立德树人立教圆梦是我们教师的毕生追求

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1、“立德树人，立教圆梦”是我们教师的毕生追求连州市龙坪镇孔围教学点徐秋林紧跟十大的步伐，我们教育系统开展“立德树人，立教圆梦”师德建设主题活动，激励引导广大师生牢记总书记的嘱托，在中国特色社会主义伟大实践中同心共筑教育中国梦。作为一名从事农村教育事业近三十年的教师，我始终将个人梦想与中国梦结合在一起，因为我知道，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。以“立德树人，立教圆梦”作为毕生追求，并以此作为实现自己梦想的途径，始终坚持德育为先，以良好的品德塑造学生，育人为本，通过自身的言传身教为国家培养合格人才，为实现中华民族伟大复兴的“

2、中国梦”作出自己的贡献。—、以“立德树人，立教圆梦”作为毕生追求，要严于律己，为人师表。以“立德树人，立教圆梦”作为毕生追求，我认为作为一名教师，首先要具备良好的思想品德，做到严于律己，为人师表。叶圣陶曾说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这就是说我们做教师工作的，必须要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。教师要求学生做到的，自己首先做到。举止端庄，文明礼貌，衣着整洁，谦和谨慎，处处以文明行为带动学生，在为人处事等方面为学生树立道德典

3、范。一九八六年七月中师毕业后，我被分配到连州市龙坪镇边远的黄牛岭山村小学——水迳小学任教，开始从事近三十年的教育生涯。在这期间，我先后任教于五所山村小学，住过课室、楼梯间。虽然条件艰苦，但我忠诚党的教育事业、全心全意为学生服务的信心从未动摇过，在工作岗位上履行着我的职责至今无怨无悔。上世纪八十年代的山村小学非常简陋，课室的瓦背如瓜棚，下雨天需要戴着斗笠上课；课桌凳破烂不堪，多半是三只脚的，十有八九不能用。操场高低不平无法开展体育运动。从参加任教的第一天起，我就在领导的指导下，带领学生动手改变办学条件。学期开学前将课室和宿舍的瓦背捡整齐，将

4、漏雨的地方修补好，星期六日利用学校周围山上的树木修复破损的桌凳，制作单双杆、木马等简易的游戏、体育器材。记得在水迳小学任教时我带领学生足足用了两年多时间一锹一筐填平课室前的操场，使他们有一个进行游戏、开展体育活动的场地。二十八来，我从未因私事影响过工作，影响过一节课。一九九二年六月，因忙于学校工作，没有及时将临产的妻子送往医院，结果儿子在妻子去医院半路就出生了，导致儿子感染了破伤风，一出生就住医院治疗了一个多月。在儿子住院期间，镇教委办领导准我请假，但那时正是期末复习时间，我怎么能放心离开呢？因此，我没有请假照顾妻儿，而是让坐月的妻子一人

5、在医院料理，我仍旧在学校上我的课。由于劳碌、坐月子补养不够，妻子落下了月风病，至今无法治愈。因为这件事，我到现在仍然常常被妻子痛骂，这也成了我对妻子的永远的愧疚和内心永远的伤痛。二○○七年，我不幸得了男人的富贵病——前列腺肥大、发炎，医生建议我请假治疗，但我不想耽误工作，因此没有请假，而是一边治疗，一边坚持工作、上课，直到现在。由于我对工作的不懈努力，令学生家长满意，许多家长对我说：“把孩子交给你，我一百个放心！”二、以“立德树人，立教圆梦”作为毕生追求，要关爱学生，循循善诱。我们深深的知道，我们的学生需要我们的关怀与爱护。这种师爱是教师

6、职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。作为教师，我们应该关爱每一个学生，但不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。相信学生、理解学生、尊重学生，微笑着面对每一位学生，学生也会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。关心热爱学生是教师的天职，作为教师，任何时候，都应该把学生放在第一位。从教近二十多年来，我始终全心全意为学生服务，始终倾注无尽的爱。在我任教的山

7、村学校，适令儿童入学率百分之百，没有一个孩子因生活困难而辍学的。村民钟玉辉非常困难，两孩子上学从来没交过学费和书费，由我用我的工资垫上。常常有学生没有笔和作业本，我就买好送与他们，仅这一项，每学期我都要花去好几百元。因为我是教师，我不能让孩子因贫困而失学。二十多年来，我记不清带过多少学生去看过病，垫过多少药费；也记不清帮助多少个学生解决学杂费问题。例如，我刚到石塘小学任教时，发现有一位叫张有日的小孩因家庭困难上不起学，天天在学校周围玩。我通过朋友的介绍，找到一位姓何的老板对他进行资助，使他能够上学读书，现在他已经高中毕业了。我现在所任教的

8、青石小学，位于国道323线旁，所有学生上学、放学都必须跨越323国道，大部分学生还要在国道上行走一段路，最远的要在国道行走近2.5公里。因此，学生在路上的安全就成了家长的最大担忧。为了解决这个