括(ABC)A、相关研究方法

4、B、实验方法C、病史与临床方法D、跨文化研究法13.致依赖性物质包括(  ABCD   )A、中枢神经抑制剂   B、中枢神经兴奋剂   C、致幻剂    D、挥发性溶剂14.在自杀的治疗和预防中,现在普遍采用的方式有(  BD   )A、社区调查   B、心理治疗   C、学校教育   D、热线电话15.可以用来治疗单项抑郁症的药物包括(  AD   )A、阿密替林   B、氟哌啶醇   C、氯丙嗪   D、丙咪嗪三.填空题(每空1分,共25分)16.从心身医学的观点出发,心身疾病的发病过程为:紧张刺激--情绪反应--(功能

5、障碍  )--细胞疾病--(组织结构改变  ).17.在比内-西蒙智力量表中,智商=(智力年龄MA/实际年龄CA×100  ).18.有代表性的认知疗法包括:艾利斯创造的(理性情绪疗法),贝克发展起来的(认知转变法  ).19.引起应激的内外环境因素称为(应激源),无论是愉快的还是厌恶的,产生的应激反应都是一样的,所以叫做(非特异性反应).20.新生儿核黄疸绝大多数是由于(  母子血型不合  )引起新生儿溶血造成的.21.罗杰斯的人本主义理论观点中,(自我  )是组织心理活动的中心,着眼点在于价值和个人成长.22.系统脱敏法也

6、叫(  交互抑制法  );理性情绪治疗简称(  RET   ).23.在变态心理学领域,目前影响最大的四种理论模型是(医学模型)(心理动力学模型  )(  行为模型)(社会文化模型).24.躁狂症的典型症状是(  情感高涨   )(  思维活动加速   )(  言语动作增多   ).25.婴儿孤独症是发生在儿童早期的以(  同外界接触障碍  )为主要特征的精神病,又称(“坎纳氏病”).26.老年神经症主要可分为(  疑病  )、焦虑、(  强迫症  )、老年癔病等四种类型。27。大麻的急性期精神症状可分为四期,即(  陶醉兴奋

7、期  )、发展期、(  深度幻觉期  )和(  沉睡期  ).四.名词解释(每小题4分,共16分)28、催眠时相   29、心身疾病   30、病态人格   31、折衷主义心理治疗五.简答题(每小题6分,共24分)32、心理健康水平评估标准包括哪些方面?              33、简述学习学派对反社会人格的解释.34、简述儿童少年期恐怖症的表现和类型.              35、严重心理异常和轻度心理异常的区别是什么?六.论述题(每小题10分,共20分)36、介绍行为疗法的主要技术.   37、试述弗洛伊德理论中的

8、意识结构、人格结构和心理异常的起因.弗洛伊德理论认为,心理分为三部分:意识,即当前注意所及的心理活动领域;前意识,即当前未被注意,但一经提及可以想到的心理活动领域;无意识,即受到压抑,隐藏很深的心理活动领域。弗洛伊德认为无意识包含着各种本能欲望,是人类心理活动的原动力。人格结

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